Learning – 第34页小小书 XXshu

伯爵和帕佩特

皮亚杰（Piaget）是一位心理学家和认识论学家，他正式建构了建构主义和舞台发展理论。他认为“知识不是在学习者没有进行内部的理性理解过程的情况下，就由他人接收到的信息而产生的。” 1. 13pg itl Seymor Papert ，数学家，计算机科学家，人工智能先驱，认识论学家，制作运动之父和MIT媒体实验室的联合创始人。 “他一生的工作一直在创造工具，理论和无强迫性的学习环境，这些启发儿童通过第一手经验来构建强大的构想。” 2. 18pg itl 以下是一些我发现有用的报价： “因此，正规教育失败的真正原因基本上是这样一个事实，即人们从语言开始，而不是从实际和物质上的行动开始。”伯爵 “学习是通过实验，实践和接触现实世界来实现的” Papert 创造者文化：“学生将学习，创新，教书，协作，并在最适合他们的需求，兴趣和风格的情况下分享知识。”创新学习，第25页 “学校应该抓住一切机会，让学生以新颖有趣的方式学习和表达他们的知识。…

从大学课程到个性化电视-企业学习的不断变化

我叔叔最喜欢的轶事是关于他年轻时的公司工作坊。他将利用礼堂迫在眉睫的氛围来溜溜眨眼。他疲倦地望着会议，疲倦地看着。但是崭露头角，并准备占领世界。当我天真地问： “您的团队负责人和主管如何？他们从来没有追上来？” ，他阴谋地俯身说道： “他们也会贪睡。” 是的，一位高级经理回想起工作中的“玩迷”。但是，现在我必须与公司学习并肩作战，我回想起他的出路。他们以某种方式验证了该行业的全面变化。与几十年前的同龄人相比，如今需要学习，指导和指导的人们不堪重负。毫不奇怪，他们没有足够的带宽或意愿坐在刚性的，大规模创造的，通用的学习经验中。 L＆D部门的净发起人得分为负数，只会进一步加剧传统学习管理系统平台的严重不足。职业与学习-实时。每时每刻。根据德勤《…

教科书案例：社会科学研究方法的教学法

研究方法教科书仍然是高级方法学习者的必不可少的资源欢迎来到我在南安普敦大学领导的，由SRHE资助进行范围界定研究的“社会科学研究方法教科书的教学法”项目，该研究旨在加深对有助于高等教育研究能力发展的教学法的理解。该博客将提供有关研究的最新信息，以及不定期的来宾帖子。在第一篇文章中，我将概述研究的动机和我们正在采取的方法，随后的文章将重点讨论未来几个月我们将要做什么。为什么要教学？为什么要教科书？基本原理：我们的研究试图解决的核心问题是：发展更强的教学法教学文化对未来的研究能力有何帮助？这可能令人惊讶。毕竟这里没有提到教科书。我们专注于教学文化，因为我们认为这是跨学科和跨学科推进教学的关键。简而言之，“教学文化”指的是“在系统的辩论，调查和评估的氛围中”就给定主题进行的有关教与学所有方面的思想交流（Wagner等，2011，第75页）。它代表了教师在发展教学时可以运用和借鉴的资源和话语。迄今为止，整个文献上已经达成了一个重要的共识，即研究方法的教学缺乏确保优秀的教与学所必需的教学文化（Earley，2014； Wagner等，2011； Kilburn等，2014）。这体现在缺乏对话和在交叉引用中可以观察到的思想流动，发达的研究文献，网络，论坛，辩论以及对研究方法的教学和学习的价值和实践的丰富论述。…

初级开发人员生存指南

在花了五个月的时间将我的编码爱好变成一种职业之后，我在2015年开始了我的第一份开发工作。我如何在5个月内成为一名Web开发人员 ……不用花钱在教育上。 medium.com 从编写启动训练营项目的代码转换为与其他7个开发人员一起使用Xeneta完整的SaaS应用程序，这迫使我走上了一条非常陡峭的曲线，我担心我不会设法提高，因为阅读类似项目的源代码会吓到我了我的。幸运的是，我确实做到了。至少到目前为止，我已经做到了。因此，在这篇文章中，我想分享我在此过程中收集到的技巧，以使刚开始第一份工作的其他初级开发人员的生活更加轻松。 1.接受自己的弱点并寻求帮助首先：您的知识上有很多漏洞，没有任何理由可以隐藏它，所以请吞下自豪感，在需要时寻求帮助。如果不是这样，您将浪费太多时间将头撞在墙上。这也是有高级开发人员的原因之一：帮助初级人员。除了从一开始就提出问题外，我别无选择。在Xeneta的第一天，我得到了MacBook Pro，并被告知要根据README.md文件设置系统。这涉及以下步骤：在虚拟机上创建Ubuntu实例 ssh进去…

