第三章教育

本书中的教育

教育和学习是贯穿本书以几种不同方式出现的主题。 首先,这本书包含有趣的事实。 其次,您可能会了解我的观点和想法。 最后,如果这本书使您与我联系,我可能会从您那里学到一些东西。

本书中的所有其他章节都以某种方式涉及教育。 教育是学习如何学习。 幸福需要您学习什么使您快乐或不快乐。 工作就是学习如何成功。 设计是关于学习如何制作人们喜爱的产品。 健康正在学习如何过上健康的生活。 约会是关于学习如何建立良好的关系。 科学教导我们关于宇宙的知识。

我的教育背景

我一直都是个聪明的孩子。 我认为这是因为我的父母教给我很多东西。 他们都是年轻人时都是老师,所以他们喜欢教孩子。 他们花时间教我数学和阅读。 他们还给了我很多教育书籍和游戏。 (当然,这不是成为聪明孩子的唯一方法,因为很多聪明孩子没有这些东西。)

在高中时,我喜欢阅读历史教科书,所以我想我可能会上大学以学习历史或政治学。 我也很擅长数学,所以我想也许我会成为一名数学家。 然后我发现了计算机程序设计,转而进入计算机科学领域。

我获得了伊利诺伊大学厄本那-香槟分校工程学院的计算机科学学士学位。 我还获得了商业辅修课程,并参加了一些关于企业家精神和创造力的课程。 大学毕业后,我在硅谷工作了两次,担任软件工程师。 我还参加了一个名为“ Bloc.io”的在线编程训练营,以学习Ruby on Rails并改进前端Web开发。

教育的目的:为什么要教?

我们为什么要教别人,为什么要向别人学习? 首先,我们学习可以帮助我们改善生活和提高能力的技能。 我们教书是因为我们想帮助别人改善自己的生活。

另一个动机是我们希望生活在一个信息灵通的社会中。 例如,我们教育他人,因为我们认为这对于民主和正义将是宝贵的。 我们教孩子们,包括我们自己的孩子和其他孩子,以便他们学习如何在我们周围过快乐,和平的生活。

我们都开始几乎一无所知。 世界充满了挑战,障碍和挫折。 希望我们学到的东西能够使我们克服这些挑战。 希望我们能学到足够的知识,以便我们能够做我们想做的事情并感受到我们想要感受到的幸福。

不同的学习方法

有很多不同的学习方法。 例如:您可以通过上课,与朋友和家人聊天,阅读书籍,上学和大学,观看视频,阅读网站等来学习。一些教育来自正规教育,例如小学,高中,大学,商学院,研究生院。 其他教育来自非正式教育,例如书籍,私人课程,在线教程等。

对于正规教育,我们可以调查很多不同的问题。 应该教什么? 谁应该为此付费? 这笔钱应该花在什么上面? 应该对学生进行哪些测试,这些测试应涵盖哪些材料?

作为成年人,非正式教育对我来说非常重要。 即使我已经完成了很多正规教育,我仍然可以做很多有价值的学习。

我倾向于通过阅读非常好的书籍和书面指南来学习最好。 这就是为什么写书如此吸引我的原因。

用易于理解的方式解释事物

解释可能容易理解,也可能难以理解。 当以易于理解的方式解释某些内容时,听者将学得更快,更完整。

能够很好地解释事情是一项非常宝贵的技能。 我们倾向于忽略一个很好的解释可以为我们的听众带来多大的改变。

有几个键可以很好地解释。 如何订购信息很重要。 最重要的信息应尽快表达。 否则,您的听众会等着您的意思。 新的或令人困惑的信息应该以允许听众最好地理解的顺序给出。 一个好的解释也将是简洁的。 它不会使不必要的信息分散读者的注意力。 描述将是简单有效的。

了解“为什么”会激励我们更好地学习和教导

要问和要教的最重要的问题是“为什么?”。 如果您是一名学生,那么如果您了解为什么要学习该学科,就会更有动力去学习该学科。 此外,如果您认为所学的内容确实很重要,那么您将最努力地学习。

如果您是老师,并且您认为自己的教学很重要,那么您的工作也会做得更好。 如果您认为该主题不重要,则不会很好地启发您进行良好的教学。

这让我想起父母试图改变孩子的行为。 如果您解释为什么某行为是理想的或不良的,他们将更有可能倾听。 同样,成年人在了解原因后会改变自己的行为。

反思困难的课堂

我在高中和大学期间上过的某些课对我来说真的很困难。 通常是因为我不了解“大局”。 我不明白我应该学什么,为什么? 他们会教我一些概念,但是我没有足够的背景信息来理解为什么要教这些概念。 取得好成绩变得更加困难。

