了解如何创建更好的待办事项清单

在过去的几年中,我意识到创建更好的待办事项清单的重要性。 我常常因为没有创建有效的待办事项清单而感到沮丧,或者我抱怨我一天中需要更多的时间来完成我想完成的所有事情。 一段时间后,我意识到我不知道如何创建有效的待办事项清单。 基本上,我将自己脑海中的所有内容转储到列表中,并添加了无论何时都想完成的所有内容。 我什至有我不知道自己是否真的想在清单上完成的事情,这对我来说现在听起来很疯狂。 我知道,我们每个人都想完成很多工作,包括大多数时候我们无法避免的义务以及“很高兴”或“有时间时”的任务。 还有目标,通常也很难为它们设定可能的和可实现的期限。 知道如何创建有效的待办事项清单可以帮助您完成整个清单,而不会造成很多痛苦和痛苦,也无需长时间工作。 我将分享一些提示,这些提示在创建待办事项列表时会有所帮助。 开始了。 1 —倾倒脑海中的一切 https://giphy.com 我热爱技术,这绝对是我一生中很重要的一部分-个人和专业,但是对于待办事项清单,我总是喜欢从纸张开始。 一些研究和作者说,将事情记录在纸上可以帮助您记住它们并承担责任。 我真的鼓励您在纸上进行此第一步,然后将其转移到您最喜欢的应用程序中,这是我通常要做的。 我的过程是从脑力激荡开始的。 对于那些不知道什么是“脑筋急转弯”的人,是时候花些时间转移大脑中存储的关于特定主题的所有信息。…

4种行之有效的学习方法,更快,更好!

几个世纪以来,学习科学一​​直是全世界认知和教育心理学家的关注焦点。 研究人员进行了数项研究和实验,以证明先前假定的假设“主动学习可改善学习成果” 。 随着通信与信息技术(C&IT)在过去的两到三十年中获得了巨大的发展,教育和教学领域经历了自己的革命。 大学通过兼职在职课程看到在线领域的扩展。 在这个领域,很多私人课程提供商(例如Coursera和Udacity)都进入了市场,他们在职业人士对兼职课程的高需求的支持下受益匪浅。 (您可以在我之前发表的文章Education 3.0 中了解更多信息。)信息技术的高度发展要求新的工作方式,这反过来又要求行动者具备解决标准任务和应对不同背景下新出现问题的能力。 在这篇简短的文章中,我旨在快速回顾主动学习的4种技术,即使用案例研究解决问题,实践学习,指导和体验式学习或动手学习 。 我必须在这里提到,我个人是积极学习的坚定倡导者,并且为了推动读者朝这个方向努力,我为所有理论提供了科学依据。 在我们继续之前,必须注意的是,主动学习不能代替形式化知识的积累,即阅读,写作,理解更广泛的概念等。主动学习的总体目标是获得将形式化知识应用于现实的必要技能。生活状况。 换句话说,为了满足市场需求,毕业生应具有将理论知识与实践相结合的能力。 为了满足这一要求,重要的是要创建一个兼顾实际和理论学习技巧的课程。 柯林斯(Collins)和奥布莱恩(O’Brien)将主动学习定义为让学生从事某种活动的过程,这些活动迫使他们反思思想以及他们如何使用这些思想。 它要求学生定期评估自己在处理特定学科中的概念或问题时的理解程度和技能。 费尔德等…

从非产品同事那里获得可用的产品建议

作为产品经理,您听过多少次: “我需要,这对是必不可少的。” 当您与对自己的工作充满热情的人们一起工作时,他们不可避免地会对如何使用他们所使用的产品有很多想法。 如果您的公司具有销售职能,您还将从最终客户那里获得许多二手建议,以了解他们完成任务所需的条件。 用户反馈非常好,作为产品经理,您应该不断寻求它。 但是问题出在以上述形式提供反馈时-当某人具有非常具体的功能而要在不提供上下文的情况下实现。 与其说清楚导致这个想法的根本问题,不如说是给您提供了一个半思考式的解决方案,该解决方案仅适用于某些情况。 如果作为产品经理,您仅以建议的解决方案的形式接受反馈,那么您将最终获得一个充满定制功能且没有一致性的产品,而该一致性不会为用户带来价值。 我想为我的同事创建一种简单的方法,以在不给我预定义解决方案的情况下分享他们的建议和反馈。 实现此目的最省时的方法是创建一个Typeform,引导他们解决一系列旨在扎根其思想的问题。 表格的打开页面 提出正确的问题对于此新反馈提交过程的成功至关重要。 我需要引导人们走上一条以推动他们的想法为背景的道路,并使他们以不同的方式思考。 经过一些试验,与Product slack组交谈并在线阅读了无数文章,我最终得到了这个问题列表: 一句话总结您的想法 这个想法的起源是什么? (例如,与同事,客户的对话,竞争对手正在做的事情,我在工作中遇到的问题)…