教学 – 第53页小小书 XXshu

使用您的困惑

集成素养>>模块>>仅逻辑如果孩子们习惯于困惑，并且不喜欢一直感到紧张，他们会分散自己的注意力，表现出来，有时会表现得很分散。一段时间后，许多人习惯了精神上的忙碌，并辞职以度过难关。孩子无聊时，他们就不会参与。当他们不参与时，他们的表现很差。我们都知道这个故事。但是我们并不总是知道如何为它写一个不同的结尾。如果表现不佳成为常态，孩子们最终会以为自己愚蠢或不适合学业上的成功。即使他们在高中毕业后继续接受更多的教育，他们在学校的剩余时间也常常是一系列负面的自我实现的预言。这种因果关系的级联太普遍了。这是孩子们和老师们面临的最艰巨的挑战之一。但是，有一种与之合作的方法，我们每个人都可以追求，所有孩子都可以从中受益。如果我看上去很困惑，那仅仅是因为我在。当我们向他们扔一些新东西时，大多数孩子需要的是逻辑推理。但是总的来说，孩子不是很合逻辑。大多数孩子对学校的东西都不太了解-即使他们可以告诉我们每一个流行歌手，体育规则，电子游戏作弊，手机计划或社交媒体应用程序。所有孩子都有大量的特定领域知识。只是在学术界并不常见。…

成为战略老师

关于美国教育体系，我绝对喜欢的事情是，每个事物都有一个名字（缩写）！Think Pair分享：当学生应该花点时间思考问题的答案时，与伙伴讨论然后与全班分享他们的最终回应；检查理解，以了解教师在教学过程中何时评估或尝试评估学生对所教知识的了解（这可以是非正式的，例如快速的口头问答）；教师指导学生解决问题的指导实践；独立练习：何时让学生独立工作以解决问题；每堂课结束时，教师给学生提供最终评估/测验的出场票，以检查当天达到了多少学习目标或目的；教师制作的锚定图，通常是海报，由老师创建以图形方式表示或简化正在教授的课程，图形组织者则是一种地图，可帮助学生在制作最终产品之前在纸上收集其思想/想法。现在，我在新学校学习了许多其他术语，这并不是说我在前几年的教学中没有实施其中的某些想法，我只是不知道它们是什么，例如真正的教学策略。我现在更清楚，更自觉，甚至更具战略意义。这是一个例子：今天，我向中学生介绍了我们将要学习的新剧本，因为我了解并理解了“理解理解”的重要性，所以我不仅投入了对剧本的讨论。我决定先回顾一下他们对文学体裁的了解，然后再回顾戏剧元素。一路上，我发现其中一些人无法准确分辨散文和戏剧之间的区别，因此我暂停了新剧《侏儒》中的课程，并专注于让他们了解戏剧的含义。我今天的目标可能是让学生了解或能够预测新剧本的内容，但是在深入研究新剧本之前，利用“了解理解”的方法，我不仅实现了新目标。一天，但解决了我们学习过程中未来课程中可能出现的问题。那是策略。作为老师，您在计划和授课时采用了哪些策略？ PS：在讽刺美国概念的同时，我仍然设法用英语拼写我的话不是很讽刺吗？ ^…

管理课堂以实现公平和社会公正

由DAN SCRATCH 当我回想起我当培训成为一名老师时，除了“教室管理”之外，我最讨厌的话题是。我记得我读过关于该主题的课程，该课程阅读了有关如何在教室中保持控制和秩序的文字。虽然我在教学中的大部分早期谈话都围绕着我应该如何接受更威权主义的课堂管理风格，但我想寻找，探索和试验从更公正，公平和民主的角度来看，课堂管理的外观和方式模型。事实证明，这项任务很困难，因为我从来没有在这样的教室里上过课，尽管有足够的研究提倡在教室里进行公平和民主的实践，但将这些实践付诸实践既是艰辛又是一次值得的冒险。我已经按以下顺序概述了我的课堂管理方法。多年来，我在努力创建可促进师生之间公平，民主关系的教室方面学到了一些东西。人际关系如果我不得不描述自己的课堂管理风格，我可能会称之为关系型。我坚信与学生建立联系和建立关系是让他们知道他们很重要的最重要的事情，他们在班上的成功对我来说很重要，而且我将他们作为人来关心。从欢迎我的学生到门口，询问他们的生活，并花时间在教室外进行对话，这一切都将确保确保学生对我的上课感到受尊重并感到愉快。课堂文化创造公平的课堂文化的很大一部分是确保我了解外界的许多问题影响着我的学生的生活。种族，阶级，性别，性，能力和殖民主义等问题都会影响学生。当学生在课堂上挣扎或表现不佳时，我想确保我不仅对行为做出反应，而且还富有同情心地回答学生表现如何的根本问题。作为教师，我们承担着许多责任，有时我们可能会默认通过赤字的眼光看待学生，这将不当行为归咎于他们，或者我们开始寻找学生的品格缺陷。公平的教育者应该对课堂环境及其对某些学生的影响做出反应，并了解许多学生在课堂外正在处理非常严重的问题，这些问题可能会使课堂上的表现和违规行为永久化。…

