Edtech – 第3页小小书 XXshu

MBA生存的10种EdTech工具

我今年夏天初从华盛顿大学福斯特商学院的技术管理MBA课程毕业。在此计划期间，我继续在Microsoft从事全职工作，因此日程安排得很充实，并利用了许多技术来简化协作，内容消耗和项目管理。这些应用程序和服务帮助我从MBA程序中幸存下来，但是我在游戏后期发现了许多应用程序和服务。我在这里汇总它们，希望它们可以为您节省我失去寻找打印机，重新阅读教科书和乞求朋友参加我的调查的时间。可汗学院（ Khan Academy） -难以忘记经济学入门课程中的概念吗？或者，也许您像我一样，从未上过那堂课。在这两种情况下，可汗学院都可以帮助填补空白，并为您的教科书深入学习或教授的讲课提供替代或补充的解释。我发现，有关统计，微观经济学和金融与资本市场的一小段视频课程对于替代或更新101门课程内容非常有帮助。 Canvas移动应用程序 —如果您的学校使用Canvas进行班级管理，请确保下载该移动应用程序。该应用程序是如此出色，以至于最近重新设计了网络体验，以更紧密地反映移动应用程序UI。 Canvas应用程序将帮助您快速访问已发布的文档（您可能必须下载免费的Word，Excel和PowerPoint Mobile才能打开所有内容），向您的教授发送消息，在发布后立即查看成绩或查看最后的成绩分钟的公告。我程序中的某些人使用积极的电子邮件通知设置来管理Canvas，但是始终启用登录通知功能的应用程序体验具有更高的效率。…

我们如何震撼我们的GENIUSES发布会！

欢呼！我们于2017年3月4日（星期六）在拉各斯启动了Geniuses社会学习应用程序，这是一种为学生和教师启动应用程序的方法，比有学生和教师在周围启动该方法更好的方法。我们很高兴有学生在身边，随着活动的进行，学生们也为之兴奋。 LLH的内容主管我们热情好客的Tunmise Oluyinka接待了来宾。联合创始人兼首席执行官 Cyrus Majebi在场与我们的客人交谈。联合创始人兼首席技术官 Joshua Majebi向学生介绍了该应用程序的工作原理，而联合创始人兼营销主管 Habeeb Kolade则指导学生完成了当天的活动。在您可以说杰克之前，学生们已经开始使用该应用程序，其中许多人在活动结束前赢得了不错的奖项。最激动人心的活动是当学生在排行榜上比赛时，他们在应用程序上回答问题以达到新的里程碑。信仰学院的…

三个简单的#Productivity提示

在我的学校，为支持校园内教师的专业发展，我们有时间在专业学习社区（PLC）中跨部门开会。在过去的一年中，我一直与Productivity Hacks PLC的一组同事合作。我们在该PLC中的主要目标之一是不仅要考虑为提高个人生产力所做的工作，而且还非常重要的是考虑我们向学生发送的信息以及我们如何帮助他们管理工作和保持组织井然有序。在1月份，我们花了一些时间在咨询计划中谈论“寻求平衡”。作为咨询活动之一，我有幸与学生和更广泛的教师社区分享了我们在Productivity Hacks PLC中一直在谈论的一些研究和策略。我选择通过以下方式简化事情- 您正在进行5个项目，要跟踪的网站更多。您不想忘记任何可能有帮助的网站，因此可以让页面保持打开状态并导航到新标签页。共有50个标签，您开始想知道您甚至可以在Chrome中同时打开多少个标签？我们都去过那里。使用书签文件夹我建议使用“书签”文件夹的原因之一是，右键单击该文件夹时，您只需单击一个按钮，即可选择打开该文件夹中的所有网站！要查看此选项，您需要确保书签栏显示：如果您需要一些入门指南：…

