双语双语教育是印度的解决方案吗?
能够使用多种语言进行识字有其明显的优势: 讲,读,写和理解多种语言是21世纪日益全球化的社会的重要技能 我们可以从了解两种或更多种语言的教育,经济,认知和社会文化优势中受益 我们的世界不断扩大,这使我们能够与其他文化团体的成员进行交流,甚至与他们合作 但是,应该怎么做呢? 世界各地的许多学校都提供双语教育。 例如,摩纳哥国际学校是法语和英语双语的。 教师通常精通两种语言,一周中的某几天专门讲一种或另一种。 在上海耀中国际学校,中国学生接受了英语方面的专门培训,非中国学生接受了中文方面的培训。 初等教育完全是双语和双文化的,每个班级有两名老师,一位讲英语和一位中文,而中学的学术教学是用英语。 有很多例子! 让我们开始学习,综合,实验和改进它们! 为什么采用这种方法? 双语双语教育的扫盲目标是在各年级分配学术和一般交流的主要和次要语言能力。 例如,根据人口统计从90/10移至50/50。 当学生通过该学生的非主要语言学习内容主题时,将使用“受保护的教学”。 对这一模型的评估表明,这对提高两组学生的学业成绩和高水平的语言能力是有效的。 双语双语教育适用于综合课堂人数。…