现在,我对全局有了更好的了解。 回顾过去,我所教的材料似乎一点也不困难。 现在,我可以描述这些概念并解释为什么要教它们。

有意义的项目

我为班级分配了很多项目。 我单独或与一组同学一起从事这些项目。 有时候我会在这个项目上做得非常出色。 我会被激励去做非常出色的工作,并且很有创造力。 但是,我并不总是尽力而为或产生出色的最终产品。 有时我根本没有动力。

我认为这个项目对我来说意义重大,决定了我从事该项目的动力。 所有项目均由教师评分。 一个有意义的项目是对我而言,除了年级以外还有价值的项目。 获得好成绩并没有激发我的灵感,但是我做有趣的工作却激发了我的灵感。 除了年级,这是我为之骄傲的东西。

例如,有一次我上了数据库课程,并建立了一个小型社交网络。 继续工作真的很有趣。 我学到了很多。 我喜欢把它展示给别人。 我想在课程结束后继续努力。

我希望我在教育期间能做更多的项目,例如我引以为傲的项目。 伟大的项目可以创造真正有意义的机会。

难测

在一个重要的测试中做得不好,感觉很糟糕。 想象一下,您正在上大学课,但第一次考试没有通过。 它使您对自己感到生气,并对班级感到痛苦。 它使您不喜欢上课。 这就是我当时的感受!

这非常令人沮丧。 下次您需要上课时,会因为情绪激动而处于劣势。 您会觉得材料太难了,对您的学习能力缺乏信心。 您不会喜欢学习,因为您不会喜欢上课。 这只会使专注学习和追赶表现出色的学生变得更加困难。

如果我是大学教授,我会给第一个大考打分,但是我不会把它计入你的班级成绩中。 我要告诉学生,这并不重要,但是无论如何,他们都应该非常认真地对待它,以衡量对材料的理解程度。 这样,即使在第一次考试中表现不佳的学生也将继续受到激励,在课堂上表现出色。

通过教学和解释学习

学习某个主题的最好方法之一就是教授该主题。 必须说明主题的过程将增进您的理解。 您将能够看到大图并了解每个部分如何适合该图。 您会注意到新的联系并想到新的问题。

尝试写这本书鼓励了我学习很多我所涉及的主题。

您也不需要从字面上教别人。 例如,您可以创建一个主题的学习指南。 通过这样做,您将学到很多东西,即使您没有向其他人展示学习指南。 这是一种比仅检查笔记更有效的学习方法。 我记得微积分老师让我们通过编写学习指南并将其上交来为期末考试做准备。在为自己编写学习指南后,我对微积分的理解要好得多。

当我从事程序员工作时,偶尔会遇到一个我不理解的问题。 有时,当我亲自或通过电子邮件向他人解释问题时,我会意识到问题的原因是什么。 这在编程中非常普遍,因此有一个术语:“橡皮鸭调试”。 该名称源于仅通过向无生命的对象(例如黄色橡皮鸭)解释代码来弄清楚如何修复代码中的错误。

我自己创造教育内容的经验

去年,我写了一篇指南,解释了如何使用Git™。 Git是程序员用来帮助管理他们编写的代码的软件工具。 它是一种广泛使用的工具,但是学习使用方法也非常困难。

编写指南非常有趣。 我与一些程序员朋友分享了这一点,他们非常感激。 在编写Git的同时,我还了解了更多有关Git的信息。

我鼓励人们尝试创建自己的教育内容。 它可以是书面指南,视频或一系列图片。 然后,您可以与朋友分享或将其发布在网上。

您可以在这里阅读我的Git指南:www.github.com/kevinverre/kevins-guide-to-git

成长心态

当您坚信自己的学习和成长能力时,就是“成长心态”。 一种“固定的心态”是指您认为自己有无法改变的优点和缺点。

想象一下,您正在为学校的特定课程或科目而苦苦挣扎,例如数学。 您会发现您的数学技能现在很薄弱。 您如何应对在该学科表现不佳的问题?

