规划学生改善

在今年我们早期的校长会议之一中，学生服务部分享了Todd Rose出色的Ted演讲，题为“平均神话”，我强烈建议所有教育者参加。 在这篇文章中，托德探讨了这样一个假设：我们可以为学生带来任何有意义的收获，我想扩展为老师，即通过基于“平均”学生的计划和评估来实现。 托德将1950年代美国空军所面临的组织挑战与当今的教育现状进行了很好的比较。 他的主要论点是，利用技术可以使空军受益，并使学校能够“为边缘”计划，从而更有效地满足单个学习者的需求。 托德（Todd）的信息在我脑海中徘徊了好几个星期，我认为这对我的学校愿景产生了深远的影响。 对于许多校长来说，秋季是每年制定学校改进计划的时间。 这些文档旨在指导和推动专业发展，教学法，计划和教学重点。 预计学校领导将使学校的计划与教育部的目标，BIPSA的目标（董事会改进计划）以及社区的需求保持一致。 除其他信息外，预计学校还将分析EQAO（3和6年级的扫盲和数学标准化测试）中的数据，以得出长处和需求清单。 传统上出现的是学校负责的一系列“明智”目标-每年更新几次，并附带数据和其他证据。 归根结底，由于这些目标是相互竞争（或至少是不同的）的部委，董事会和学校利益之间的折衷，因此我们得到的是平均水平的计划…..我认为您可以了解我的目标。 那么，我们如何“提高优势”以借用和略微改变托德的演讲中的短语呢？ 此过程存在一些固有的问题，可以轻松解决。 首先是制定计划所需的时间（咨询，讨论，学生与家长的参与，起草和修订）意味着该计划要到11月初才能实施。 这种延误缩短了一年的时间，并使实施，变更和专业发展变得更加困难。 作为补偿，往往会简化计划并调整目标，这通常会削弱计划。 授课时间会进一步影响课堂老师。…
学习是一个旅程

在2015年秋季，我有幸参加 了Sharon Carver教授的教育目标，指导和评估课程 。 该课程围绕应用学习科学展开，我们在其中学习了有关知识差距，教学设计和教学设计研究等方面的知识。 这篇文章是我的重点-我在课堂上学到的大创意。 在这里，我将学习比喻为旅行，老师是旅行计划者。 安妮·斯普拉特（Annie Spratt）摄于Unsplash 你的学习者是谁？ 当您带着孩子一起去和少年们一起去时，这将是完全不同的旅行。 确定他们的背景并结识您的学习者。 确保每个人都感到自己被包容总是很重要的，只有当您努力去了解他们时，这种情况才会发生。 了解您的学习者将帮助您理解和计划如何帮助他们的学习。 “只有在学习时才进行教学。” —贝恩 他们带来什么？ 实际上，不会有两个完全相同的学习者。…
5条有用的学习原则

通过阅读Cathy N. Davidson和David Theo Goldberg 的《数字时代的学习机构的未来》 ，我设法列出了一些对我认为有用的学习原理。 自我学习 ：我是一个非常好奇的人，当有什么事情引起我的注意时，我会尝试在自己的时间上尽可能多地学习该主题。 我并不总是拥有所有可用的资源，因此拥有互联网可以帮助我学习很多我本人无法获得的东西。 例如，我通过观看视频和在互联网上进行研究来教自己演奏两种乐器。 网络绝对可以帮助我提高自己的工艺水平，并且我会继续使用它每天自学新知识。 偏心的教学法 ：这种特殊的学习原理很有趣，因为如今我们生活在一个社会中，在这个社会中，机构试图阻止我们一起工作，并允许我们挑战他人的知识。 我认为协作学习是最有效的方法之一，因为为了纠正某人或提供您的见解，可以使您的思想进行思考和工作。 Davidson解释了机构如何限制我们在Wikipedia等网站上的使用。 一个好的学习策略是能够回应和质疑公开给我们的信息。 当我们被训练为仅处理信息而不为信息做任何贡献时，便摆脱了学习周期。…
如何撰写毫无用处的cr脚文章

