学校 – 第30页小小书 XXshu

故事是改变的关键

敬业的父母知道，如果他们想让孩子成长为健康的人，他们需要通过花费更多的时间专注于积极因素而不是消极因素来在家庭中营造积极的氛围。当然，他们会纠正自己的孩子，但是他们会花费更多的时间指出积极的方面，肯定方面的优点以及对合规性的称赞。为什么？他们天生就知道镜像有效。镜像对于人类成长至关重要。当我们与其他人交流时，他们通过言语和非言语向我们反映，我们会变得更加镇定和焦虑，并且会在自我意识，自我控制，情绪智力和坚定的自我概念中成长。在婴儿期，镜像可以帮助婴儿感到安全和被爱。在儿童成长中，镜像使孩子们有机会以独特的身份探索世界，并尝试不同的身份，但要有内在的安全感，以确保自己是好人和有效人。那些以消极，批评和抱怨为主导的父母会创造出让孩子感到焦虑，保护和未知的环境。通常，这会导致孩子隐藏自己的真实自我。换句话说，不好！所建立的文化与孩子成长为情绪健康或自信的孩子格格不入。鉴赏性查询是我们在组织中用来描述相同方法的幻想术语。 AI组织的变革模型没有关注负面和缺陷，而是着重强调了积极，资产，优势，成功和潜力。换句话说：成功的故事。健康的组织（阅读：学校，教室，团队，家庭）会创建定期的系统性例程，以记录其积极的成功故事。在员工会议，团体短信，通讯应用程序和停车场中，他们庆祝的胜利大大小小，每当有好事发生的迹象时，他们都会欢欣鼓舞。坦白说，这不是火箭科学。…

责备学校对我们过高的期望

作者Stephen Paris @ pexels 现在，我已经在学校学习了多年，回想起来，我认为这是必要的。不是因为教育和学习不是必需的或不重要的。反之。我认为我们应该继续学习并发展我们的整个生活。但是对于我和其他许多人以及我的父母而言，学校就是：知识，学习与发展的源泉。学校将使我为成年做好准备，对于现实世界，学校是解决贫困和许多其他问题的方法。由于这种信念，我们“放下了警戒线”，因此我们在放学后的教育上没有投入尽可能多的钱。然后生命“命中”。并尽早进行一些检查。这些检查中有些是粗糙的，会留下疤痕。这是生活在一定程度上需要（以及我的要求）的一些事情：如何管理我的资金和个人理财，如何专注，如何养成习惯，批判性思维，如何沟通与谈判，如何发展自己，如何做饭和健康饮食，如何花时间思考和思考我的想法，如何设定目标并实现这些目标，如何保持对尝试和失败以及再次尝试的适应，如何识别和克服个人偏见，意见或考试成绩如何定义我是谁，如何管理我的心理健康，约会，人际关系，婚姻和抚养孩子的方法。如此众多的支票，而很少的时间专门用于在学校学习这些支票。我们中有些人确实有幸学习其中的某些或部分课程：我们的老师超越了书中的内容，我们的父母超越了学校所教的内容，我们从自己的人生事件中学习。但是没有专门的时间和精力来进行上述检查。…

教育和巧克力工厂：教师需要时间进行教学，需要学习的支持

黛博拉·加特雷尔（Deborah Gatrell）对公立学校老师的压力类似于“我爱露西”一集，露西和埃塞尔在一家巧克力工厂工作。最初，皮带将巧克力带给他们，使它们单独包装-一个简单的任务-以轻松的速度运动，他们度过了愉快的工作和社交时光。皮带加速，他们疯狂工作，保持一会儿。然后皮带进一步加快速度，这是他们所能做的一切，以使巧克力消失-吃一些，将其他塞在口袋里，然后包一些。情况很混乱。露西和埃塞尔是懒惰还是准备不足？他们是未经训练的吗？他们是否需要其他不可用的工具？他们是被要求做比人类可能做的更多的事情，还是只是需要更多时间？这是在教育对话中考虑的一个有用的类比，因为这些相同的问题都围绕着教师和教育系统无法弥补所有学生的成就差距而展开。儿童在生活中需要有爱心的成年人。大多数美国年轻人约一半的醒来时间都花在学校上。根据受人尊敬的教育研究人员约翰·哈蒂（John Hattie）的说法，学校学生成绩的最佳预测者是高效的教师。教育方面的流失率明显高于其他专业，这表明期望超出了教师满足其要求的能力。薪酬的重要性不容忽视，但这不是唯一的关键因素。…