如果您有“固定的心态”,则表示您接受数学不好,数学是您的弱点之一。 您不会尝试擅长数学,因为您不相信数学会成为您的长处之一。

另一方面,如果您有成长的心态,那么您会相信自己的数学技能将会大大提高。 您相信即使您目前仍在挣扎中,您仍可以成长为一个在数学方面很出色的人。 您不相信数学不好永远是您本人的一部分。

我认识的一些人有成长的心态,而另一些人则有固定的心态。 有固定观念的人限制了他们的可能性。 例如,我有一个朋友,他小时候在数学和科学方面都很烂。 他在大学时代成年后,对自己学习数学或技术难题的能力表示怀疑。 相反,他专注于写作和诗歌。 他对自己开发新优势的能力并不十分相信。

相比之下,我也有朋友可以例证成长心态。 他们愿意尝试新事物并挑战自我以成长。 他们发现成功和幸福是他们从未想象过的事情。

电子游戏是一个很好的比喻,说明了为什么您应该具有成长心态。 第一次玩《马里奥赛车》,《使命召唤》或《英雄联盟》(或您玩过的任何游戏)时,您都感到恐惧。 您开始是菜鸟! 您不知道接下来会发生什么或有效的策略。 但是在玩了很多游戏之后,您学会了如何更有效地玩游戏。

因此,下次遇到某件事时,您会觉得自己不够聪明,或者您认为自己没有能力,只要记住您只需要更多的经验或指导即可。 不要低估了自己的成长能力。

与其思考“我在微积分上很烂”,不如思考“我对微积分现在还不了解”。

但是,不要低估增长的难度或价值。 有时我忽略了学习宝贵技能所需的时间和精力。 (示例:一些高级编程概念。)为什么? 我对能够学习的信心使我拖延了实际学习的时间。 我可能错过了一些机会,因为我没有推动自己成长。

有时候,即使你不了解,也应该去做

您可以通过尝试学习很多技能。 例如,假设您要制作一个iPhone应用程序。 这就是您可以参加的项目类型。 如果您不知道自己在做什么,那是没有关系的,因为没有风险。 刚开始工作。 如果您遇到困难,可以寻求帮助。 但是,不要让您缺乏知识就吓you您入门。

提出问题并获得答案

学习的好方法是提出问题。 但是,提出好的问题和获得好的答案可能很困难。 有时有人会问一个重要问题,但不会问。 也许他们害怕问或不好意思问。

有时有人会问一个重要的问题,但得不到很好的答案。 也许他们没有问合适的人。

为什么我在学校读了那么多小说?

高中时,我每学期上一次英语文学课。 有时我们会读非小说类书籍,但大多数时候我们会读小说类书籍。 我们将在课堂上讨论这些书,并撰写有关它们的论文。 这些是我高中期间最难熬的课。 那时,我不明白为什么要教我小说。 在上课时,我不明白如何讨论本书的重要部分。 我也不知道如何一贯地写好论文。

小说和诗歌可以使我们对现实世界有很多了解。 作品可以表达思想,思想,感情,道德,灵感和教训。 作者用自己的作品来教读者他们的想法和感受。 我们可以用它来帮助我们对自己的想法和感受得出自己的结论。 小说可以帮助我们探索新的复杂思想。

但是,当时我还不清楚为什么要我读这么多小说。 书中的课程有时非常微妙。 我并不总是知道如何将那些从小说中汲取的教训与自己的生活联系起来。 另外,阅读大量的好书并不会让我成为一名好作家!

如果我现在上那些英语文学课,我不会像以前那样挣扎。 我已经学会了如何成为一名更好的作家(稍后,在“如何成为一名优秀的作家”中有更多介绍)。 我还学习了如何理解小说中的重要思想。 这些技能使我现在能够始终如一地撰写出色的论文,并始终如一地参与课堂讨论。 现在我明白了为什么小说对学生很有价值。 我只是希望我早已被教导如何成为一名优秀的英语学生。

非小说类阅读

我喜欢阅读非小说! 我读过许多非小说类书籍,而且我想阅读的书籍也更多。 在高中,大学期间和大学毕业后,我读过非小说类书籍。 我很多时候都是为了自娱自乐而读书(在校外)。 我自己发现的一些,其他人推荐给我的。

我受到阅读的启发,因为我想对现实世界变得聪明。 我觉得我学到了很多东西。 这些书是由教授,新闻工作者,心理学家,经济学家,科学家,工程师,生物学家,商人,博客作者等撰写的。在本书中,我提到了一些我最喜欢的非小说类书籍。

