学习 – 第220页小小书 XXshu

超越“三个R”，走向教育的未来

尽管21世纪的发展重新定义了我们生活的方方面面，但我们的教育系统仍牢牢扎根于蒸汽机和摩尔斯电码时代。与其在专家同意的，无法预测的就业市场中适应自动化的能力，不如说，在很大程度上，仍然向学生教授“三个Rs”（阅读，写作和算术）。他们被困在跑步机上的老师教给他们。由于期望遵守过多的规定性和拥挤的课程表，时间表和考试制度，教师被迫承担更多职责，因为管理员依赖于为模拟世界而设计的实践，而这种实践很快将不复存在。如果我们要紧急地解决这个问题，那么立即改变的最有效方法之一就是为数字世界打下基础。由于学生将不得不执行机器无法做得更好的功能，因此需要强调对批判性思维的批判性思考。分析情况和创建解决方案的能力将比背诵正确答案更有价值。这意味着我们需要授权老师专注于学生应该如何学习而不是学习什么。应对这种转变的最好方法是从“三个R”转向我们认为的“三个E”：经验，情感和证据。这涉及解决在反馈丰富的环境中至关重要的实际问题。然后，学生将培养他们的认知能力，成为创新者，他们可以识别并创建针对当前未知问题的答案。通过拥抱不确定性的上行空间，我们将与重要行业的变化保持同步。根据我们的研究，目前，澳大利亚28万名教师中只有8％至15％教授我们现在需要的方式。其余85％的学生仍在20世纪的假设下工作，这是由老师讲授学生作为所有知识的仲裁者，然后根据他们对重复讲课的能力进行评分的。不幸的是，即使在配备了先进教学技术的少数学校中，澳大利亚的9,500所学校中也很少能采用这些新方法。没有接受，没有得到社会认可这些新方法的接受，将永远不会由那些可以教他们的人来实施-教师将没有动力去做比现在更多的事情。在这个新角色中，教师将成为促进者，使孩子有控制权。…

影响，地位，冲突，价值和援助–思考与思考

有比在国际发展的第一线与人民和社区集会的几天更好的开局之年。毫无疑问，如果不是因为UKAid Match资助的“救助儿童会”的工作，小布莱恩今天不会活下来。我刚刚花了3天的时间去肯尼亚西部（邦戈马，比西亚和基苏木县）旅行。我遇到了在改善医疗保健，解决冲突，创造商业上可行的清洁饮用水，帮助人们进行投票，建立县政府技能和系统以及简化边境程序以实现增长方面工作的人们，所有这些都得到了DFID的支持。我认为我从中学到了以下几点：援助组织的质量首先，我遇到的人们的素质，奉献精神和热情使我不知所措。尽管听起来有些陈词滥调，但从专业援助人员到负责帮助孕妇的“出生伴侣”，努力改善人们生活的专业水平，思考的深度和努力令人难以置信。这些访问的价值，而不仅仅是对我而言我一如既往地学习大众。但是我们遇到的人呢？尽管我以前写过有关“援助果酱”的博客，以及关于在固定的社区会议上占用人们时间的个人闲谈，但我还是学到了不同的看法：这些访问对社区本身有多重要。人们似乎能够从表达自己的观点，展示自己的所作所为和被倾听而获得一定程度的自尊和重要性。除了访问本身之外，我们（访客）还可以如何加强合作伙伴的发展信息。我希望我们能留下一些东西…… 发展中地位的力量。我们的开发计划可以为从未有过的人们赋予权力和地位，并可以提升他们的思想和态度。…

从记忆宫到有意义的错误：改善记忆的5大技巧

记住想法，经验和事物是我们所有人都可以擅长的一项技能。在某个时候，我们每个人都错放了一些东西或忘记了一些信息，使我们绞尽脑汁想起我们放置它的位置或所学到的东西。我们该如何处理自己的记忆，以便更好地回忆？您可以尝试使用Peak的最新版本的Advanced Training记忆游戏Wizard。该游戏与剑桥大学精神病学系的Barbara Sahakian教授和Tom Piercy合作开发，使用配对学习任务配对，可以发挥视觉和情景记忆。我们还收集了世界上最强大的两个记忆冠军Nelson Dellis和Simon Reinhard的一些记忆技巧，以及一些我们自己的记忆技巧，以帮助您提高记忆技巧。提示1：注意改善记忆力：美国记忆冠军四次获得尼尔森·戴利斯（Nelson Dellis）说，“记忆力归结为关注。在记忆竞赛中，戴利斯说，他使用策略来更好地注意自己要记住的材料。但是，注意提高您的记忆力的核心思想实际上是基于科学的。麻省理工学院的研究人员最近发现，当大脑注意力不集中时，称为星形胶质细胞的细胞会传递信息，警告视觉皮层的神经元，它们应对收到的任何视觉信息做出强烈反应。结论：参与并注意提高召回率。…