深入了解我们的文化：成长与学习

我们的客户雇用我们是为了使他们能够与业内最好的人一起工作-这是一个不断发展的标准，需要每个人不断成长。每个团队成员都必须学习和成长，为自己设定更高的标准，并超越自己以前的版本。我们具有促进和支持成长与学习的文化。我们拥抱不舒服-在熟悉的范围之外做事，以发展和获得新的技能。我们将失败视为学习机会，并提供心理上的安全感，以便将失败作为积极的话题进行公开讨论。我们很谦虚，所以即使我们已经表现出色，我们也永远不会忘记我们总能找到方法变得更好。我们选择组织中对学习充满热情，好奇心无限，并需要探索，改进和迭代的人员。我们的人民不坚持现状。他们不满意自己上个月是同一个人。他们不是说“我没有为此受过训练”，而是说：“我等不及要弄清楚了！” 增长责任您对自己的成长负责。我们所做工作的本质就是每天提供增长的机会。增长不仅在于特定的硬技能或技术。所有技能都很重要：您可以在学习中成长，以更好地计划，更好地沟通，提供更好的反馈，更好地支持队友，与客户建立更好的关系等。有时，一个人可能会觉得自己在做错误的事情，或者精通某种自动的东西。他们觉得自己没有成长。在这种情况下，退后一步，对自己的技能进行诚实的评估。…

在物理世界中学习

当人们想到学习时，他们常常会想到学术界。但是，学习发生在生活的各个方面。那去健身房呢？从与人交谈的个人经验来看，大多数人认为学习仅限于课堂环境。我的个人哲学是每个人都是老师，每个地方都带来新的学习机会。每个带来学习机会的地方，使每个人都有能力了解自己如何最有效和最有效地学习，并带动这些技能来应对各种情况。多年以来，我一直努力提高身体活动能力。即使我对所学知识一无所知，但我还是不听自己的话而失败了。多年以来，我试图变得更加身体健康。我参加了体育馆，观看了视频，偶尔甚至还接受了培训师，但没有遇到任何麻烦。我从未接受过自己的学习方式，因此，我当然从来没有有效地学习过适当的技能。到现在为止。首先，我会让您知道我为何以及多年来如何失败，然后为何现在终于成功。首先，我要尝试在家锻炼身体。我已经购买了一些设备，并尝试观看视频来教我练习。这是一种使人健康的经济有效方法，但不一定对每个人都有效。作为听觉学习者，从诸如视频之类的视觉媒体中学习并不能真正让我有效地学习。我记得在录像带上看到教练告诉我要左右弓步，但是我根本不知道该怎么做。…

瓶子挑战

今天，我们开始了一个新的挑战：让Babygirl再次从瓶中饮用。我们尝试了几次，她非常渴望。在创纪录的时间里大吃一惊。但是，如今已经快到了，奇迹妈妈要重返工作的那一天，我们的小公主已成为众所周知的瓶装拒绝者。一滴水不会流过她的嘴唇。我们尝试了几件事，显然是在阅读了一半的互联网内容后，您的孩子加入了拒绝者身份后该怎么做。不同类型的瓶子，不同的配方，步行，唱歌，勺喂，作品。到目前为止，还没有成功的故事。尽管我确实认为继续尝试相同的事情并获得不同的结果是愚蠢的，但我也相信婴儿在熟悉的事情上做得最好。尝试新事物很有趣，但并不总是安全的。我认为婴儿需要冷静和规律性作为发现世界的坚实基础。不断尝试获取牛奶的新方法可能对婴儿来说不是一个简单的学习方法。每次遇到某件事时，她都会变得越来越习惯，每次尝试都与之前的尝试略有不同。这并不完全是同一回事，因为变数之一，Babygirl习惯了奶瓶和牛奶，正在发生变化。无论如何，Babygirl是一个聪明又可爱的小东西，有一个伟大的哥哥。她会的。我们将使其工作。当然。…