iLearnNYC创新学院的测验

测验是根据老师的想法和反馈而建立的。 11月8日，我们参观了布鲁克林的John Dewey高中，参加了iLearnNYC创新学院，这是一个免费的学习日，它为纽约市的教师们准备了使用一系列尖端技术并促进学校转型的准备。我们让全市的老师们首次参加了Quill，他们给了我们一些宝贵的见解。这就是我们学到的东西。个性化是参与的工具在我们的会议上，一位老师赞赏通过Quill，“您可以让学生专门研究他们滥用的概念。”此评论强调了一个事实，即最佳的教育技术使用可以提供个性化的反馈和互动性，从一开始就吸引学生的注意力。在他们给出满意答案的那一刻（以及介于此之间的每一刻）都被问一个问题。这个事实经常被忽视。许多数字工具是静态的，并为整个课程设定了不变的步伐。有些学生从未受到挑战。其他人永远没有机会赶上。 2.学习需要错误后的努力一位老师指出：“当您（在测验中）犯了一个错误时，您必须自己解决。”该程序“不但能揭示您的错误，还可以一步步地引导您完成所有更改。”测验使学生有权即使在写作时也要做出决定，即使那意味着他们会犯错误。当学生使用Quill犯错误时，他们会使用提示和反馈来进行自己的更改，而不是获得正确的答案并缩短学习经验。测验为他们提供了改变其反应的多种机会。老师可以通过提出以下问题来为这一过程提供帮助：“您认为您可能错过了什么？”“句子的哪些部分使您感到困惑？”“您可以大声朗读您的答案以查看哪里可能有错误吗？”指导学生花点时间在每个句子上进行精确的读写。当学生故意在没有帮助的情况下键入正确的句子时，他们会更有效地保留其新技能。 3.…

Edtech Spaces的错误教育

围绕教育问题开展合作我一生中最伟大的学习经历之一是去年夏天在加拿大参加TED全球峰会。这个空间充满了创意，企业家，社区/商业领袖，大学生，慈善家等等，包括教育工作者。在我两天的“仅限教育者”课程中鼓舞人心的同时，正是与更大的TED社区的整合与协作将我的方法完全转变为我自己的成长……可能打破了我所有人想要参加“教育”的机会-仅“再次”空格…特别是edtech。在教育中，我们有时会做一些奇怪的事情，例如将“ edu”定义应用于应该适用于任何人的事物。创客运动就是一个很好的例子，如果您花几天时间听人们争论“创客”的含义，也许您会感到沮丧，尤其是作为经常做事的人。认真地……里面有“ MAKE”这个词。无法绕开这个事实！这些对话让我痛苦地回忆着我在几何教学团队工作的时光，当时一位老师实际上说“几何构造”意味着构筑思想。那根本不是什么意思。甚至不要让我开始研究这种“超级”现象！我看到了一个“专家”，他实际上指导人们逐步了解如何在文档中创建表格，更改背景颜色，添加图像，说明以及指向课程元素的链接。在现实世界中，我们称其为创建对工具功能完全了解的文档，并可能添加协作者，因为从字面上看，仅此而已。在教育领域，我们选择了“使其对教师友好”，并简化了日常活动和工具，以使它们成为那些将技术的真正用途与课堂世界联系在一起的教师的更轻松的切入点。因此，…超级（插入平均工具/活动）非常棒。在充斥关于我不屑于这种“淡化”教学的评论之前，请知道我完全了解与老师会面的想法。…

法国制图初创公司Edtech en

加布里埃尔·托马斯（GabrielleThomas）法国的Depuis Jules Ferry，法国的先驱者和法国的随便吃喝玩乐，都将孩子们倒入婴儿之中。通讯社，交通运输和交通运输部，交通部，机构和机构。丹麦教育技术学院联合会数据，2016年瓦克尼尔（V.Wacrenier）创刊2015年，有4000万人从法兰西斯创业公司开始。埃德蒙德观察学院确认了一些新兴的企业，如埃德蒙德·普罗恩斯·普朗西斯（EurtechUntectée），法国新奥尔良（Eurtech）以及新兴的可持续发展目标。《 Les Innovations》以数字化方式向计划，教育和相关客户以及潜在客户提供了最佳的机会。投资者调查员Xange，早期的初创公司Edtech，典型的Studitemps，工作场所的培训生等，Id Enal Connaissances，合作伙伴关系的领导者，集思广益的企业， nombreuses初创公司Edtechfrançaiseseteuropéennes。法国200家初创公司Edtech en…

