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掌握持续专业发展计划的7个技巧

持续专业发展（CPD）是一个非常方便的工具，我们每个人都可以（并且应该使用！）来管理自己的正在进行的开发。它指的是跟踪和记录您在最初的培训后已获得，当前正在获得或想要获得的技能，知识和经验的过程。这里有7个快速提示，可以帮助您充分利用CPD： 1-遵循CPD流程： 2- 自我反省：有许多不同的方式可以进行结构化和富有成效的反思，找到最适合您的方式。这里有些例子： –约翰的结构化反思（2000）https://goo.gl/tuCs6w –吉布斯的反射模型（1988）https://goo.gl/CUodSO – Kolb的反思性观察（1984）https://goo.gl/ceSHkL 3- 反馈是黄金，也是学习和改进的绝佳机会。积极主动，并尝试从同事和朋友那里获得（正式和非正式的）反馈。要求诚实，做好自己的准备，以听取正面和负面的见解，并反思所讲的内容。 4-…

打破天花板

我记得在我九年级扩展数学班上紧盯着我桌子上的论文。尤其是右上角的三个数字：3、5和2。皱着眉头，我很快就通过了书页，因为看到了大多数问题的红线：我对自己的成绩感到沮丧，而且最重要的是，对我自己。我从未真正喜欢过数学。这是我会考虑我想要的总成绩的那些科目之一，并且做了足够的努力才能够获得它。这种方法很简单，容易并且在大多数情况下都有效……直到没有。很简单，我想要六个，仅此而已是不够的。这种专注使我的学习变成了次要思想，即需要付出更多的努力，而我的能力却越弱。当我不了解一个概念时，我会回到失败的感觉，完全忘记了为什么我首先在教室里学习这个概念的原因。有时，当我们专注于结果和结果时，我们就像跷跷板一样运作，其中有两类，您只能是一类：失败或成功。就我而言，我失败了，因此，与此主题相关的所有事情都变得令人讨厌。这让我感到沮丧和压力，因此我安排了与辅导员开会以换班。当我告诉哥哥我的决定时，他非常困惑地盯着我，试图使我了解实际情况：“如果您想要六个，就为六个工作。如果您什么都不懂，您什至期望得到六”。这些话在我的脑海中回荡，使我意识到自己是多么荒谬。我忘记了有一个努力和奉献的过程会导致结果的结果，有时，结果甚至不是我们想要的。我忘记了什么是真正的结果，而是该过程带来的结果。具有讽刺意味的是，我们倾向于期望在没有真正做任何事情的情况下产生这种效果，尽管我们对此非常关注，但我们一开始却忘记了重点。结果就是六个，就像顶棚一样，我们实际上会尽一切努力达到目标，除了实际负责将我们带到那儿的过程。…

反思常绿

长青砖厂花一点时间回顾一下常绿的过去五个星期，我可以毫无疑问地说，我在这么短的时间内学到了很多东西。从与众多政策专业人士接触到学习基本的政策工具，这门课程是一次非凡而有益的经历。结合理论和实践经验，可以肯定地说Evergreen是一门不同于Munk School提供的其他课程。我的意思是，您是否曾经与您的教授和同学一起在Uber冒险前往城市的各个地方？我们在Evergreen Brickworks的最后一堂课由一群改变决策者组成，他们都拥护各种政策项目。听到他们的成功故事和实现创意的独特方法令人耳目一新。尽管他们谈论了不同的政策经验，但三位决策者的共同主题是为实现其期望的政策成果而充满热情和韧性。也没有线性过程，可以证明细微的政策工作可以是多么的微妙，其本质是多么复杂。关于这一点，我想总结一下本课程的四个主要收获。 1，全过程我们都知道政策是一个过程，但是随着我们学会了如何从外部政府中产生影响，这一点变得更加明显。虽然一开始很简单，但是如果没有针对性和很好的理解，则很难识别问题。大部分工作还来自对特定方法的认知和宣传。随着知识和经验的增加，我们能够进入解决方案的开发和设计阶段。 2.倾听，学习和交流…