上学和下学

图片由snappygoat.com提供学校将于今年八月中旬在我区开学。当我们爱的孩子背着背包，比较上课时间时，我正在考虑学习的环境。加利福尼亚四分之一的儿童生活在贫困中。加州学生与老师的比例是全国最高的。我们在人均教育经费方面落后于全国平均水平，在每所学校的图书管理员和辅导员人数上排在最后。英语学习者占该州公立学校的22.1％。这些令人发人深省的事实，让我们一窥老师和学生在尝试着重于“分形”的含义，如何发表有说服力的论据以及定义健康的生态系统时将要应对的问题。当然，这也不是个坏消息。我继续想到公立学校的老师，还有消防员，社会工作者，在免费诊所工作的人，以及那些勇于采摘草莓作为无名英雄的人。他们中的大多数人都喜欢孩子，并满足于使人麻木的官僚要求。在教授大学生的那些年里，我经常问到有多少人记得改变生活的小学或中学老师。每只手都举起来。但是我希望我们需要少一些的英雄主义，并且能够按地区，按PTA逐个PTA退后一步，并评估加深学校与学习之间的紧张关系。对我来说，学年伊始似乎是重新审视伊凡·伊利奇（Evan Illych）前卫小巧的经典作品《学龄前教育协会》的好时机。尽管他建议进行远比大多数人认为是现实的甚至是可取的更为彻底的教育改革，但他的确挑战了人们经常接受的假设，即教室是教育应该并且应该进行的地方（“学生…………受过教育”，使教学与学习，具有教育水平的晋升，具有能力的文凭以及能够说新话的流利能力”）。自上而下的标准化评估工具在学生，老师，行政人员和学校周围吸引了越来越多的盒子，机会减少了：1）自发的创造性离题；…

自己的陌生人：智慧大于好奇心

由STUART GRAUER 时间到了何时，兴高采烈你会迎接自己的到来在自己的门，在自己的镜子里每个人都会在对方的欢迎下微笑，说，坐在这里。吃。您会再次爱上自己的陌生人。给酒给面包回报你的心对自己，对爱你的陌生人一生都被你忽略的人对于另一个，谁知道你的心。取下书架上的情书，照片，绝望的笔记，…

读书的力量

Joseph Chan在Unsplash上的照片 2013年，我是一群孩子的骄傲的老师，他们也恰好是勉强的读者。我的四年级生很喜欢上课。这是一个应该去的地方，但是当需要阅读时抱怨和抱怨。像许多教育工作者一样，我也进行了交谈，集思广益并研究了使9岁和10岁的孩子接受激动人心的文字的方法。随着景观的变化，他们对经典故事或标准的中级故事不感兴趣，因此他们希望拥有一些优势。我冒险了一下，开始大声朗诵莱蒙妮·斯尼奇（Lemony Snicket）的《不幸事件系列：糟糕的开始》中的第一本书。就像我手中的腻子一样，无动于衷的学生慢慢地变成了一个充满热情的听众。借用了我的其中一份副本后，罗伯特*第二天早上突然上课，大叫：“夫人。小精灵，这本书很难！有了他的声明，全班同学都对该系列感到兴奋。就像多米诺骨牌排队一样，我的学生们开始从我们的校园图书馆中查阅系列丛书中的各种书籍。一位学生甚至从Half Price…

“没有老师的椅子”：是时候取消这项渐进式和近视性政策了吗？

我不知道这种做法是何时开始的，或者是谁开始的。十多年前，当我母亲在有这项政策的学校教书时，我才知道这一点。教室里没有老师的椅子。原因很简单。用学校管理的智慧： a）如果在40分钟的课堂中即使坐了几分钟，教师也无法坐下来；和 b）管理层认为默认的教师模式是懒惰的，因此如果任由自己任职，他们将把学习时间粘在椅子上那么，实现学习的最佳解决方案呢？完全不使用椅子，这样即使老师愿意也不能坐下。…