我希望我读了更多非小说类书籍上学。 我认为老师应该开始要求他们的学生阅读更多非小说类作品。 阅读非小说类作品可能非常有价值。

最近,读者对心理学,商业和自助书籍的兴趣日益浓厚。 现在有更多非小说类书籍可供选择。 我认为将来会写很多很棒的非小说类书籍。

我最喜欢的非小说类书籍之一是Dale Carnegie的《 如何赢得朋友和影响人》 。 它描述了如何变得更可爱,以及如何说服人们同意您的看法。 它于1936年首次出版,但到今天仍然保存得非常好。 阅读它激发了我对非小说类阅读的热爱。

卡内基写道,我们不应该“批评,谴责或抱怨”,因为争论很少会使人们同意我们的思维方式。 相反,要成为一个有礼貌,善解人意的倾听者并予以鼓励。

在学校讲不到的主题

我在学校学到了很多东西。 但是我希望对某些主题进行更多的讲授 这些主题非常实用,在学校外对我有帮助。 例子包括:企业家精神,商业,个人理财,经济学,如何成为一名好作家,非小说类阅读,心理学,约会和人际关系,烹饪等。其中一些在本书其他地方提到。

了解职业

作为一名学生,我对未来可能从事的各种职业和工作有所了解。 但是我可以学到更多。 我现在对许多不同的东西了解更多 职业:他们有什么类型的教育要求,他们需要什么技能,他们可以赚到多少薪水,他们有多压力,他们吸引什么样的人。

如何成为一名好作家

我上大学时就学会了如何成为一名好作家。 我通过读一本书来学习如何成为一个更好的作家。 我希望我能早点学到这些想法。 它将使我为高中英语课所做的写作变得更好。

约瑟夫·威廉姆斯(Joseph M. Williams)和约瑟夫·比桑普(Joseph Bizup)将该书题为“ 风格:清晰和优雅的教训” 它说明了如何以易于阅读的方式进行写作。 对于每节课,它都显示了如何重新编写示例句子和段落以使其更清晰。

这本书讨论了句子中的单词顺序和段落中的句子顺序。 如果句子和段落具有逻辑起点,则最容易阅读。 这个起点通常是读者熟悉或易于理解的。 这样,读者就不会对自己写的东西感到困惑。 句子和段落的结尾应该是逻辑上的终点。 句子或段落的结尾自然会得到更多的强调。

另一个提示是要简洁明了,并迅速找到要点。 无效的单词或句子应删除。 可以重构许多句子以使用更少的单词。

对于这本书,我尝试使文章清晰易读。 但是,我仍然可以对写作风格进行很多改进。 要写得好,需要很多时间和精力。 好的编辑可能需要与编写相同的时间。

一次上太多课

在大学的一个学期,我试图一次上太多课。 这意味着我应该进行太多的学习,学习和工作。 那学期我没有取得最好的成绩。 而且我绝对不太了解这些课程的内容。

但这确实教会了我很多关于自己的极限的知识。 我了解到我不像哈利·波特中的赫敏,她使用时间旅行设备上课时间比她有时间的更多。

为什么大学要花这么多钱

在美国上大学可能会很昂贵。 大学为什么要花这么多钱,可能有很多原因。 一个重要原因是对大学教育的需求增加了。 大学愿意提高学费,因为尽管费用增加,但仍有许多学生参加。 奖学金和学生贷款使更多学生能够接受大学教育。

只要有足够的学生报读当前价格,价格就会保持高位或上涨。 如果大学认为无法以当前的价格吸引足够的学生入学,则大学只会减少其学费。

大学值得付出高昂的代价吗?

尽管成本高昂,但大学非常受欢迎的原因是,上大学有很多好处。 您可以拥有出色的教育经验并学习宝贵的技能。 您可以利用学位来获得一份工作。 你可以遇见伟大的人。 在许多情况下,上大学对您的金钱来说是非常有价值的。

但是,您应该对任何大学课程的收益持现实态度。 某些大学学位会带您进入高薪工作,因此可带来巨大的经济利益。 您上哪所学校和学习什么会影响您的机会。

“ Bootcamp”课程作为大学以外学习的一种方式

在计算机编程领域,有很多教育公司为客户提供编程“训练营”,教您如何编写代码。 训练营是一门短期的强化课程。 大学毕业几年后,我参加了一个这样的编程训练营,这非常有帮助。

