为什么罗伯特·弗罗斯特(Robert Frost)的“摘苹果之后”是秋天教书的理想诗

“摘苹果之后”是典型的罗伯特·弗罗斯特(Robert Frost)。 它具有丰富的隐喻性和出色的创造力,但同时也非常正式。 这是我最喜欢教的一首诗。 从表面上看,整个过程相当简单。 有一个男人,也许是一个老人,在秋天的苹果收成中,对工作变得厌倦,只想睡觉。 然而,即使在他休息的时候,他也感觉到了梯子在脚底上的熟悉的压力,并且听到了“苹果负载”的声音倒入酒窖的声音。 曾几何时,他曾希望能有这样的收获,但现在就在这里。 当然,在巧妙地押韵“睡眠”(一个词在诗中出现了六次)和“堆”以及梯子的末端指向天堂以及诗的疲惫感时,读起来很容易。像大多数读者一样,Pickin’g是某种不祥之兆,可谓是某种死亡。 或者有人可能会坚持认为,这是对伊甸无罪的悼念。 或者,如果您愿意,您可以阅读一些有关弗罗斯特的文章,得出的结论是,这是一首关于西方文明灭亡的诗,就像其他人一样。 哦,还有一种更可能的解释是,“摘苹果之后”实际上是关于写作诗歌的挑战。 再读几次,如果可能的话,大声地决定,或者自己决定-更好的是,在下面的评论部分中讨论它。 但是现在我对这首诗可以帮助我们培养诗意的方式更感兴趣。 对于弗罗斯特来说,隐喻就是一切。 他认为,这是诗歌的核心。 但是,除此之外,这是所有思考的核心。 隐喻不仅使他的诗歌“如他所愿”,而且隐喻对于他的二元美学哲学也至关重要。…

教育与第四次工业革命

学习在瞬息万变的世界中蓬勃发展 我们正处在世界经济论坛称之为第四次工业革命的边缘。 人工智能。 自动化。 无处不在的移动超级计算。 智能机器人。 自动驾驶汽车。 神经技术的大脑增强。 基因编辑。 戏剧性变化的证据无处不在,并且以指数级的速度发生。 教育与第四次工业革命,格雷厄姆·布朗·马丁(Graham Brown-Martin)作主题演讲 这场革命带来了令人兴奋的可能性,应对全球挑战的新解决方案以及尚未发明的工作机会。 同时,随着技术的失业,社会适应新常态的同时,也给收入保障和社会代理机构带来了下行压力。 结合气候变化和全球人口快速增长,本世纪是我们物种面临的最具挑战性的一年。 政府,教育工作者和父母都必须问一个问题,即他们如何为今世后代做好准备,以在这个瞬息万变的世界中蓬勃发展。 来自全球政治领域以及经合组织,麦肯锡,英格兰银行和麻省理工学院等组织的政策简报已经能够确定可能受到技术进步威胁的工作广度,例如“人工智能表示比以前认为可以用机器完成的工作要广泛得多”(经合组织,未来工作,2013年)。 经济学家,未来主义者和其他专家一直善于预测工作的消亡,他们并不擅长指出即将出现的新工作,人们是否有能力做这些工作以及他们是否会产生足够的收入。…