“我想赋予其他年轻人权力”

27岁的Alinery Lianhlawng今年毕业于苏塞克斯大学(Sussex)的冬季大学,获得了工商管理硕士学位。她开创了一家企业,为印度家乡的边缘社区创建学校图书馆

琳琳·连哈朗(Alinery Lianhlawng)

我的故事真的是在我出生之前开始的 。 我来自印度米佐拉姆邦的桑高小镇,该小镇夹在孟加拉国和缅甸之间。 当英国殖民印度时,他们将我们视为一个不文明的社会。 在印度东北部沿边境发展阿萨姆茶种植园之前,他们对我们真的没有兴趣。 他们得知我们是猎头者,与印度大陆大不相同,便派遣传教士并给了我们圣经。 1947年英国人离开后,为了与印度独立,我们进行了20年的战争。 我的祖父是一个村庄的部落首领,但他的世袭权利被废除,我的家人失去了一切。

1987年米佐拉姆邦(Mizoram)成为印度国家时,教育水平非常低下 。 我们的资源很少。 我是五个孩子中最小的一个,从来没有一本新书。 一切都代代相传。 我自学读书和写作。 小时候,我喜欢早上上学,下午在森林里玩耍。 我没看到我们很穷。 但是当我看电视时,我发现世界上还有其他地方的人们更多,我想去那里。

我来自一个父权制社会,但我凭借出色的课堂表现说服父亲投资于我的教育 。 他卖掉了一块土地,以便我可以去城里的一所英语寄宿学校。 他竭尽所能,所以我努力工作,并在整个米佐拉姆邦的12级科学课程中名列前十名。

我很幸运获得奖学金,就读了 孟加拉国 的亚洲女子大学( AUW )。 这是一次改变生活的经历。 适用于亚洲20个不同国家/地区的女性。 我在那里呆了五年,学习环境科学,我做的每门课程都鼓励我们将自己视为未来的领导者。

我的一个本科生项目涉及到与缅甸接壤的一个建筑工地,那里的许多森林都被砍伐了。 我当时在看建筑对环境的影响,但令我惊讶的是,我最终介入了人权问题,因为我会说受影响者的语言。 有性侵犯和财产侵犯。 人们正在失去家园,不知道该去哪里抱怨。 那激发了我对社会经济学和国际关系的兴趣。

身着传统服装的Alinery在伦敦发表演讲

父亲去世后,我本该为美国的硕士获得奖学金。 我很沮丧。 一年来我什么也做不了。 当我重新定义自己的目的和目标时,这也是我生活中的转折点。 在我本科生的整个过程中,我更像是一个抗议者,而不是一个解决方案主义者,因为我们部落发生了什么事情,我们可怕的历史以及我们所处的腐败的体系和系统。撤消。 但是后来我环顾了其他社区,例如加沙,阿富汗和缅甸,人们对此有同感。 与其等别人介入我的社区,不如说我开始了。 我可以为我的社区做些事情。

由于我自己的经验,我想为我的旧学校建立图书馆。 我通过WEDU(一家支持亚洲有志女性的领导力发展组织)申请了资金。 这笔钱是用来买建筑的,而不是用来买书的,所以我四处敲门,索要书籍。 我用自己的钱买了新的课本,Labdoo给了我们六台笔记本电脑,使学生们现在可以与世界联系。 我很荣幸能在2017年获得WEDU的新星奖。

在第一个图书馆之后,有更多的要求。 我进行了计算-有650所需要图书馆的高中。 但是这些是边缘化的社区。 这将需要企业家精神-我将需要找到想要给予和合作以产生社会影响的大型组织,个人和公司。

最初,我考虑过在萨塞克斯大学攻读发展硕士学位,但是我认为我需要了解金融和商业。 我需要了解宏观经济学以及货币如何运作。 我非常感谢苏塞克斯(Sussex)与AUW的合作,让我能够攻读MBA。我很荣幸能成为获得国际女性领袖奖学金的第一人。

为了纪念父亲,我成立了“ Rochun:向前支付 ,这是一项社会事业,旨在提供教育资源和提高米佐拉姆邦年轻人的领导才能。 Rochun在我的语言中的意思是“旧版”。 我觉得这就是我父亲和祖父希望我做的事情。 这不是给人们财产和金钱,而是提供资源,知识和关怀,以帮助他们成为地球上的好公民。

我想增强其他年轻人的能力 ,因此,作为Rochun的一部分,我每周还会指导15至20名学生和青年人进一步学习。 我想帮助他们找到生活中的目标,并看到他们所生活的世界之外还有很多东西。我们正在通过图书馆接触数百名学生,这仅仅是开始!

Jacqui Bealing的访谈

此个人资料是我们“ 萨塞克斯生活” 系列的一部分。

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