最近，我作为内容营销商发表了我的第一篇文章。 我也在撰写有关如何在不支付广告费用的情况下营销和推广网站的MBA论文。 麻烦的是，没有人读过它。 然后我意识到，我不知道自己在做什么。 这让我想到：如果人们应该写他们所知道的，我应该做到这一点。 提示：如何撰写毫无用处的cr脚文章。 从有关随机性和无关性的简短标题开始。 然后使用CSS隐藏它。 这样，他们将不得不查看源代码（Ctrl + u）来查找标题。 邪恶的聪明！ 通过提供诸如“ 5种不同的洗球方法”之类的建议来吸引读者。 然后，不要在帖子中的任何地方提及这五件事。 不要拼写检查。 上帝完美地让你。 如果您还没有学会如何拼写，并且掌握了诵读困难的移民的词汇，那么这就是您的命运。…
Greenfield DevOps教程—第2部分

如何使用Terraform启动全自动的AWS EC2实例 几年前，我在一次假期旅行中访问了亚利桑那州的羚羊峡谷。 在导览游中在峡谷中度过这30分钟左右的时间，是我旅行时印象最深刻的经历之一。 惊奇地发现，简单的倒水流将这些雕刻的槽口雕刻到了沙石上，创造了一个壮观的新星座。 这可能是计划中的工作的合适形象-只需少量投入即可创造出惊人的成果。 但是到达那里需要时间，所以我从小处做起，向您展示我的初次学习经验。 在第1部分中，我创建了辅助工具并安装了Terraform。 第2部分将介绍创建运行中的EC2实例的步骤，您可以从命令行使用ssh访问该实例。 当我保持第一步简单易懂时，我会学得最好，所以当我放弃所有可能有助于将来扩展的方法论结构时，请多多包涵。 我将稍后再回到那里，现在我开始纯粹地工作。 创建目标基础结构代码 CiviCRM是一个Web应用程序，它依赖于已安装的Web内容管理系统（我将为此目的使用wordpress ，仅仅是因为我已经具有一些使用它的知识），当然还有一个数据库。 在这些第一步中，我们将创建 EC2服务器实例 保持服务器稳定的弹性IP地址 Route…
采访：迈克尔·文森特·费雷里·伊普萨

行政总厨 迈克尔·文森特·费雷里（Michael Vincent Ferreri） 保持简单，不断修改并不断学习。 迈克尔·费伦斯（Michael Ferrence） 六月4，2018 …Res Ipsa的凯撒沙拉令人惊叹。 有何不同？ 我们绝对不怕用凤尾鱼。 这是当今人们在凯撒色拉中往往会失去的主要内容之一，这就像色拉味的最前沿。 如果正确使用它，一切都会不同。 我们还做一些相当健康的大蒜和大量黑胡椒。 确实，它保持尽可能简单； 我们只是要确保将这些原料放在那里。 我想知道您能否在1-2分钟内完成一个人生故事……
为什么我爱上日本！ （第一部分）

典型的康贝尼 我们参观了日本的便利店，俗称“ Konbeni ”。 只需访问这些商店和日本的超级市场，就可以学习到零售管理的所有课程。 “万物有万有”（PEEP）在这里绝对可见，服务标准是世界一流的，供应链，库存管理是有效的。 在这些商店中，每平方英尺库存的SKU数量会让您感到惊讶，但看起来并不混乱，而且很少缺货！ 多年来，它已经发生了变化，并增加了客户要求的设施。 他们“真的”倾听顾客的声音。 他们还将为您带来微笑的变化，并在顾客走入商店时确认顾客在商店中的存在。 向日本人询问一些方向，我确定他/她将确保您理解并采取正确的路线（如果他们与您同行一段时间以确保您的方向正确，请不要感到惊讶）。 Omotenashi的完美典范。 可以在火车上，街道上，到处都是拥挤的市场中观察到Kikubari！ 人们会关注周围的其他人。 火车很安静（没有手机的噪音），人们要注意个人卫生（以免使火车上的其他人不舒服），人们在自动扶梯的一侧排队，陌生人在眼神交流中微笑，周围唯一听到的词是’Arigato’（谢谢）和’Sumimasen’（对不起）。 您会注意到的另一件事是这个国家的干净程度。 这是因为日本人对美化他们所居住的空间有一种个人责任感。像孩子一样，他们在抚养自己的学校（“ Souji…
将关闭