我和4岁的孩子正在观看日食

他4岁的大脑无法完全理解这次事件的严重性，我发现很难向他解释宇宙的奇观。很难理解我们在布鲁克林的家与祖母和祖父在俄亥俄的家之间的距离，更不用说我们在人类中的位置，我们的世界作为一个球体，我们的行星绕太阳公转以及我们宝贵的生命了月球绕地球旋转。如果我说实话，这对我自己27岁的大脑来说是很大的负担。但是今天，由于美国国家航空航天局（NASA）的支持，我们配备了谷物盒式针孔投影仪，我们仍将看到日食。以下是我希望给我儿子的经验：奇迹他可能无法完全理解日食背后的科学，也不能完全理解每个球体如何完美地为我们地球人创造这种美好体验，这是多么宏伟，但我希望他仍然对此感到敬畏。我兴奋地在自己身边，今天我想给他一个惊奇的味道，即使这只是在见证我自己。热爱学习—一生我的4岁小孩子在学习新事物的过程中充满了欢笑的喜悦。它在没有警告的情况下发生并且无法被遏制，这是我见过的最美丽的事物之一！愉悦的发现常常发生在孩子身上，我希望我的儿子知道这不一定要成年。我发现在幼儿时期传达对学习的热爱的最佳方式是一起学习，给予好奇心，提出问题，探索世界并享受这一过程。大小感和小巧感我想我们不会是Prospect Park今天唯一观看日食的人。我们可能会被日食眼镜，照相机和一些像我们这样的临时针孔投影仪所包围。我希望我的儿子能感觉到属于今天比自己更大的东西的分量感，甚至可能是小的感觉的开始-地球是一个大地方，太阳更大，我们无能为力停止日食。…

我在准备Bootcamp时遇到的一种有趣的工具/技术-Sinon（测试模拟）

我的名字叫Micah Akpan，我是Andela第40训练营的一名训练营。 TDD提供了许多好处，而不仅仅是编写代码并手动进行测试。使用TDD，您可以确保您的代码能够按预期工作。在准备Bootcamp的过程中，我遇到了一个挑战，在Bootcamp的第一天，我的LFA就很好地阐明了这一点-甚至有更好的单元测试模块的方法，而没有模拟的麻烦。我为每个模块（例如应用程序中的类或函数）编写了单元测试，然后为每个API端点编写了测试。当时，我还不清楚UAT（用户接受测试）是单元测试，集成测试还是功能测试，还是单独属于其他类型的测试。我编写了验收测试来测试一些API端点，并且使用HTTP断言库（例如supertest）进行的简单验收测试如下所示：- const supertest = require（'supertest'）; const agent = supertest（您的服务器）; describe（'my super…

可视化成功

在我作为敏捷教练的工作中，我们早已认识到，适当的可视化可以比基于文本的方法来帮助人们理解问题，协作和更有效地工作。大多数团队使用看板，故事地图，用户旅程地图，产品路线图，还有一些使用Wardley地图。这些工具可能在墙壁或白板上，也可能使用电子工具。思维导图等其他可视化技术也得到了广泛使用。什么对您有用？我们只需要比较下面的两张图片，以查看适当的可视化如何帮助我们了解正在发生的事情，可以采取哪些法律措施，然后从那里开始找出下一步的最佳行动（归功于西蒙·沃德利，在迷失时）国际象棋文字表示与适当的可视化以上两个中的哪一个将帮助您了解发生了什么？内部可视化可视化不一定总是在纸上，墙上或工具中。我们还可以在脑海中进行简单的可视化处理。我敢肯定，这个才华横溢的男孩，具有出色的算术能力，可以用一些技巧在比大多数时间更短的时间内获得可靠的结果。学习他如何做会很有趣。我不记得在学校教过可视化技术，也不记得各种可用的可视化技术，以便人们可以尝试尝试在上下文中找到最适合自己的技术。当我达到我的学校和两个研究生学历的最高水平时，我不得不提出自己的想法，他们为我工作。现在学校里的事情发生了变化，现在开始教授内部可视化技术，但是，许多成年人可能没有从课程中受益。在敏捷领域工作10年，参加会议以及阅读书籍和论文，我很少看到内部可视化这个话题。这里似乎有机会，尤其是在解释抽象概念时，与首先获得它的人进行对话，并询问他们学习时看到的内部形象。…

