学校 – 第12页小小书 XXshu

关于学校，学生和老师

谁来照顾我们的＃老师？大楼不是#School，也不是#Student。因为学习是发生的，所以它被称为学校。不管＃学校多么美丽，以及＃学生的照顾程度如何，没有我们的＃老师，学习就不会发生。因此，我们有一个教育系统的三方机构来交付质量成果-＃学校，＃学生和＃老师。每个都对学习至关重要这不是最关键的问题或辩论，但是我们不能看到我们在照顾一个人而另一个人正在遭受痛苦。我们的#schools是否以使学习愉快且非常直观的方式构建？ #Students是我们课程的中心吗？我们的＃老师和我们的＃学校和学生一样受到漂亮的照顾吗？还是我们的学校很好，可以很好地养活学生，但又饿了＃老师？这三个＃School，＃Student和#Teachers –是教育系统提供质量的必要和充分条件！我最后要负责的是＃父母-评估一所好学校的方法之一是＃老师的照顾得好，你付多少钱。您可以支付数百万美元的费用，如果#Teachers们获得了花生报酬，对不起，您的孩子可能正在接受国际化的花生教育套餐。＃教师是我们的教育系统可以通过脊柱支撑高质量的教育和学习成果的基础，以满足未来的需求。在#Schools的重建和维护过程中，让我们投资于#Teachers，让我们确保更新他们的思想以提高质量。父母照顾＃学生，＃学校老板和政府照顾＃学校，谁照顾我们的＃老师？

扔掉“一次性分配”

说实话。这里没有任何东西被“回收”。我去了坐在电脑前，凝视着我毕业要获得大学学位的最后障碍。目前的任务是完成一个为期一个学期的关于“灵长类动物的父母行为”的项目。恒河猴…..我必须谷歌确定。是的在继续之前，让我们暂停一下，问几个问题：问：我对灵长类动物感兴趣吗？答：不会（也许偶尔去动物园参观）。问：我打算发表我的作品吗？答：完全没有。但是我在那里。在周末花几个小时讨论一个我不感兴趣的话题，直到现在写这篇文章之前，我不会在计算机上打开它。这种经验并不是任何特定主题所独有的。我还记得在计算机科学大楼的“地牢”中花费了无数的时间来编写项目，这些项目的唯一目的是在平地机前面成功运行一次，而不再打开。这些经历和其他经历使我深信不疑，直到我从戴维·威利（David Wiley）读到他所说的“一次性作业”一词时才意识到。…

您不知道大学提供的21种资源

在每个地方，每个大学生都很了解。校园酒吧。图书馆。美食广场上的那家餐厅可以为您提供一块额外的大蒜面包和您的预制烤宽面条。一旦我们在上学的头几周忙于活动，并适应了我们的学术常规，就很容易在寻找校园可用资源时变得懒惰。您可能会对大多数大学通常免费提供的课程感到惊讶。 1.卫生服务当您突然有资格获得健康补助而无需付费时，您已经进入了学术界的美丽宽限期。好的，所以您的学费和大学费用可以支付，但仍然可以。在毕业前，您必须开始支付医疗保险计划的费用，才能享受免费或打折的体检，医生介绍和处方药的好处。 2.馆员和馆际互借您知道图书馆在哪里，但是您是否曾向工作人员寻求帮助？大学图书馆员通常可以指导您进行研究。如果他们缺乏个人专业知识来回答您的问题，他们可以为您指明正确的方向。许多校园还设有馆际互借计划，使您可以从另一所大学或校园图书馆索取资料，以借阅的形式提供给您。 3.图书馆期刊订阅在研究重要任务时，您最后要担心的是您是否正在咨询可接受的资源。高校图书馆积极订阅认可的在线学术期刊。…