照片版权2018：John Tuttle。 “在那里，”你告诉自己 其他所有人也一样 那些都做过的人 而那些没有的。 *** 一切似乎都一样 这么多工作之后 和生活经验教训。 尽管如此，离开家还是一大步。 *** 掌握生活 不是最简单的： 年轻，年老或介于两者之间 这很震撼，但我不明白… *** 仍然没有。…
一些创造性的习惯可以使书本更多，并真正记住您阅读的内容。

您是否曾经问过自己，为什么有些人可以一次读一本书并永远记住它的所有细节和学习内容，而其他人却很难回忆起大部分伟大的课​​程，有时甚至是一本书放几天后的书名回到书架上？ 实际上，经过一些研究，这个原始问题的答案似乎很简单，但并不容易。 老实说，如果您愿意付出更多努力并付出更多努力，那么从书本中获得更多收益并不是火箭科学。 如今，我们可能会花费大量时间阅读书籍或在互联网上消费信息，但很少有人有意识地提高阅读技能的有效性。 我们为什么要呢？ 我们已经学会了在小学读书，读书不是一件大事，不是吗？ 至少那是我很长一段时间以来的想法。 为了充分利用我们阅读的每一本书，必须有一个创造性的策略来记录，反思和将学习成果付诸实践。 这与我们读什么书或读多少书无关。 这更多是关于我们如何读书。 如果我们养成良好的阅读习惯，它们不仅会帮助我们阅读更多书籍，而且还会帮助我们阅读更多书籍。 他们还将帮助我们更好地阅读和理解。 除此之外，您只有在记忆中使用某些东西时才能学习。 学习不仅是阅读非小说类书籍，参加讲座或观看TED演讲。 如果您想学习新的东西，则必须使用您阅读的书中的想法，概念，灵感和经验。 长话短说。 您必须记住事情并在日常生活中使用它们。 不仅仅是阅读许多书籍，您还必须养成创造习惯，才能从书籍中获得更多收益。…
10,000小时？ 更像20

乔什·考夫曼（Josh Kaufman）发现的关于10k神话的东西。 好吧，首先，让我们摆脱“神话”这个词。 《前20小时》的作者约什·考夫曼（Josh Kaufman）并不反对在马尔科姆·格拉德威尔（Malcolm Gladwell）的《离群值》中流行的这一现代发现。 它起源于K. Anders Ericsson的一项研究，该研究检查了国际象棋大师和赢得PGA高尔夫巡回赛的人-该领域是世界上最好的。 他发现，人们花在刻意练习上的时间越多（分解成为专家所需要的技能，并在具有挑战性的水平上不断练习一项技能以达到掌握的目的），就会得到更好的结果。 这在Geoff Colvin的《人才被高估》和Daniel Coyle的《人才守则》中也有讨论。 考夫曼指出的是，这10,000条“规则”仅对职业生涯顶峰的人特别有效，而且当我们决定为自己学习一些新知识时，我们大多数人并没有设定成为最适合某些狭窄的竞争领域。 他的10,000原则的问题在于它非常具体，并且随着它作为一个流行概念而传播，它变得不是一种东西-掌握技能，成为专家或什至成为唯一途径擅长……或者更糟的是仅学习技能。 做某件事的很好，非常好-20小时就足够了。 这是考夫曼通过研究发现的，他描述了实现这一目标的五个步骤： 确定您要执行的操作（“目标绩效水平”）。…

Supreme Topics

开玩笑，但绝对不笑–拉尔夫·詹姆斯–中

国际象棋选手被推出：对辛辛那提公共图书馆的有机社区漠不关心

增加您的注意力并提高生产力

撰写引人入胜的内容始于作者点击“受众见解”

UniQue：第1章

发布前必须做的10件事

贿赂不是为狗学习的一部分

当我是作家

认识“兼职印度人的绝对真实日记”的社会价值。

好…

如何在数字环境中成为学者

免于处罚！

阅读带来的健康益处和8个实用技巧帮助您入门

“世界建设提示：告诉我们您世界的故事。”

为什么我用笔名书写