我正在学习的东西[1]

我今天（今天才刚刚开始）学到的第一件事就是停止阅读并开始编码。昨天，通过开始本系列文章，我了解到，朝着一个方向迈出一步，将开始放松我头脑中的僵局。昨天我演奏了很多，而且音乐又开始恢复良好。有时候，真的很好。那是巨大的，并且有足够的理由坐下来引起注意。一旦发生这种情况，我发现过去几周来我一直在漫不经心地盯着我看的代码，在这里到那里进行调整，但实际上没有做任何事情，如果我放慢速度，然后看一下它，实际上可以理解试图弄乱它而又不去理会它。我希望当我达到这种思维定势时可以瓶装自己拥有的能量，这样我就可以在似乎没有它的那些漫长的过程中使用它。我曾经希望我能理解是什么让我的工作日与没有工作的日子有所不同，好像只了解差异就能使我能够根除，好像没有真正的差异一样，只是我可以促使自己做不同的事情那会使一切变得更好。但是，我自从学习斯坦福人类行为生物学课程（可通过YouTube免费获得）以来，特别是从我身上学到的知识，实际上是我自己，整个身体，周围环境，父母，还有大约一百万个我什至无法想象的小因素。因此，我在给定的一天中的感受的原因就是他们的状态，而这就是我所拥有的一天，因此我将继续讲下去。

作文课到中文系的这些日子

“我要跟姐姐一样念中文。”小学二年级，我丢给我妈这句话。这位姐姐是我妈找的作文家教，初次见面她送我一本“中山女青”，她是当时中山女高校刊的编辑之一。齐浏海长直发，说话轻声细语的，散发难以亲近却很吸引我的书卷气，于是我带着仰慕的心情开始了人生第一堂作文课。每一期的课程，我都会拿到一本小说，每周作业就是阅读一至两章，下周上课再一起讨论内容。当时不懂的词汇还挺多的，我都会用铅笔圈起来，一并问姐姐这些词连接在一起不是是我理解的那样，经她解释后往往总是更顺畅地读下去，也渐渐培养了我的阅读兴趣和习惯。我还记得前两本选书是《巧克力工厂的秘密》和《窗边的小豆豆》，现在看这些当然觉得过于简单了，但可以年纪增长再回过头来读，也别有一番感受。一开始还是三百字稿纸的实力，写满三百字结构完整的文章就好像完成一件大事，的确，对一个初学者也只能先求完整。每次上课都可以拿到一份姐姐自己整理的讲义，介绍一些写作手法，或者节录文章长长的分析等，最后才轮到我拿出稿纸，依当次主题实际练习，再根据她给的逐步慢慢改进。一步步跟着她设计的课程走，累积下来，真的感觉到自己在这方面的能力进步了。姐姐固定会在每一期的最后一堂课安排“校外教学”，我们从她家客厅走出户外继续学习，一开始以淡水的街道，建筑主体（我是淡水人），后来也会去博物馆，美术馆，或是看看相关的展览等，并在一日旅程结束前走进书店，一起挑选下一期要看的小说，通常是她带我到适合我年纪的书区，我从中挑一本喜欢的，她看了觉得适合，我就带回家准备读了。（照片由JankoFerlič摄于Unsplash）我很喜欢这种边走边学的感觉，与姐姐在城市里漫步，发掘每个处有故事的角落，每到一个新的地方，又多记一则故事在脑中，这多浪漫啊。文学是一门深且广的艺术，阅读更多，看更多，看更多，了解更多，自然能有更多的想法和灵感，这也是为什么年纪大的作者通常比年纪轻的作者更能把事情叙写得透彻彻完整，社会历练多，生活经验丰富的对作家来说非常重要，否则文字常重叠空泛且没有重点。教条式的学习在短期内固然可能明显，但容易局限思考，我想，姐姐就是不想我被规则绑住，才会带我多看看这个世界。就这样持续了两年，在姐姐的引入下，我越来越喜欢阅读和写作。小学四年级这年，姐姐考上政大中文，我们的作文课没有继续。我报名了学校语文竞赛的作文组，我大概一辈子都会记得这译文：“二十年后的我”，我写我想成为一名作家，虽然已经忘记具体写了什么，但我记得几乎是没什么犹豫就下笔了，没有写过这么顺的作文，什么起承转合好像都不重要，前方翻译卷轴一拉下，无限多字句在脑中浮现，我赶忙在五十分钟内将这些想法塞进六百字关于我对二十年后自己的期许，应该是成功触动到评估了，能拿到那年的第一名有说不尽的感动，虽然只是校际的一个小比赛，却是用我的梦想一字一字叠出来的。小学期间经历会占这么大篇幅，部分原因是我在这时候遇到姐姐，但最大的因素是国高中的我几乎没有在写作。不知道是不是教育方式的关系，授课内容，课堂练习，回家作业都是为了将来的大考，课外书是绝对可以的，偷看小说被忽略浪费时间，老师发现将会没收，有时私底下我还是会拉着妈妈去书局买个几本，但她最常塞给我的还是每一科的评量卷。其实在如此高压的环境下一待久，很多事甚至不喜欢也习惯了，同侪间的竞争不容许你有一点松懈，况且隔天的考试可能就准备不完了，哪有时间给你看闲书呢？非常羡慕可以兼顾顾宜宜的人，只可惜我不是……。国中毕业念了高工，高工毕业念了科大，误打误撞，念了完全跟兴趣擦不上边的科系—营建系，或许说土木会有更多人知道。初至云林，缓慢的步调真的让我很不习惯，大概花了两三个月才找到自己生活的节奏，如果问我有没有重拾阅读习惯？有的，就是大学，毕竟踏出学校什么都没有嘛…… 。有点夸张了。可能我比较懒也不爱太阳，那就躲宿舍翻书吧，总之我是在斗六过了一段满安逸的日子。（照片由Glenn Carstens-Peters摄于Unsplash）现在想起来很不可思议，我也曾想过自己未来大概就是考个公务员吧（听说是多数营建系女生的出路选择），这么说不是指公务员不好，是我认为我的性格不太适合这样的工作模式。那段时间满荒唐的，没听课，没写作业，大学老师比较自由嘛，那就光明正大把小说摆桌子啊，考前临阵磨枪拿个差强人意的成绩，反正得过且过我就很满足了。我想着：就这么顺顺地走下去吧，毕业后能拿一份稳薪水过活就好，好像也别无所求。…

