教学 – 第47页小小书 XXshu

做硬事的挑战

当她踏入定义她的那一刻时，她束手无策。当然，她本可以采取简单的方法，让别人为她完成艰苦的工作。但是她需要这样做，以向自己证明自己可以努力工作并有所成就。她回头看了看自己的朋友，这些人是以前走过现在的道路的人，以及因为他们没有她的动力而永远无法超越的人。或者，至少是她希望自己拥有的动力。她走到柜子里，铅笔刀站在那里等她。她深吸了一口气，插入了老师给她的崭新的黄色铅笔，握住了卷笔刀的手柄。就是这样她所要做的只是转弯，她将是一支刚削好的铅笔的所有者，准备在当日的工作中工作。她愿意转手。停止了。她把铅笔从卷笔刀中拉出来，冲回老师身边。 “怎么了？”他说。 “我能不能问一下礼堂里的其他一位老师，是否可以借用已经削好的铅笔？” 他给了她一个难以置信的表情。 “你为什么不削尖那个铅笔呢？”他指着她手中的铅笔说。她看着他死在眼里，说：“那太累了。” 这个故事有些夸张，尽管没有太多。…

动态景观，动态学习

由SHARYL GREEN 对我而言，将技术整合到课程中一直是充满冒险，令人气,、谦卑的。有时，这既是户外体验，又是狂热的奔波。我之所以能够成功，是因为我周围有二十名渴望的三年级学生，两名优秀的技术教育者，两名精明的课堂助理和一名乐于助人的学校图书馆员。三年前，我的同事埃里克·巴克（Eric Barker）开始了基于地点的教育之旅。我和埃里克（Eric）和我为三年级学生创建了一个基于标准的研究，该研究将在我们美丽的新米尔斯河滨公园和教室进行。三年来，埃里克（Eric），丹尼斯（Denise Larrabee）和我每学年去公园10至12次，与我们学校每三年级的学生一起研究耶利哥的地质和文化历史。在研究的早期，我们鼓励学生弄清楚他们在这个室外教室（特别是MRP）中特别好奇的地方。我们正在远足，记录日记，绘制地图，听演讲嘉宾，进行实验，记录变化并证明人为干扰土地。您真正好奇的是什么？您需要对此感到足够好奇才能将其作为研究项目进行。学生要提出一个扎实，可研究的问题，并在三折小册子中阐明其想法和答案，这是巨大的责任。每年，每本小册子的副本都会提供给公共图书馆，以供市民了解我们的公园并鼓励他们参观公园。帮助20名学生解决20个问题，并帮助他们每个人制作一本爵士乐的，内容丰富的小册子，对老师来说同样是艰巨的经历。呼吸，伸展运动和使用技术在追求答案中都起着重要作用。…

标签的长期损坏

我听说过这些孩子。每个人都有。他们生活在“北边”（Northside），该区域既靠近大型屠宰场，也靠近最高安全监狱。北侧通过铁轨和林荫大道与城镇的中部和西南部整齐地隔开，林荫大道是旧66号公路的一部分。由于林荫大道曾经是沙尘暴时期和第二次世界大战之后通往加利福尼亚的主要管道，排列着腐烂的汽车旅馆，这些汽车旅馆现在可以掩盖一些最可悲的人类活动。这些地方是当您离家出走时去的地方，没有更多地方可供出租时去的地方，您要躲避想要伤害您的人的藏身之地，或者您要去使用毒品和酒精杀死自己的地方。北区是人们花几分钟时间与人接触的地方，因此与其他吸引绝望的人的交易相关。在我当老师之前，我是镇上报纸的记者，有时我发现自己开车到北边去寻找证人，家人或幸存者。后来，作为一名老师，我被分配到其两所中学之一。当人们问我：“您在哪里上课？”，我说了我学校的名字时，他们的脸庞突然变得厌恶，可怜甚至恐惧。 “哦，”他们用语气说，让自己摆脱尴尬的谈话。我一遍又一遍地听到这种声音。对我在哪里工作感到羞耻很容易。感到自己不仅是一个坏老师，而且我必须是一个坏人，要分配在那里工作。这种态度是我们经常想到的那些生活在贫困中的人的方式：这似乎是一种道德上的失败，而且发生在应得的人们身上。我们将这一判断扩展到贫困儿童的老师。那些负责使事情变得更好的负责人（尤其是立法者）对要求“问责制”的老师们感到羞耻和指责。这些要求围绕着各种计划和计划，这些计划和计划将考试成绩与老师的薪酬或老师的奖金挂钩。整个学校越来越多地经历从A到F的“分级”，高贫困学校经常接受F。有时这会导致学校是否可以保持开放的决定。…