为什么贴纸，披萨派对和门票在我的课堂上不起作用

那是我第一年级（八年级）的中期，这让我感到震惊：我的课堂失控了，这全都是我的错。我是一位渴望的一年级老师，一位很棒的导师曾与我一起在同一支中学团队中教授语言艺术。我的学生们忙于写论文，做一些我们想出的很棒的项目，并在文学界读书。我也很幸运，在我职业生涯的早期就在课堂上拥有了很多技术。那是个开始教学的好地方，我搞砸了。您会看到，当我的学生在第一个阅卷期的末尾（或根本没有）开始做功课时，以及当我们围绕一本无聊的小说进行的课堂讨论使螺旋式下降到“安静的区域”时（擅长等待时间，但效果不佳！）—我尝试解决问题。我没有问我的同事他们会做什么，而是以我有解决问题的完美方法（实际上这是我最大的错误）。我去了当地的老师商店（贝克尔），买了整卷票。是的，那些票：下周我回到学校，并向我的学生们介绍了我们班级的新“奖励”计划。这太过复杂了，其中包括“滚动”票证，可以在评分期结束时用作额外的信用点……我知道，这有点荒谬。尽管如此，一开始它还是有效的。在我们的课堂讨论中，学生会更加专心，提出意见并尝试进行尽可能多的交谈。作业按时上交的频率更高，孩子们很高兴来上课，有机会获得一些额外的门票！在第二个标记期，事情开始瓦解。我向我们正在阅读的一本非小说类书发出了新的任务。我的学生提出的第一个问题是：“有没有办法获得额外的门票来更快地读书呢？” 第二个问题是，“先生。…

教育的未来就在这里。

到目前为止，在这一系列文章中，我一直在思考教育的巨大变化以及可能的赢家和输家，然后再去想象未来的教室会是什么样。尽管如此，尽管展望未来可能会很愉快，但重要的是要看一下我们如何实现所讨论的一些想法。好消息是，我们开始改变学习环境所需的许多工具已经在这里。如前所述，越来越多的学校正在尝试转向无纸化环境。这具有许多好处（尤其是节省了成本），许多学校使用在线平台通过博客和电子通讯与教师，学生和家长共享各种格式（文本，图像，视频和音频）的资料，例如以及提供一种收集信息的方法。在线表格，论坛和民意测验是整理学校社区各方面响应的一种简单方法，该方法既快速又省时。反过来，这简化了学校内部的交流，使他们在与学校社区的不同部分进行交流时更加敏捷。这项技术已经存在，但是我们需要加深对它的潜力的理解，例如取消使用电子邮件的信件，这只是我们一如既往的更“技巧性”的信件投递方式。请记住，如果我们要为各方提供我们希望获得的积极的教育经验，我们希望让教师，学生和家长共同努力。在这种情况下，良好的沟通是关键因素。不幸的是，技术的缺点之一是通信的发送很容易-也许违反直觉，但是如果我们考虑平均收件箱的状态，总是会有大量电子邮件甚至从未阅读过，这主要是因为信息是与我无关。幸运的是，在这种情况下，通过允许我们确保仔细选择通讯方式，以便收件人仅接收他们感兴趣（和使用）的信息，良好的技术也可以助您一臂之力。大多数学校都有某种MIS，用于管理学校内的不同小组（老师，学生，父母，年级，班级等），以确保将具有相似兴趣的人分组在一起。学习平台可以利用这种安排，从而使没有人收到不需要的信息，因此更有可能参与他们收到的通信。我们可以进一步考虑这些通信的性质和格式。印刷品和电子邮件必须结合使用文字和图像来吸引读者，但是，如果我们关注社交媒体（其以交流为主要指示），那么视频和音频就变得越来越普遍。如果我们查看我们想要交流的内容以及实现此目标的最佳方法，那么我们可以从这一转变中吸取教训。文字仍然存在，但是为什么要写一些简短的学生资料，为什么只写学校的“油脂”呢？…

另一个学年。另一个失去的机会。

今天是上学的最后一天。可以肯定地说，今年是我职业生涯中最令人沮丧的教学年。我为高中生教授物理和综合科学。我认为今年是我向学生教授科学的最好的一年。我有十四年的经验，学习过一些科学教学方面的最佳实践。那么，为什么我对教学感到沮丧？因为我对学习的了解越多，我对我们的教育系统就越发不满，如果我老实说，我对强制性课程也就越发不满。一年又一年的工作几乎保持不变：教给学生课程；教学生如何应对考试（IB）；分配成绩，以便可以根据他们的GPA对学生进行排名。我已经非常擅长玩学校游戏。此外，我在物理教学方面一直保持“最佳”实践。我还将这些做法添加到我的曲目中。我的报酬很高（关于老师您很难说），而且我的学生有积极性和善良。那是什么问题呢？这是我的问题所在。我对教育了解的越多，我就越确信我们正在尝试改进/完善已损坏的系统。通常，讨论的重点是如何提高成绩，而不是如何消除成绩。…