第23天：Project ICU！

阶段1：将项目概念化昨天我为自己设定了一个雄心勃勃的项目。我称之为Project ICU。毫无疑问，这是我三个月全职修修补补以来迄今为止最大的项目。当精力达到前所未有的高度时，我的头脑仍在追赶。与实施项目相比，梦想项目要容易得多。但是由于我为自己设定了一个非常紧迫的截止日期，所以没有时间可以浪费了。今天主要是花在概念上。目标我从全局出发，重新阐述了根据用户故事精心设计的ICU项目的目标：访客可以按下并听到他们已经按下了门铃。我可以从我的家庭办公室内的正门，在我家门外的房间中观看实时流。静止图像将无线上传到云/远程服务器，以进行保管和存档。当访客按下门铃时，电子邮件通知将带有图像附件发送。（未来：我可以通过笔记本电脑远程触发相机录制视频）我在ICU项目总部（家）中草绘。草图…

你有什么需要？

这个问题经常以某种形式出现。做某事，拥有某物，成为某物将需要什么？拥有更多，更少的东西或者完全用它来做什么？怎么办我有吗？当我停下来真正考虑我在哪里成功达成目标以及它在哪里暗示了我时，我发现有五件事发生了重大变化。他们中的一些使我感到惊讶，但正如他们所说，成功留下了线索，而这些线索已经被他们的存在多次证明了自己。它关乎我们所做的事情，而关乎我们需要成为什么样的人。＃1 —成为新手要自在当我们在生活中的某些方面已经取得成功时，我们常常会感到很自在地处于“成就”模式。但这使我们退缩。要继续下一步，我们必须愿意再次成为那个初学者。这意味着什么？这意味着要意识到还有很多需要吸收的东西。这意味着保持好奇心。这意味着要认识到要成为老师，我们必须不断寻求作为学生的更深厚的价值。＃2 —拥抱做自己…

思考：关于生活，学习和寻找意义的度量标准

思考：关于生活，学习和寻找意义的度量标准当我收拾行装的时候-担任督察的flotsam和jetsam长达13年，完成学业总计43年-有人走进来并评论说：“您不能把大部分东西扔掉吗？”裱在我手中的画作，是一位即将升入中学的艺术家给校长的私人礼物。我可以看得出来，昨天的艺术家的面孔似乎是一位雕刻家，他是一个像蜂蜜一样的五年级生，名叫内德（Ned）。我迅速将镜框滑入一个盒子中，转过身去。我不能把它扔进我整齐地生活着的工业垃圾桶中。我已经挑剔了剩下的箱子，包裹着匾额和祖父的桌子，用鞋拔腿的办公室仍然放在皮卡车里，这是他们回家的最后一步。我儿子已经很清楚，他的家庭生活中的人工制品有一天将无法幸免。这是千禧一代的方式，而不是为家人的瓷器，家具和绘画而支付，而是向公司付款，以消除一切。我还没有打开包装。自从成为一名老师以来，我一直在每个新的学习空间中都保持着同样的兴奋，因此我没有动力去做。我的新家庭办公室是一个充满第二次世界大战纪念品的房间的一个小角落，那是我儿子的“最新一代”祖父母建造坦克，B-24轰炸机，是的，使世界变得更安全的原子弹的时代产物。我们中间的少数民族。我在那很舒服，因为我从小就了解美国的善良以及它为生活在另一个大陆的人们做出如此巨大牺牲的故事。墙上的照片，战斗机复制品和书籍向家庭中的男女致敬，也向那些由于在外国土地上损失了这么多美国人而丧生的人们致敬。但是，这个房间不是学校，学校很长时间以来就是我的花园。与学习者和教育者隔离开来对我来说并不正常，我怀疑这种情况会永远存在。看到学校社区的成长和繁荣，肯定了我一生的工作。但是回到内德的照片。前一天晚上，在NOVA上观看有关爱因斯坦的展览时，这位五年级画家让我想起了一件雕塑。…