法院裁定：扫盲不是一项权利

在庆祝美国生日前几天，美国地方法院宣布了这一令人大开眼界的发现：对于在美国长大的儿童来说，获得识字并不是一项基本权利。该裁决是受到密切关注的诉讼的最后一步： Gary B.等人。与Richard Snyder等人的比较。，代表在底特律上学或上过公立学校的孩子。该诉讼称，儿童学校的条件十分不足，以致学生甚至都没有获得最低限度的教育，特别是，他们被剥夺了识字的权利，这违反了他们的宪法权利。作为律师，我对该裁决并不感到惊讶。三世法官斯蒂芬·墨菲（Stephen Murphy）引用了导致该案驳回的法律先例和调查结果。但是他也竭尽全力地描述了自己受到先例束缚的事实。墨菲在法律意见书中写道：“据称，原告学校的条件和成果简直是毁灭性的。” “当一个可以教孩子读书的孩子受到教育时，孩子将遭受持久的伤害，社会也将受到伤害。”他理解了重要性，但没有找到自己的司法立足点。尽管并不感到惊讶，但我还是感到失望。当个人无法阅读时，我们的许多基本权利（第一修正案和我们在其中的投票权）就会失效。这些权利是我们民主的支柱。…

水或酒，您最喜欢什么？

哈，我想这可能会引起您的注意。实际上，我的意思是说秘密调味酱或蛇油。这周，我和一位妈妈聊天，谈论她为有阅读障碍的孩子提供支持的选择。她充满热情，果断，并且有点不安，不管付出什么代价，她都会“修复”她的孩子。我坐在那里傻眼了。对于一个聪明的女士，她已经被蛇油打滑了。粘滑，没有良好的蛇油。没有阅读障碍的治疗方法。我们不能（也不想）“修复”任何孩子。那里有很多东西。作为妈妈和学校负责人，我也曾经（过去）被那些声称可以“修复”我的孩子/学生的公司和人员吸引和承诺。炒作，光泽，兴奋和希望。嗯但是，嘿，我从中学到了。我现在知道我们需要的是Secret Sauce（还有很多）而不是Snake Oil。秘制酱油或蛇油…

9种使用Pobble 365的方法

作为老师自己，我们知道您的工作努力程度。我们知道，不断努力为您的学生创造令人兴奋和难忘的课程；这就是我们创建Pobble 365的原因。每天，您都会发现一幅有趣的图画，写提示和哲学问题来激发教训。在您的智能板屏幕上使用，或使用我们易于使用的PDF将其打印出来。各位老师告诉我们，Pobble 365是一种强大的教学资源。它在全球各地学校中的流行使我们感到非常自豪。以下是一些极富创意的使用方式： 1.早晨写作热身 -每个Pobble 365活动都有不同的写作挑战可供选择：理想的十分钟快速热身。 2.课堂辩论 —每个Pobble 365图像附带的哲学问题为您的课堂提供了很好的讨论要点：口语和听力活动以及发展推理技能的理想选择。作为扩展，尝试让孩子们提出有关图片的自己的问题。 3.引导式读盘传送带…

第5天-7月写作挑战赛，以支持退伍军人

“不要每天都以收获来判断，而要以您种下的种子来判断。”罗伯特·路易斯·史蒂文森 “不要每天都以收获来判断，而要以您种下的种子来判断。”-罗伯·路易斯·史蒂文森这是我的第五篇支持退伍军人的写作挑战赛。我打算筹集一些资金来帮助需要帮助的老兵。感谢您的慷慨捐助。您可以通过单击她找到筹款信息： https : //www.gofundme.com/WritingChallengeSupportVeterans 从我想实现自己的承诺的角度来看，项目的一部分是自我实现的，但我从未想到这可以帮助我清除思路。显然，为退伍军人编写研讨会已经被用来帮助患有PTSD的人应对他们的创伤经历。这是指向有关在默特尔比奇（Myrtle Beach）举行的这样一个研讨会的文章的链接： http : //www.myrtlebeachonline.com/entertainment/article159779624.html 我认为退伍军人社区的美好之处在于我们大家都希望以某种方式互相帮助。我不知道在我的地区经常看到VFW或美国退伍军人组织活动来帮助需要帮助的退伍军人的迹象。…

