教学 – 第89页小小书 XXshu

学习自由。

“一个人就是通过其他人得到的一个人。” — Desmond Tutu Ubuntu的。我的人性被您束缚住了，密不可分。我的学习就是你的学习。你有多自由就是我有多自由。这不是单身运动。我认为管理自己的自由意味着完全活着，并且不仅要完全了解自己的去向和所做的事情，还要完全意识到自己与他人共享的道路。自由是一种伙伴关系，是情况，思想，信念，资源和人与人之间的协作。自由不是鲁ck；这不是无法无天，不是无政府状态。这不是一种权利。否则不应该。自由并非完全没有责任心或无限制的存在方式。自由担负着责任。实际上，它需要生存的责任。…

TIEA：分析段落

什么是TIEA段落？ TIQA，Q为证据（E），而不仅仅是引号。我们希望学生能够在英语或文学课以外的其他领域中使用它。当我刚开始教TIEA时，我一直在努力向大多数英语不是母语的中学生解释它。在英语系同事的帮助下，我们创建了MYP专栏来编写TIEA。但是我的学生仍然很努力！我需要进一步分解它。因为我们创建的专栏是从中学到高年级，所以我需要确保我可以详细解释每个人的意思。它不是一个超级文档，但是它确实包含了我的学生所需的所有信息。它为他们提供了操作步骤，更多信息的链接以及示例，范围从1-2到7-8。当我们一步一步上TIEA课程时，我希望学生能拥有我教给他们的一切。我会不断更改说明说明和规则，以确保对任务的具体说明起作用！ TIEA指令 MYP专栏

您会认为我们现在已经确定了学校，对吗？

以下博客文章由NBCT的David D. Cohen创建，并发布在National Board的博客 The Standard上。成千上万的学习，成千上万的学校和数百万的老师，数十年的实践……您会认为我们现在已经确定了学校，对吗？从很多方面来说，我认为我们做到了。这不是神秘的工作。对于当今学校中的每个问题，都有答案。我们提供大量模型供您学习，提高识字能力和计算能力，启动基于项目的学习和服务学习计划，开展创伤知情教育，教育有特殊需求的学生，整合技术，创客空间，工程技术和设计，改善教师的上岗和指导，建立专业学习社区，重新设计教师评估，薪酬和职业道路。经验丰富的教育家，当然还有美国国家委员会认证的老师，都知道我们可以应对每一个挑战。那么，为什么学校，老师和学生们都还没有充分发挥作用并蓬勃发展呢？那里也有一些相当明确的答案。期望重点和优先事项任务…

来自教育者，梦想家和社区建设者的心

LAUSD特殊教育者IVANIA RUIZ ORTIZ 学生，家庭和社区成员值得在洛杉矶联合学区（LAUSD）读书，这些学校不仅成功，而且在为所有人提供优质教育方面表现出色。连续27年，我以某种方式加入LAUSD。我曾经是LAUSD的学生，现任学区的雇员（作为特殊教育的准专业人士）和现任学生参议员的经验，这些经验使我成为加州州立大学北岭分校（CSUN）的Michael D. Eisner教育学院的代表，这迫使我参加LAUSD的教师罢工2019年1月14日，星期一。今年春天，我将在CSUN的传统特殊教育（轻度至中等）教学证书课程中开始最后一学期的学习。值得注意的是，CSUN是LAUSD的最大的教育提供者。[4] 我走过一条非传统的教育之路，到达了今天的位置，这与我的许多同龄人和同事们截然不同。我对教学的热情始于1992年，在卡里略夫人在Reseda市Bertrand Ave Elementary小学进行的半天幼儿园班上。作为一个以西班牙语为母语的人，她启发了我成为一个发自内心的教育家。这个美丽的拉丁裔改变了我的生活，因为这是我第一次看到社区中的一位女士，她受到了高度重视。代表性很重要。如果不是因为卡里略太太向我展示自己和我的家人的同情心，理解和关怀，我的生活就不会一样。…

