鼓励学生多写的技巧

在我的博客文章“鼓励学生阅读更多内容的提示”取得成功后,我认为我会跟进一些写作技巧。 就像阅读的一种肯定的方法是阅读一样。 写作肯定会增强学习写作的能力! 以不同体裁,不同地点和材料进行写作将支持学生在写作中找到乐趣。 此外,激励学生写作的关键要素包括: 目的 因为我想要写作,并且出于真实真实的目的写作很强大,并且在考虑您可能会支持学生从事的写作类型时必须作为首要考虑因素。我们可以通过多种方式创造有意义的目的,包括: 通过代理,有机会有所作为-例如给市长的信,包括对当地问题的建议,给政客的抗议信,或解释为什么不会从企业购买不道德产品的原因。 通过社交联系-例如写博客,写信给老人们的住所,已部署的士兵,南极科学家,笔友,或班际或学校之间的联系。 通过娱乐镜头-秘密故事,选择自己的冒险活动,开玩笑或写作。 通过个人动机-日记写作,日记,诗歌或反思性写作。 所有权 在我的早期教学中,我认识到确保作者保持对笔的控制的重要性。 我个人的,学生的经历,以及老师在我每周的“作文写作”中广泛使用红笔的经验,并没有建立起我对最终产品的信心或责任感,并且不利于写作。 我们可以通过注意我们的反馈和目标设定意图如何影响学生对写作的主人翁感来对此做出回应。 尊重作者的控制力是保持需求的重要方面。 听众 不可否认,真正的写作读者会产生巨大的影响。…

Sinnlerner-诅咒还是祝福?

Valario Davis在Unsplash上​​拍摄的照片 自从我记得我喜欢学习。 听起来可能有些书呆子,但是这让我着迷,超越并找出事物,思想和行为的更深层含义,总是问:在哪些情况下,这种模式,信息或更深刻的理解也可能有价值? 但是当面对无意义的任务,或者不得不在没有任何应用概念的情况下全心学习的事情时,随着时间的流逝,我可能会变得无趣和迷恋。 我不再蒸蒸日上,甚至完全辞职。 对此进行反思,我想这是我成为心理治疗师的原因之一。 我想了解人类的需求,互动和痛苦。 我想了解推动他们前进的动力,并阻止他们蓬勃发展,甚至完全辞职。 我猜你可以称呼我为“ Sinnlerner ”,大致翻译为“有意义的学习者”。 为了让我有效地学习和得到满足,我需要了解信息的目的,信息的含义,我的个人发展和周围的人。 这使我能够更深入地挖掘并让我的神经元再次发动,即使是在主题或社交环境上似乎一开始都没有打勾的情况下。 它使我再次蓬勃发展。 我相信工作场所的许多其他人也是如此。 在心理治疗领域以及最近,在担任商业教练和培训师的过程中,我看到了恐惧,无聊,压力和辞职。 但是,我也看到了很多很棒的资源,这些资源只需要一点点推动就可以浮出水面,而这些目的是为了展现自己。…

现在真的是时候垃圾LMS了吗?

当乔什·贝辛(Josh Bersin)询问学习管理系统是否即将结束时,当他解释时,我们感到不得不听。 数十年来,Josh和他的团队一直是行业情报和思想领导力的受欢迎来源。 几年来,我们一直在听到有关LMS的忧愁和厄运,而且学习渠道的数量和种类已经超出了传统LMS可以提供​​的范围。 讲师指导的培训不再占主导地位,xAPI和新兴的学习记录存储(LRS)取代了SCORM标准。 与传统的课堂培训相比,新的学习模型在促进知识保留方面要好得多。 现在,我们具有从任何地方向任何设备提供学习,进行跟踪并将数据与业务分析集成的功能。 这并不意味着课堂培训没有位置。 面对面的,由讲师指导的培训对于正在学习新技能或知识体系的人员很有用。 没有什么可以代替老师与学生之间的对话,练习和课堂指导的同伴互动。 但是,正如我们所知道的,学习在没有强化的情况下会衰落,而间隔重复和在职强化的新方法会带来长期的保留。 学习已发展为始终在线的持续知识收集。 现在,员工平均每周花费24分钟进行培训,但要花很多小时来学习工作。 他们可以使用在线学习,搜索引擎和协作式工作环境,从LMS中了解自己需要了解的知识。 L&D专业人员现在是学习体验的促进者,当学习者在LMS之外寻求,消费和共享学习时,L&D不会对其进行管理。 学习管理系统已成为现代学习体验的一个组成部分。 您应该现代化还是更换LMS? 尽管做出了预测,但LMS市场仍然强劲。…

玩软件—像测试员一样学习

油漆的性质 上周在格拉斯哥举行的苏格兰测试小组会议上,我们有一个非常好的人理查德(Richard)在一个闪电谈话时段内登上了舞台。 他问了一个有趣的问题,使各种想法激起了我的脑海。 他很简单地问“你如何学习?” 这个问题使我回到了童年时代,让我开始思考如何开始积累知识。 花时间和父亲一起工作。 时间在花园里建造火山泥模型。 与朋友共度时光。 反过来,这给了我一个非常简单的答案-“我玩!”。 但是,当然,它从来没有这么简单-“玩”是什么意思,您如何从中积累知识,如何将其转化为一个人,以及现在做什么? 因此,让我描述一下自己的想法-不久前,我想知道如何绘画(更准确地说,是将明亮,色彩鲜艳的东西放置在墙上的空间中!)。 我收集了各种各样的艺术材料-丙烯酸涂料,油画颜料,水溶性油画颜料,蜡笔,粉笔,水彩画,纸板,纸张,硬质纤维板,钢笔,刷子,模具,清单还在继续。 我无意识地探索了每种材料的特性-体验了它的移动方式,纹理,是否可以刮擦或飞溅? 经过大量的“游戏”之后,我意识到我已经在脑海中建立了一个材料特性库-我知道可以在某物上遮盖好或遮盖好厚厚的油漆,但是水彩不会遮盖任何东西,在水彩纸上效果最好(奇怪!)。 我了解到粉笔和蜡笔很有趣,但是却很凌乱。 而且廉价的表面有时比昂贵的表面要好(取决于您想要的效果)。 我了解了颜色和颜色混合的属性(将所有油漆加在一起,您会得到棕色的污泥,而不是黑色!)。 我发现了干燥时间和固定剂的问题。…