尼克·塔帕兰斯基（Nick Tapalansky）和安妮莎·埃斯皮诺萨（Anissa Espinoza）的评论：“没有阴影”

a）总结：格雷格的妈妈去世了，他有了一个新的继母，事情似乎并没有如愿以偿，而且他也神秘地没有影子。一天，他和他最好的朋友莱拉终于勇敢地去参观了这座小镇的鬼屋。据说，如果有人从这所鬼屋中抢了东西，那该疯了。奇怪的是，他最终爱上了一个名叫埃莉诺（Eleanor）的少年幽灵，故事的其余部分跟随着他寻求释放她并寻找自己的影子的追求。最后，他释放了埃莉诺（Eleanor）并接受了阴影，事实证明，阴影代表着他焦虑的少年挫败感，并引起了相当多的关注。 b）这本书超出了我所读内容的正常范围：首先，我通常不读平面小说。其次，我不喜欢神秘事物或关于超自然现象的事情。我为学生阅读或细读的典型书籍涉及一个中心人物，他们在“现实世界”中的正常生活中挣扎，并处理诸如悲伤，内gui，死亡，政治或家庭问题之类的相关问题。 c）我会推荐这本书给我的学生吗？我不喜欢这本书，并以为我的一些学生可能会喜欢这本书。经过深思熟虑，我决定不推荐这本书给我的学生。情节令人迷惑，人物很难喜欢，而男孩会爱上鬼的想法很奇怪。 d）我将如何与青少年一起使用这本书。虽然我不喜欢这本书，但我可以看到它在教室里占有一席之地。我可以用它来教文学批评，也可以用它来教讽刺。我可以将这本书用作教授文学批评的一部，因为情节中有很多部分是无理取用的。有些图像没有意义或与对话不符，对话本身很尴尬。学生可以进行一些寻宝活动，以发现特定的缺陷，并了解故事中有用的内容。我也可以用这个故事来教反讽。…

当今教育课程有十大错误

我非常喜欢Marion Brady的思想。读过他的任何书籍或文章吗？他是一位长期老师。学校管理员；全国分布的报纸专栏作家；并是课程，教科书和专业书籍的作者。他的最新著作是《信息时代出版》（Information Age Publishing）出版的《什么值得学习？》。过去一个多世纪以来，教育工作者一直被旨在服务于狭purpose目的的课程（即大学录取）所束缚，而未能解决课程的问题使该机构容易受到破坏性的公司和政治操纵的影响。以下是Brady在他的文章和我的观点中描述的问题的简短描述。请注意，我不是教育专家，也不要自称是。但是我对学习有浓厚的兴趣，需要在当今的教育体系中进行变革。课程被困在过去布雷迪的观点： 19世纪末期采用的标准核心课程现已成为美国学校的基本概念，反映了早期时代的“大创意”，即工厂体系，零件标准化，批量生产，集中决策和被动工人服从。…

MLH Localhost —我的夏日科技系列

—“一切始于一个想法” 有一阵子，我一直想在校园里看一系列以技术为导向的短期研讨会。当然，这里有讲习班，但是它们并没有在整个学期散布开来，而且不一定是“一系列”的形式。因此，我决定为什么不在校园内举办多个MLH Localhost研讨会！当与朋友一起集思广益时，便产生了将它们放入系列格式的想法。她说：“既然您计划举办很多工作坊，为什么不把它变成一系列的呢？”那是在总决赛一周的某个时候点击它的时候。似乎总是在恐慌中想到最好的主意。我联系了实习主任，并向她提到了这个主意，她认为这很棒，实际上，在我的支持下，整个暑假我都可以在皇后学院的Tech Incubator（我实习的地方）预订房间。导向器！我已经通过其网站申请成为MLH Localhost组织者的过程与MLH Localhost联系了，很快就与MLH的某人联系。一旦获批举办工作坊，我便获得了举办多个暑假的工作坊的许可。 2018年夏季MLH Localhost技术系列@ QC技术孵化器FLYER！暑假期间，许多学生参加了不同的研讨会。…