现代学习值得飞跃！

八年级学生通过“走出伊甸园步道”，与国家地理杂志，普利策危机报告中心和哈佛大学的零号项目合作进行体验式学习来练习慢新闻。图片由Tracy Crowley提供。在教育领域工作了十八年，使我有足够的时间深入思考事情为什么起作用或不起作用。观察事物如何变化；并看到激发，启发和带来欢乐的事物。学校是快速发展的能量之地-套索能量，探索，建立，并利用它创造令人惊奇的事物并使我们感到自豪的最有效方法是什么？如果我们提供环境，机会和空间，则学生需要成为自己学习的建筑师，从而为学生提供的教育经验可以使他们参与，增强能力，甚至可以改善生活。当我想到教育中的积极故事时，每个例子都来自进步或现代学习范式。获得学生必要的知识和技能至关重要，同时让他们对学习真正感到兴奋也很重要。有时有必要承担教学风险，并运用开阔的思维将这些理想变为现实。渐进式学习经验的示例包括：学生自治代理项目以学生为导向的学习和选择获得学生选择的技术连接专家现实世界中的问题解决…

您如何定义“教育”？

当看教育的定义时，可以用不同的方式来解释它。《牛津词典》首先将教育定义为“接受或给予系统指导的过程，尤其是在学校或大学中。”然而，它也将教育简单地定义为“具有启发性的经验”。如果要使教育成为一种启发性的体验，那么也许需要对学校的系统教学进行调整，以创造一种教育体验，从而激发学生学习和寻求教育的欲望。今年夏天，在去班夫的一次公路旅行中，我和妈妈回想起我们年轻时在一起花了多少时间在汽车上。但是那开车不是去国家公园。这是因为我的父母通过驱使我参加活动而牺牲了大量的业余时间，以便我追求自己的兴趣，鼓励我在课堂之外学习其他技能。许多学生在家里没有这种鼓励去追求自己的兴趣或发现自己的激情。而且这种特权在教育系统中还没有得到足够的认可。激情给目的，不是吗？由于大多数人在教育系统中花费了大量的教养，因此考虑学校如何成为学生不仅可以学习数学或学术课程，还可以学习自己的地方，似乎是合理的。想一想。对于生活在贫困中，贫困家庭中的学生或必须花空闲时间在课外工作以维持生计的学生，他们探索兴趣的机会受到资源的限制，而且他们可能正在考虑下一顿饭的来源，几乎没有时间去探索兴趣爱好。我有一种预感，如果学校开始在课程中留出一些时间让学生继续学习他们好奇的学科，例如学习乐器，研究主题或任何感兴趣的事物，那么这可能会激发学生将学校视为一种提供全面的学习和机会的机构，同时为更多的学生提供资源。在纪念碑山地区高中，校长不仅允许而且鼓励了一个学期长的以学生为导向的学习计划，称为“独立项目”，如下所示。校长可以说“独立项目”的目标，她说：“我认为我们学校的选择越多，我们将帮助发展成为所需公民的学生越多。”一位学生说，他花了更多钱在追求“独立项目”的同时，上学的时间要比在正常学校上学的时间长，因为他渴望继续学习，并在他的兴趣爱好融入后对他的教育表现出新的热情。我并不是在建议每个学校科目都必须以学生为导向，但是如果要使教育成为一种启发性的经历，那么也许学校的课程可以为学生提供更多机会来寻求这种启发。

第六班的#MyGSL

左：我喜欢GSL，因为在GSL中我学习对与错。在GSL中，我学习英语。中：我喜欢GSL，因为我们在这里进行各种活动，并且学到很多东西。正确：我喜欢GSL，因为当我们来到这里时，我们会了解新事物。左：我爱GSL，因为我们在这里学到了很多东西，我们遇到了美国学生。中：我喜欢GSL，因为我会学习对与错。正确：我爱GSL，因为在这里与GSL一起激励着我学习。左：GSL启发我用英语说很多东西。中：我喜欢GSL，因为我们在所有方面都学习。右…