星期六的故事：学习科学

您的周末读教育 ^^学习科学是关于活跃的，不断变化的大脑！欢迎来到您周末的教育阅读摘要。本周，我们将研究学习科学：它是什么，它与教学的关系以及它如何影响学生的学习成绩。本质上，学习科学是关于理解学生的学习方式，并将这些见解应用于我们提供指导，评估理解以及与教室中的学生互动的方式。要了解有关定义学习科学的更多信息，请阅读：什么是学习科学？应用学习科学团队 medium.com “作为一门学科，学习科学既与丘陵一样古老，又是如此新奇，以至于它仍被称为新兴领域。” 要了解如何应用学习科学，请查看： 3学习科学中的“知识”-以及如何在实践中应用它们：Al Essa 为学生创造更美好未来的关键在于对学习科学的理解和应用。 “作为数据科学家和edtech开发人员，我相信我们的工作不是要发明下一代闪亮的数字设备；而是这是关于改善学生的教育成果，并通过研究证明和经验地做到这一点。” 有关教育技术集成模型的一个示例，请访问：了解SAMR…

2016年度回顾

每年的12月，我想回顾一下过去11个月左右我一直在做的事情。尽管我确实有一个Best Of列表，但我也认为从每个月中找出一个我认为值得阅读（或重新阅读）的帖子非常好。以下是2016年的帖子，我认为值得再次关注。请尽情享受，我将在1月9日提供新材料。一月：教学评估：具有什么价值？ 2月：现场现场记录 3月：我的课程应该看起来更像星巴克吗？四月：对教师教育的不同看法 5月：您的数据是一堆废话 6月：让我们摆脱课堂 7月：我们如何帮助引入数字化？八月：虚拟存在 9月：与Blog斗争十月：重新考虑学时十一月：在线教学的差异

如何在目标书途径中访问K–2阅读基础资源

Goalbook Pathways现在拥有资源来支持K-2年级阅读基础标准的所有重点领域。在这些年级，基础阅读指导至关重要。因此，我们很自豪地说，我们为解决这些技能提供了全面的资源：幼儿园打印意识RF.K.1 语音意识RF.K.2 解码字RF.K.3 一年级了解声音RF.1.2 解码字RF.1.3 准确而流利的阅读RF.1.4 二年级解码字RF.2.3 阅读流利度RF.2.4 访问这些资源很容易！本指南将引导您完成这些步骤以导航到这些新的标准页面： 1.单击黑色导航栏上的“导航标准”下拉菜单。 2.选择年级（K–2）和主题（英语语言）。…

危险个人

Carrie Salyers是TSCA的图书管理员和前一年级老师。她将于八月在TSCA开始四年级的学习。嘉莉是基督教教育的产物，是她的坚决拥护者，并一生致力于其保存和发展。嘉莉成长于一个保守的军事家庭，整个童年时期都搬过几次家，从德国到堪萨斯州再到圣安东尼奥，再到大都市。她的父母对公立学校的选择感到不满意，因此他们决定将她和她的姐姐安置在私立浸信会学校，在那里诞生了对基督教教育的热爱。离开军队后，他的父亲继续向她灌输其价值，当他获得教育学位并开始在她和她妹妹的学校任教时。 “这就是我所知道的生活-基督教学校，”嘉莉说。高中毕业后，嘉莉（不足为奇）去了密苏里州的一所小型基督教大学，目的是成为一名传教士。不过，在大学里遇见丈夫之后，她的工作重点开始从任务领域转移到课堂上。毕业后，她和她的丈夫俩都在欧文的一所基督教学校工作，这恰巧是她父亲在同一所学校任教的学校。她会转一圈。她以学龄前老师的身份开始了她的教育生涯，并在那里度过了一年的时间，然后转到兰开斯特的一所小型私立学校。 “这大开眼界。我们的班级太小了，我们在教双班制，所以我教了一年级和二年级。 …您谈论更多，但是我喜欢它；好玩。” 她的姐姐去了父亲去的同一所大学，也开始在基督教学校任教。…