会议死亡的5大原因

上周，我们提出了一个理由，为什么相信我们所知道的会议将会死掉。今天，我们概述了会议浪费时间的五个主要原因。 “希望最好”并不是成功的会议策略。如果会议安排不当，则会导致各种不良后果。计划不周的会议通常具有以下特点：没有明确的议程会议没有明确的目标没有人拥有会议议程会议不必要的参与者会话切线会议通常以“希望达到最佳”战略来组织，但是如果安排不当，可能会浪费大多数（即使不是全部）参与者的时间。甚至更糟的是，他们收效甚微，而员工和经理却回到与会议之前相同的问题上。这导致了组织的主要成本，从花在员工身上的时间到更多的间接机会成本。例如，假设每个员工的平均小时工资为200美元，与10个人进行3小时的领导会议将花费6,000美元。这种假设并不罕见。…

为什么我们应该专注于流程而不是结果才能获得结果

世界痴迷于结果。即时结果。对于季度财务业绩，华尔街尤其宽容。如果您没有得到快速的结果，您的老板将不会奖励您。当他们的孩子没有得到想要的结果时，许多父母会感到沮丧。如果您在以前的工作中表现不佳，员工将不太可能雇用您。迷恋结果有什么不对吗？本质上，尝试获得结果没有错。但是，我们的目标是取得长期成果。有时，长期结果的特征是一段时间内几乎没有或根本没有结果，直到您学会了足够的信息以获取可持续的长期结果。想想阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein），他在学校里挣扎，曾担任保险销售员和专利局助理审查员，然后发表了相对论。结果的原因及其重要性？结果的原因如您所见，可以通过3种不同方式获得结果-通过产生长期结果的过程，通过产生短期结果的过程以及欺诈来获得结果。我们对结果的痴迷-立即产生的结果产生了许多不良行为：诈骗想想2008年，有毒的次级抵押贷款被重新包装成风险较低的类资产，导致金融危机和大型银行倒闭。…

计算机科学史

在这篇文章中，我想带您快速浏览一下计算机科学，它是什么以及一些历史。我希望这会激起您的兴趣。什么是CS？好吧，由于维基百科的详细定义，我将简单地解释一下。定义是对可扩展的自动算法过程的研究好吧，那是什么意思呢？简而言之，这意味着让计算机也可以执行我们告诉它们的操作，但要确保它们能够高效地执行操作。许多领域都将CS的见解用于各自的研究领域。一些例子是语言学，心理学，神经科学，生物学和物理学。计算机科学中的关键概念之一是计算机不是智能的。他们只会做我们告诉他们的事情。此外，缩写词GIGO成立了，女巫代表Garbage In，Garbage Out。这意味着，如果您将无意义的信息放入函数中，那么您将获得的正是无意义的信息。 CS的历史最早的计算工具是算盘，它们看起来像这样它创建于公元前2700年至2300年。…

重新思考课堂体验

对学习管理系统的价值主张画布的思考在过去的二十年中，技术的使用已极大地改变了学习和教学经验。如今，学习管理系统（LMS）已成为许多教育机构不可或缺的一部分，使学生和教职员工都能轻松访问和管理课程作业，并最终改善他们的课堂体验。哈佛大学任何学生的最初经历之一就是使用Canvas（一种旨在促进大学学与教的开源LMS平台）。哈佛大学学生的Canvas用户仪表板画布是哈佛可用资源的相对较新的补充。在对大学的需求进行评估并评估了2013年启动的早期试点项目的成果的基础上，Canvas从众多LMS选项（例如Blackboard和Moodle）中被选为2016年哈佛最适合的LMS。 “我知道我只是在摸索Canvas可以做的事情的表面，但是我已经是Canvas的使徒了，迫不及待地想做更多的事情。” —哈佛扩展学校教授Teo Nicolais 我自己使用Canvas的经验使我在增强学生的学习体验的背景下，对该工具的价值主张有了一些关键见解。关键见解1：实现积极的学习体验 Canvas的当前版本为学生提供了积极的学习体验，解决了该特定细分市场面临的大多数关键“难题”。它使学生可以轻松访问学习资料，并为学生之间以及与教学团队之间的继续学习和互动提供了共享空间。消息传递服务提供了额外的机会，可以在学术环境中与同行和教职员工建立联系，并利用在线空间中的课堂体验。此外，该系统可以在计算机和电话上有效利用，从而使用户可以随时轻松访问Canvas上的内容。更重要的是，Canvas有助于显着减少与获取学习资料相关的时间和成本，这对于考虑到他们有限资源的学生来说是真正的收获。关键见解2：增强平台之间的连通性…