这些训练营和密集课程可能是在短时间内学到很多东西的好方法。 您可以按照自己的步调前进,这使我可以跳过我已经知道的部分。 该课程往往侧重于该行业的招聘需求。 对我来说,我想学习一种新的编程语言和技术(“ Ruby on Rails”)。 学习多少取决于你愿意学习的努力程度。

教育软件和教育游戏

我喜欢教育性网站和软件。 在线上有很多很棒的教育资源。 新的一直在被创造。

“ Coursera”使您可以访问真实大学的大学课程。 “汗学院”有很多很棒的免费教育视频和资源。 YouTube上有一些很棒的教学视频。 “ Duolingo”是一种学习新语言的聪明游戏。 TED.com上有一些鼓舞人心的演讲视频,称为“ TED Talks”。 Quora.com允许用户提问和回答问题。 在线上有更多的教育资源。

小时候,我玩过很多教育性电脑游戏和棋盘游戏。 我认为游戏可以成为学习事物的好方法。 玩游戏还帮助我获得了更多使用计算机的经验。

我使用电脑游戏(“学习打字”)来学习如何在电脑上打字。 我还通过各种计算机游戏(例如MathBlaster和JumpStart系列)练习数学和阅读。 SimCity 2000和其他Maxis游戏教会了我关于真实世界的知识。 电脑游戏“文明II”教会了我很多历史和政治方面的知识。

未来的在线教育资源

YouTube很棒,因为它可以非常轻松地上传,共享和整理您创建的教育视频。 (录制和编辑视频仍然需要大量工作。)YouTube作为视频平台的成功与普及激发了更多人创作视频的灵感。

YouTube是“ Web 2.0”的一个示例,因为它允许用户提交其他用户可以欣赏的内容。 “ Web 2.0”仍在增长,发展和发展。

将来,内容创建者将有新的方式来创建和共享内容。 可能会有更新更好的方法来发布教育内容。 内容可以是课程计划,学习指南,测验,视频,有用的URL链接或资源集合等。还将提供改进的搜索引擎和推荐引擎,以帮助人们找到最佳的教育内容。 随着我们用于教育内容的网站和平台的不断完善,教师将受到更多启发来为这些平台创建内容。

维基百科

维基百科是一个很好的教育资源。 它包含大量文章和信息。 这些文章由愿意贡献的任何人合作编写。

每篇文章都有一个讨论页面,您可以在其中与作者讨论文章的内容。 您还可以查看一段时间内对文章所做的所有更改。

维基百科上有许多文章描述了维基百科本身的各个方面。 这包括所有试图维持百科全书质量的不同规则。

为了保持Wikipedia的准确性,我们付出了很多努力。 如果有人试图破坏文章(使其变得有趣或推动议程),则其他贡献者或标记可疑更改的自动化软件都可以检测到该文章。 但是您仍然可能会遇到错误。

维基百科也有弱点。 有些文章写得不太好。 您正在寻找的重要信息可以隐藏在大型文章中。 信息和详细信息的排列顺序可能很奇怪。

限制之一是百科全书格式。 百科全书文章适用于多种信息,但不适用于所有信息。 例如,许多可能有用的文章被删除,因为它们不符合指导原则。

如果主持人不喜欢它,即使是很小但很好的更改也可以删除。 如果您写自己引以为傲的东西只是让别人删除它,那真令人沮丧。

对于大学生而言,一个很棒的项目是在Wikipedia上创建一个页面或尝试对现有页面进行改进。 它使您更好地了解页面的编辑方式。

书摘

我喜欢看书,也喜欢看书摘要。 如果我对一本书感到好奇,我将尝试查找其摘要或复习。

有一些用于书摘的网站和应用程序。 但是,我还没有找到一个能完成出色工作的人。 在网上寻找特定书籍的摘要或注释可能会令人失望。 有“ WikiSummaries.org”,它与Wikipedia相关,并且任何人都可以编辑书摘。 但是它的内容或用户活动很少,因此不是很有帮助。 写一本好书的摘要需要付出很多努力。

为您的书创建摘要不会侵犯该书的版权,只要您用自己的语言写成摘要即可。 版权保护字词的排列,但不保护思想。 您可以用自己的话语自由表达这些想法。 尽管如此,有些人还是会觉得创建和分发摘要对原始作者不公平。

如果要总结本书的各个部分,请继续。 只要确保我被正确记入。