9月10日，K-3大声朗读以建立课堂文化

作为一名老师，每年的九月，我都会大声朗读我最喜欢的返校读书，并计划如何使用它们来为我的新课启动某种常规，重点或思维方式。即使我很喜欢我的收藏夹，但我总是发现自己正在搜寻董事会，并向同事提出新建议。作为老师，我们一直在寻找能激发学生灵感的书籍，并真正使他们专注于我们今天所教的主题。无论是分享第一天的烦恼，学习如何对我们的资料承担责任，还是感到被启发编写故事的初稿，大声朗读都是一种使孩子们对学校和学习感到兴奋的好方法。这是一年中这个时候我最喜欢的一些东西：黄金法则-艾琳·库珀（Ilene Cooper）和加比（Gabi Swiatkowska）这本书的精美插图和永恒的信息使我年复一年地回来。本书讨论了黄金法则如何成为许多不同文化的一部分-即使他们用不同的语言说出黄金法则，想法也是一样的。使用本书介绍黄金法则的简单概念，并就如何将其体现为阶级社区展开对话。（K-3年级）可以与众不同-Todd Parr 在经典的托德·帕尔（Todd Parr）风格中，我们庆祝差异并拥抱本书的多样性。简单，明亮的图片和简短的直接句子非常适合年轻的学生和语言学习者，孩子们可以与页面上的许多示例建立联系。用这本书来谈谈多样性，接受度和促进自信。…

维持公平教育战略的两个基础

这篇文章是 Participate （ @participate ）撰写的有关全球教育和教室中的公平准备的博客系列的一部分，该系列最初发布于 Getting Smart （ @Getting_Smart ）。使用#globaled在Twitter上加入对话。每个人都应该获得高质量的教育。确保所有学生平等，平等地接受该教育，需要采取战略方针。 2000年，来自世界各地的领导人制定了千年发展目标（MDG），作为15年战略，以解决包括贫困，饥饿，疾病，缺乏适当住房，排斥，性别平等，教育和环境可持续性在内的全球问题。在15年结束时，联合国认识到，由于世界各地的组织和政府对千年发展目标的持续关注，挽救了数百万人的生命，并改善了数百万人的生活条件。…

评估说明…

对我而言，传统意义上的评估一直是最大的难题。当我在开放式查询系统中进行操作时，这确实成为我后端的巨大痛苦，但必须报告基于课程的旧学校系统中的所有内容。这意味着我必须将一些惊人的学习转化为复选框练习。因为我真正相信真实的评估并提供定期的每日反馈，所以我必须与所有学生一对一进行深入，丰富的对话，以期获得最终成绩。因为我必须给他们一定的百分比，所以我强烈认为，我们必须详细讨论一下这一年以及他们在学习中取得的成就。正如我整整一周的工作一样，我真的来看看我如何帮助促进和贡献了今年一些巨大的学习机会。我的一些学生成长如此之快，这让我震惊。例如，有一个人。一生都在家上学。一直很紧张和担心。现在，通过发展业务，参与众多团队，发展图形设计技能（等等），他变得自信，大胆和快乐。不幸的是，学习不算在必修课程中。相反，我仍然被迫检查结果。真浪费时间。如果我不必将学生的学习重新包装到相互联系的信息孤岛中，那么我将有更多的时间真正专注于学习（提示：将学习集中在学习档案中）。我能够实现这一目标的那一天，我的确会很高兴。