发布公告-Offcourse学习平台的第一个公开版本

快到时间了； Offcourse平台的第一个公开版本于1月发布。对于我们团队来说，这是激动人心的时刻，但也有时间与您分享这种兴奋。我们在这里解释是什么让我们对平台如此激动，以及为什么我们也希望您也是如此（它是开源的和免费的）。 Offcourse的成立是为了使所有人都能接受教育。因此，我们不仅意味着正规教育。我们谈论的是替代学习环境，这些环境可以为没有机会接受正规教育的人们提供支持。我们希望为世界各地的人们带来学习的机会。是否有人想学习编码或其他方法。互联网有潜力成为这种巨大的替代学习环境。考虑到我们生活在一个始终在线的时代，这是一个潜在的学习环境；您的同行遍布世界您的课程遍布全球您可以随时通过互联网连接学习任何内容 Offcourse的使命是通过所谓的众包学习来简化学习。我们相信，如果每个人都在一个地方分享自己的知识，那么每个人都可以学习他们想要的东西。我们的雄心壮志是通过我们的平台在全球范围内建立一个学习社区。…

＃100DaysOfCode-第50天

由NESs由Makers在Unsplash上拍摄 7周前，我提交了我的第一条Tweet承诺，以参加＃100DaysOfCode挑战赛：当时，我在Twitter上大约有30个关注者，但不知道如何编码或从哪里开始。经过50天（大部分时间）的60分钟编码会议，以及一些漫长的周末，我取得了以下成就：我建立了简单的基于文字的冒险游戏我已经学习了Python（一种高级编程语言）的基础知识我遵循了MOOC（大规模在线公开课程），并完成了5门Python编程专业课程：我已经在SQLite中学习了基本的数据库设计我了解了Python如何从网站中提取数据，清理数据，将其存储在数据库中，查询该数据库，然后可视化一些数据我已经了解了代码存储库-Github 我已经修改了代码学习方法，从编写单独的Word文档并直接对代码进行大量注释，改为在“ Jupyter Notebooks”中编写一种交互式格式，该格式可以运行代码并在同一位置托管文字。我已将网络托管从付费提供商迁移到GitHub页面，并学习了基本功能。我了解一堆奇怪而折衷的新术语和概念：Pythonic数据结构，IDE，解析，面向对象的程序设计，正则表达式，堆栈溢出，SQL，CRUD，JSON，XML（尽管我还不是使用它们的专家！）。我已经在Twitter上与数百位出色的个人建立了联系，并拥有300名新的关注者，他们组成了支持程序员的社区，致力于＃100DaysOfCode挑战。我已经开始创建博客，技术资料/简历，在线学习日志，并且我对学习STEM主题的信心得到了不可估量的提高。…

在GovCamp Cymru 17学习和发展

在我的会议中与Gwilym Owen聊天。看看萨拉·朗（Sara Long）的其他照片（https://www.flickr.com/photos/duckiemonster/sets/72157689454383206/with/37038255063/） GovCamp Cymru今年表现出色。我就如何使学习和发展适合21世纪公共服务的目的召开了会议。事先将我的博客文章整理在一起，这给了我一个很好的机会来思考讨论中可能要考虑的关键问题，这也意味着人们甚至在活动开始之前就开始与我共享有用的资源。莎朗·戴尔（Sharon Dale）分享了马特·埃德加（Matt Edgar）的一篇文章，该文章在以人为本的服务设计和敏捷交付的背景下着眼于学习，这很简单，这是我一段时间以来在学习中所读到的最好的东西之一。在会议开始之前，仅该帖子就回答了我的很多问题，这确实显示了在线网络的价值。我喜欢Matt帖子中的新旧学习方式之间的比较：组织目标的共同目标通过对考试的重做来学习内容传播的社会建构通过提供标准课程来实现多样性设计在GovCamp…