儿童阶段是人生中最重要的阶段之一。

儿童阶段是人生中最重要的阶段之一。这就是为什么他们被称为成年。这是他们奠定其认知和智力能力基础的阶段，有必要建立一个强大的基础。是的，他们有学校学习这些东西，但学习从未真正停止过。一些有天赋的孩子会提出学校太无聊或不是很有挑战性的问题。虽然，少数教师会提出更多项目，让他们参加常规课程之外的课程。但是许多老师没有时间，精力或资源来持续地做到这一点。数字软件和应用程序为学生提供了学习和学习乐趣的绝妙途径。让他们保持投资和兴趣可能就像教育游戏一样简单。电子学习可以将娱乐和教育结合到一个平台中，以使孩子们想要更多。 Dacobots是电子学习门户网站的一个很好的例子，让孩子们可以在其中建立对学习的热爱。它既易于使用又很有趣，并且界面色彩丰富并且非常人性化。电子学习工具是一种经济有效的方法，可以满足儿童的好奇心。它说明了他们渴望在教室外以及到处走动的地方学习。此外，随着时间的流逝，笔记本电脑和智能手机等设备的价格将越来越便宜，从而使其易于访问。孩子的成长岁月是引起好奇和疑问的时候。使其有趣并使其计数。

根据《科学》杂志，学习更快更好的5种方法

“学习任何事物的最好方法就是通过实践。”-理查德·布兰森（Richard Branson）学习是个人成长的核心基础，这是每个人都应该花时间在生活的各个方面取得进步的习惯。但是在繁忙的工作周中，当人们将大脑向一百万个不同方向拉动时，他们如何真正学习呢？值得庆幸的是，由于它的重要性，已经进行了各种研究来发现人们如何最大程度地提高和改进他们养成学习习惯的方式。多亏了科学，新发现了有效的方法，使您可以充分利用学习，使之成为持续不断自我完善的愉快习惯。 1. 摆脱常规与大多数人的看法相反，科学证明，通过多次练习完全相同的事物，您基本上不会学到更多和更快的知识。一项研究表明，与重复练习完全相同的方法相比，在重复练习中稍作更改可能会帮助人们更快地掌握技能。为学习新技能注入多样性可以帮助您快速跟踪进度，并比预期更早获得积极成果。例如，像网球运动员这样的运动员可能会同时进行正手，反手和截击的混合练习，这些方法最初可能比一次只专注于一项技能更难。 “成功的人会做不成功的人不愿意做的事情。不希望这会更容易；希望你更好。”-吉姆·罗恩（Jim Rohn） 2. 冒险…