教与学

写给歌：Mayores-Becky G “培养学习热情。如果这样做，您将永远不会停止成长” —安东尼·安格洛安大略省汉密尔顿。自从我开始教学以来，已经正式过去了一个月。在回顾我过去的一个月的同时，我学到了很多宝贵的课程，这对我成为语言老师的第一个月产生了影响。使您的学生真正理解和欣赏他们正在学习的语言。大多数法国老师把动词变位词放在黑板上，希望学生记住并继续前进。如果老师花时间解释单词的词源，连接浪漫语言的事实以及单词根据性别和数字而变化的原因，将有助于学生看到学习的目的。当学生了解语言规则的原因时，它会坚持并帮助他们成为更强大的语言学习者。向5个同事询问5条建议，然后应用。寻求建议令人生畏，尤其是当您刚上班时。我问了五位老师，他们如何在课堂上处理五个不同的概念（例如：拼写测试，ipad使用，日记，小组工作，评估），他们与我分享了如何处理这些概念。了解他们的推理并听取他们过去的经验有助于我塑造自己的课堂常规。当您问时，人们总是愿意分享。与所有人分享您的真实感受。…

当学习变得个人化时，第一部分

一些老年人患上老年人。其他人说服联邦政府改变其移民政策。有时候我会教学生。然后有些时候我的学生教给我关于我自己，我的工作和我的社区的知识。它始于1月28日，当时Wildin David Guillen Acosta忘记了他的书包。他开了车，跑回他的公寓，发现移民和海关执法人员（ICE）等待逮捕他。怀尔德丁（Wildin）是进入达勒姆（Durham）公立学校的数百名无证件学生之一。在针对最近来者的一系列突袭中，而不是在有犯罪记录或帮派关系的个人中，他遭到了袭击，逮捕和拘留。怀尔德（Wildin）符合以下条件：他是合法成年人，于2014年1月1日之后到达美国，并于2015年跳过了移民法院的听证会，因此被驱逐出境。学校周围的消息传得很快。学生一直被捕，但没有像Wildin这样的孩子。是的，他没有证件，但他没有遇到麻烦，踢足球，加入了俱乐部，并有望在6月毕业。图片由Riverside新生Jennifer Dominguez提供因此，学生开始提出问题。…

在基于项目的学习中使用Trello

教室里敏捷马丁·雷迪哥洛和所有的好主意一样，学生们向我介绍了Trello。一小群人正在用它来制作电脑游戏。他们能够分解活动，委派任务，跟踪进度并勾选完成的工作。他们建议我将它用于我们计划运行的活动，并且确定它足够使所有事情井井有条。当我在有限责任公司工作时，我做的一件事是促进创造性思维作为计算的关键要素，并请图形设计师（尽管是一个自信的程序员）来教一些单元。直到我看到Trello被平面设计课程的学生使用时，我才意识到想法相互交融，并立即意识到该平台对于许多不同课程的多功能性和实用性。基于项目的学习确实需要成为我们现在正在做的事情。它不仅可以测试思想和应用，还可以培养软技能，批判性思维和应变能力，尤其是在您必须与他人合作和合作时。这是学习的一种方式。基于项目的学习可以带来切实的成果，学生可以用来证明他们学到了什么。最好的项目鼓励学生具有创新性和原创性，站在巨人的肩膀上，并且仍然制作出自己引以为傲的东西。 Trello可能是达到目的的一种手段，但这是我遇到的最简单，最有效的项目管理方式。我看过名片，上面充满了想法，自我反省，鼓励，参考和切线。我见过学生要承担责任，意识到重要性对项目来说，无论多么小。当然，这一切都发生在使用Trello的团队中，这就是重点。学生们不应该像对待学生那样对待学生，而应该视其为从业者和专业人员。…