教育技术的终结

通过Pixaby的CCO公共领域自从我从事教育技术工作以来，我一直想让自己破产。就是说，我从不希望“ EdTech”看起来像教育经验的添加剂，而是无缝地贯穿每个学术机构的教育精神和哲学。 2007年，我有机会担任英语老师，接任了刚崭露头角的“技术教练”，他将离开教室来支持和指导教育技术。 “技术教练”职位是宾夕法尼亚州Rendell政府推出的一项名为“面向未来的教室”的拨款的一部分。这是我对移动技术实施的第一次体验，也是我第一次看到在教学设计和技术交汇处等待我们的潜力。 “面向未来的教室”拨款的问题在于，它过于注重硬件和将技术引入课堂，而不是针对教育工作者的专业学习。它还没有考虑在任何重大计划的早期阶段至关重要的日常支持。这并不是说“未来课堂”赠款是失败的，而是它的优先重点并未集中在技术教学上。相反，它提供了很多鱼，却没有教给教育工作者和学生如何钓鱼。随着技术的可移植性和基础设施的日益强大，全国各地的学区开始看到教学技术专家或技术支持职位的增加。我担任英语老师四年后就担任了该职位。我在两个地区设计了自己的职位描述，并提供了证据说明为什么教学技术专家对每个技术部署都非常重要。我从事专业学习的重点不是让100名教育者坐在一个房间里，教他们如何使用Google文档，而是问他们在教什么，然后找到技术可以实现有意义的目的的方法。自从我在未来教室的教室里工作以来已经过去了十年。从那时起，我看到了教育技术的变化，并整合为功能强大的个性化工具。我已经看到，学区在实施技术专业学习时会提高教师的领导能力，而不是为高价顾问支付过多的费用。…

故事片段，部委和微博

利用教育中的简短数字讲故事的新教学工具随着新媒体不断进入数字世界，叙事者正在寻找新的创意方式来分享自己的故事。故事的形式和内容最近已被新兴的短片故事讲述的超短格式所改变。在过去的两年中，这些串在一起的媒体大块地在网络上变得非常流行。尽管这种格式是新的并且可能需要一些时间来适应，但它具有一些可用于学习的特殊好处！照片来源：Erg的泡泡教育者应该开始关注看似脱节的一连串帖子的原因有很多，我称之为短片段讲故事，通常也称为微博或短篇故事讲述。首先，它很受欢迎…… 非常受欢迎。看看任何20岁以下的孩子的电话，您都会看到他们将一整天的照片，视频和文字拼成一个故事。这些文章的目的是保持学生对技术使用的关注并挖掘教学掘金！其次，简短的数字故事不仅要讲述一个人的生活的每一个细节，而且这些故事将在每日快速的数据流中被忽略。取而代之的是，选择信息并将其组合在一起以创意的方式分享故事，似乎吸引了移动设备一代的注意力和眼球。简而言之，更多的是人们在做有趣的事情生活中的事情，讲有趣的故事。但是，弄清楚什么是有趣的只是认识和听取观众的问题。如果这只是一个简单的日常活动清单，则可能没有太大价值。…

将IPEVO VZ-R或V4K文档照相机与Chromebook一起使用

当学校要用Chromebook替换计算机时，您是否担心IPEVO文档照相机的兼容性？不用担心，因为IPEVO的文档相机系列在USB模式下都与Chromebook兼容。因此，请观看以下视频，了解如何将IPEVO文档照相机与Chromebook结合使用。在Chromebook上使用VZ-R：在Chromebook上使用V4K：

科技公司需要了解的有关K-12教育的三件事

“强大的力量伴随着巨大的责任。”-伏尔泰第4集–科技公司需要了解的有关K-12教育的三件事在这里阅读文章！ www.podbean.com 在去年夏天与学校合作时，SET顾问注意到，设置各种形式的学校技术（例如，成像笔记本电脑，安装音频/视频硬件等）比过去几年更具挑战性。我们进行了一些非正式研究，发现全国许多学校都面临着类似的挑战。诸如Google，Apple，Windows，Promethean，Epson等领先的技术公司已在夏季开始时对其操作系统和硬件进行了重大更新，而没有事先通知。科技公司通常每年都会更新其产品，从而给那些试图继续使用现有功能的人造成一定程度的返工和强迫适应，但今年有所不同。今年的更新/升级非常激烈，并且在许多情况下，使稍旧（≤1岁！）的技术模型失去了某些功能/兼容性。例如，我们的客户通常购买的一种品牌的笔记本电脑改变了其型号类型，并推出了笔记本电脑，从而消除了三个重要端口，仅剩下一个端口。缺少端口意味着教师和学生无法插入和使用外围设备（例如交互式投影仪，DVD播放器，鼠标，科学设备等）。随后，必须购买新电缆以及昂贵的适配器加密狗，才能将单个端口拆分为多个其他端口。这不仅浪费了已经有限的学校预算，而且大大增加了故障排除和测试所花费的时间。未经宣布的更新和功能更改使短期和长期计划都更具挑战性。科技公司正在推动其产品的创新，但往往似乎没有意识到K-12学校需要教育定价，更多时间来集成新技术以及更早地进行变更沟通。技术公司推出新的更新/升级时，应注意以下三点：课堂技术与空间去年夏天，我们遇到的挑战主要围绕更新的计算机操作系统与领先技术公司的新硬件之间的不兼容性。…