年度地区老师去韦奇伍德小学老师

在乡镇公立学校工作21年后,五年级基本技能数学老师Domenick Renzi被授予年度地区最佳教师 韦奇伍德校长查理·齐默尔曼(左)与老师多梅尼克·伦兹(Domenick Renzi)分享了他的杰出成就的消息 韦奇伍德小学五年级基本技能数学老师多梅尼克·伦兹(Domenick Renzi)被选为该地区的年度最佳老师,这使他有资格获得格洛斯特郡年度最佳老师。 伦兹(Renzi)在华盛顿镇的公立学校中度过了整整21年的教育,其中包括从2008年至2012年在贝尔斯小学担任校长一年和四年的任期。 Renzi说:“当我小的时候,我被诊断出患有克罗恩氏病时,我当老师的决定就在小学得到了巩固。” “我想起了鼓励我永不放弃的老师们的善良,时间和奉献精神。 难以克服和改变生活的是对教师产生挑战的积极挑战。 这一挑战使我的内心充满了激情,我的教学充满了奉献精神,脸上露出了微笑。” 伦兹(Renzi)在该地区期间获得了广泛的认可,包括两次年度最佳教师奖-1998年在贝尔斯小学,2017年在韦奇伍德小学-以及1999年迪斯尼美国教师奖提名。 他已提交并获得了无数赠款以增强他的课堂创新能力,其中包括东芝美国基金会的三笔赠款和美国航空航天学院的一笔赠款。 Renzi是国家数学教师委员会和新泽西州教育技术协会的成员,曾在该地区和该地区的许多场合担任演讲者,以提高数学流利程度,使用掌上电脑,实现日常数学和指导性数学。 他是他所在建筑以及整个地区的重要领导者。 “多梅尼克是一位非凡的教育家,”基础教育主任格蕾琴·格柏(Gretchen Gerber)说。 “他致力于提供差异化​​的教学活动,以支持所有学习者的学习风格。…

USDA在哪里进行数学教育?

在过去的十年中,我已经成为一个非常注重健康的饮食者,部分原因是我阅读了许多书籍和研究,所有这些都证实了我的怀疑,即某些饮食比其他饮食更有益和健康,并且还因为我意识到今天我们吃的食物与父母和祖父母几代人长大的食物完全不同。 由于饮食的变化,当我回到童年时代的家中时,我开车带我的父母疯了,因为我仔细检查了他们厨房里的每个水果,蔬菜和食品,寻找经过验证的批准印章来证明该物品被视为“ 100%有机”。根据美国农业部国家有机计划(NOP),被标记为有机: “政府认可的认证者检查了种植食物的农场,以确保该农场主遵守了满足USDA有机标准所必需的所有规则。 在有机食品到达您当地的超级市场或饭店之前处理或加工的公司也必须经过认证。” “有机”一词只能由经过严格审核的公司使用(尽管:漏洞和歪曲的人/公司总能找到规章制度的方法),以确保这些项目符合上述条件。 知道我吃的食物符合我选择遵守的标准,这使我安心。 我忍不住看到了我们的饮食体系和数学教育之间的相似之处。 许多学区为“通用核心”对齐的数学教科书支付数千美元。 在每本教科书上,我都看到“通用核心”一词大胆地出现在他们身上。 与有机食品不同,没有联邦法规或官方的第三方审核系统来验证与标准的一致性。 因此,通常会导致企业通过印刷资源大量赚钱,这些印刷资源歪曲了《通用核心州立数学标准》(CCSSM)的解释,最终误导了教师。 看看下面我从两本不同的教科书中标记为“公共核心”的照片,您能确定我在这两张照片中看到的问题吗? 图1 —教科书上标有“ Common Core Aligned”的图像…

开放学习

从某处在tumblr 我喜欢开放学习的想法,但我仍然深信高等教育。 我是一所强大的非洲大学的物理系学生,因此我们在教学法学习中具有很高的学究态度。 与教科书和在线论文中提供的信息一样,通过他人的努力学习还有很多话要说。 这确实伴随着自己的忧虑。 在其他情况下,通过他人学习会导致懒惰-每个人都知道小组作业中的那个人什么都不做,而是乘着团队的努力工作。 但是除此之外,我认为通过他人的经验学习是一种很好的学习方式,特别是当我们生活在一个信息,情报和知识在任何给定时间呈指数增长和增长的世界中时。 那就是开放学习的源头。我认为这对于所有学科的大学生,研究人员,思想家甚至是只是感兴趣的人来说都是一个好主意,可以在社交平台上分享他们的工作。 想象一下一个社交网络,您可以在这里关注世界各地的人们,包括他们的学术生活,知识追求,经验和学习。 上载您的作业,测试,教程,业务模型,NGO策略设计,并分享您启动新项目的经验。 分享自己的辛勤工作的想法可能有很多负面含义,我认为作为全球知识的普遍机构从来没有为了追求他人的教育而保密。 那是因为我已经看到,当一个人在具有机密性并渴望自发地发掘发现的组织或组织中,追求声誉而不是为了增长时会发生什么。 从许多方面看,这似乎是“ kumbaya ”的理想化,但是学术界和对学习的追求不应像五角大楼那样受到保护。 想法和抱负应始终受到审查和挑战。 教育应该是免费的,所有人都可以接受,学习应该是日常生活甚至社会的一部分。 鉴于正规机构和大学(包括我本人在内)受制于优越感和声望目标,因此应该有其他途径可以共享知识。…

教育很烂,这是因为我们不在乎学习

当我读四年级时,我知道出了点问题。 我莫名其妙地捡起了我无法从地下得到的信天翁。 有趣的日子已经一去不复返了,一切似乎都像是一项新的科学实验,甚至连披萨饼和辣香肠比萨饼星期五。 那些日子被难以置信的压力所取代,这些压力用于存储大量信息,获得尽可能高的成绩,带回一张光亮的成绩单,传递到下一年级,不要失败,不要重复,避免批评和爱神圣的所有事情都要确保老师不会打来电话,因为您一直在显示自然的黑尾巴。 显然,我在上课时遇到问题。 对黑人男性的纪律不成比例进行讨论。 是的,那是一回事。 当我带着纪律笔记回家时,事情并没有很好地结束。 这是我开始讨厌学校的时候。 敲,敲 直到今天,我仍然讨厌上学。 现在学习,我很喜欢。 但是,无论我多么努力地工作或多么努力地尝试我的大脑,都不会执行我对学校的迷恋所必需的精神体操。 从四年级到初中的正常上学时间包括:上完课,回家,在厨房的桌子上处理作业,完成流行音乐为我准备的其他数学问题( 我在数学上很烂,所以我需要练习 ),晚餐,返回晚餐后去上班,因为我很少在短时间内完成工作,然后睡觉。 我记得在夏天,我们的厨房窗户会打开,让微风轻拂。 这使我最好的朋友可以在厨房里和我轻松地接触,在那里他会从窗户里窃窃私语:“…