是的，有些做不到的人–教。

教学是老师和教育机构理所当然的复杂过程。有时，最好看看这种专业的后台。资料来源：Google相簿教学必须涉及创造一个足够舒适和具有挑战性的环境，以使学习和灵感得以存在。在那些有很大不同的小事情中可以看到这种环境：教授与学生进行眼神交流，或者老师在努力知道您的名字，这是事实！您知道教学是一个人性化和亲密的过程，必须考虑到学生的感受。老师带来的情感冲动一定会转移到学生身上。无论是疯狂，疾病，疲劳还是正能量。当我们教书时，我们会创建一种文化，或者我们会建模并建立一种已经存在的文化，这种文化被假定为来自同一国家或社区的所有人。无论哪种文化，在师生互动中都存在着与尊重和谦卑相一致的东西，否则，学生会感到渴望证明他或她自己的冲动，或者宁愿有些人收缩和闭嘴！哦，是的！在我继续之前，让我们看一下谦卑或谦虚：随便你怎么说。您知道有一条奇怪的规则，即我发现在一般演讲者中有效。他们在自己的领域中获得的专业知识和掌握能力越强，他们就越不会炫耀。他们越是深入地进行教学，就越会称重单词，认真照顾自己的措辞，甚至深入到在定义或句子中提及关键字的词源，并查看其如何对通用含义有所帮助。赌注。好像每个单词都很重要。好像每条信息都很重要。这些大师对自己的言语非常谨慎，即使在措辞上犯了最小的错误，他们也会逐渐感受到它对言语表达的重要影响。…

我对大学教师的十大推荐书

学习对老师和学生一样重要，阅读在发展我自己的教学实践中发挥着巨大作用。我很难把列表缩小到10个。几乎我阅读的所有关于教学的书都以某种方式为我的实践提供了信息。就像我通过别人喜欢的书的清单找到了许多宝藏一样，我希望这个清单可以帮助您找到新的东西！詹姆斯·朗（James Lang）的小教学在这本书中，Lang博士将人们如何学习如何实践大学讲师可以轻松地应用于课堂的最新发现联系起来。像我的许多其他收藏夹一样，它的重点是行动，并帮助讲师开发课堂技巧的工具箱特别推荐给：想要构建在教室中使用的技术工具箱的讲师 MAA教学实践指南（在链接上免费提供）美国数学协会是北美地区专上数学教育的领先协会。年初，他们发布了《教学实践指南》。本书由一组顶尖的大学教育工作者撰写，涵盖了通过数学视角进行教学和评估的理论和实践。特别推荐给：数学老师…

同行反馈是最有效的教学方法吗？

同伴反馈是让学生相互反馈工作的一种行为。学生上交某种作业-它可以是论文，诗歌，数学问题的解决方案，视频作品甚至是Kahoot！测验。然后，每个学生都会收到同龄人制作的一些作品，并给予反馈。最后，每个学生都会收到对其工作的反馈。在教学中使用同feedback反馈可以追溯到1950年代，但是由于现代技术的缘故，它最近再次流行起来。同行反馈也许是教授批判性思维的最有效方法，以下是我认为是这种情况的五个原因：＃1学生接受高阶学习和批判性思维的训练当学生不得不阅读同龄人的作品，反思其品质并提出建设性和有益的反馈意见时，他们必须批判性地思考所阅读的内容。正如大多数老师可能已经意识到的那样，掌握材料的最有效方法之一就是将其教给他人。当学生不得不向同龄人提供反馈时，他们被要求教同龄人有关主题和如何有效写作的知识。教学界的大多数人都将熟悉Bloom的分类法-一种学习理论，提出了按复杂程度排序的学习目标层次。在底部，我们有诸如记忆和理解材料之类的东西，在顶部一直有评估，包括使用信息来形成和捍卫观点以及根据一套想法来判断一件作品。通过让学生成为评估者，他们有机会训练这些更高层次的学习。＃2学生无需老师的额外工作即可更快地获得更多反馈当一个老师必须向20个或更多学生提供反馈时，可用于每个学生的时间就会迅速减少。这要么导致给学生的反馈减少，要么给学生分配的书面工作减少。我经常与已经开始分配较少书面作业的老师交谈，因为他们没有时间对其进行评估。…