给孩子上音乐课的好处

学习音乐是个好主意。这是一种很好的健康爱好，它既安全又有趣。除此之外，弹吉他总是可以很大程度地提高真棒系数。除了这些要点，这里还有学习为孩子们演奏音乐的三个巨大好处。对大脑很好学习演奏音乐是使大脑全面锻炼的最有效方法之一。它挑战学生提高他们的精细运动技能，专注力，而实践音乐被证明可以提高各种学科的学习成绩。它还使学生能够将音乐的逻辑理论方面与演奏乐器的物理过程结合起来，然后以创造性的方式表达出来。信心十足我不是一个很大声的孩子。我并没有真正参加学校的活动，如果有人不得不站起来站在小组面前，那通常不是我。这并不是说我很害羞，我只是一个冷漠，愤世嫉俗的少年。但是当涉及到音乐演奏时，我总是在那里。我可能不是明星学生，也不是老师的最爱，但是该死，我可以弹吉他。这种能力使我有信心参与其中，并知道我擅长做某事，这是一项有力的事情。一对一的时间当孩子长大后，他们开始必须越来越多地争取注意力。他们在班上还有许多其他孩子需要老师的关注，而在家里，他们需要与其他任务竞争以引起父母的关注。…

为什么我选择写小说而不是回忆录

科学怪人教学有多少？关于这本小说，我听到的一个常见问题是：“其中有多少是真实的？”随着越来越多的教师离开该行业，重要的是要知道这个故事有多少是事实，而虚构的又是多少。 “就像重述所有故事一样，想象力填补了空白，” —讲述人我知道当我着手出版小说时会听到这个问题。选择坚持回忆录还是将故事变成小说是我最艰难的决定。有时我仍然质疑。自从我第一次开始以来，这本书已经发生了很大的变化。最初，它基本上是一部144,000字长的回忆录。（现在是86,000个字）。 “您是什么意思，我需要进行编辑？哦。” 但是，这几乎没有问题。除了篇幅太长之外，我还担心我的学生。故事的原始版本详细介绍了他们每天面临的问题。老师每天听到的故事都很……激烈。我最大的担心之一是，一个孩子会读这本书，并感到自己很暴露。我需要找到一种真实的方式，但要保护孩子们。…

儿童需要陶醉–教育倡议–中

孩子们需要陶醉最大的神话之一是构成我们的教育体系框架的结构和意识形态的主要决定因素，它被认为是需要定向教学的。一个信念是，儿童需要在标准教学，死记硬背，回忆测试，成绩学习，评估大学录取的学术成就和获得工作的整个系统中打雪仗；强调我们对’ 受过教育的生活’的理解。一个外行人的奇迹使我提出疑问（当然，这是不科学和非正式的！），受过教育和未受过教育的人（用我们的话来说）是评估他们在当前交往领域的专业知识和成功；农民，老师，顾问，司机，商人，艺术家等，才意识到他们所在领域的专业知识/技能与他们的教育状况绝对没有区别。最好的老师是由热情和内在动力带领的，那些知道城市每条道路的驾驶员都没有受过教育，没有一个拥有最高学历的人像农民一样知道作物和季节。这并不是说教育不重要。有大量研究表明，教育与整体生活质量有直接关系，但并非总是在教室里进行学习。这种质疑的方式也让我质疑自己，我到底是如何正确地使用写论文的概念，并逐年打分，有些人可以说得很好。只是意识到，我只知道纸上文字是如何形成惯性的，却没有真正的线索去了解它在行动中是什么样，或者在日常生活中该如何使用它。也许我们从我们作为灵长类动物的地位中得到了好奇。我们作为一个种族，受到好奇心和激情的驱使。只要火势持续，学习永远不会走到尽头。…

教学是两次学习

我们通过教学来学习。教学的本质是使学习具有感染力。我相信学习可以以许多不同的方式进行。但是，要想成为一名有效的老师，必须结合某些个人特征和教学技巧。我自己是一名篮球运动员，我可以站在一群学生的面前，并成功地教他们如何运球篮球，但要困难得多。学生就像雪花一样不同，每个人都有许多彼此不同的特征。用钥匙和锁的类比，钥匙是材料的呈现，而锁是学生，我觉得很多老师都试图在不同的锁上使用相同的钥匙。那真的行不通。 “在学习中，你将教书，在教书中，你将学习书” – Phil Collins 我坚信与学生保持牢固的关系。在补习过程中，我意识到听孩子们想分享的内容是多么重要。通过向我的学生们表现出一定程度的同情心，他们对我作为老师感到更加自在。通过培养他们的开放思想，老师可以取得成功。让学生提出问题并让自己思考是很重要的。在很小的时候，孩子充满了想像力和想法，教师常常不让他们分享自己的想法，或者当他们因想像力的探索而犯错时不惩罚他们，从而使他们的直觉本能远离他们。…