七个大脑技巧可以更快地学习

世界正在以前所未有的速度变化,前进和发展,以至于保持竞争力并领先于商业世界已成为一门科学。 对于当今的高中和大学毕业生来说,从他们的整个职业生涯开始就必须不断投资于学习和完善新技能,这只是为了保持相关性已成为常态。 可以在某个特定领域发展专业知识并持续一件事直到退休的日子已经一去不复返了! 学习新技能是一个热门话题,以至于可能存在比人类可能采用的更多方法。 考虑到这一点,我选择了七个我的最爱-真实且经过测试的技术,可以帮助您更好,更快,更长时间地学习事物,并且可以帮助您养成终身的习惯。 1.教别人。 有一种说法是,如果您不能用简单的术语向某人解释一个技术主题,那么您自己可能就不太了解它。 就像书写和记录笔记(在下文中有更详细的说明)一样,当您完成向其他人解释事物的步骤时,您最终会迷失在自己可能不清楚的话题的各个方面。 您也更有可能遇到您的假想学生可能遇到的潜在问题,并且这样做可以使您对主题有更全面的了解。 2.定时突发,以及80/20规则。 头脑只能在任何给定的时间跨度内吸收这么多。 想一想您需要浇水的花园:您可以一次性给它浇水(导致花园立即无法使用的大量浪费水),或者您可以随心所欲地给花园浇水在需要时浇水。 专家建议将您的学习时间分为50分钟的紧张学习,然后是10分钟的放松,以使大脑冷却下来并搅动所摄取的东西。 此外,生产力专家还说,如果您只专注于学习当前主题中最重要的主题(通常量化为最重要的20%内容),那么最终您将自动学习另外80%。 因为与任何给定主题有关的一切都相关,因此,如果您可以为学习主题制定足够详细的思维图,那么您的思维将建立自己的逻辑联系,甚至最终也将以这种方式扩大您的学习范围。 专家提示:不再需要多任务处理! 研究表明,同时完成多个任务最终会分散您的注意力,而不仅仅是帮助。 还发现,一旦您分心了,至少需要25分钟才能返回到原始任务。…

学习计划的未来

您的孩子知道他们是谁吗? 你的孩子在学校无聊吗? 您的孩子在学校读书完了,但是不知道接下来要做什么吗? BLIC(巴塞罗那的第一个学习创新中心)即将开业! 我们邀请一群16至22岁的独特学习者参加在巴塞罗那举行的全新的,目的明确的学习冒险活动。 他们将与其他年轻人一起探索新的兴趣,优势和与世界的联系。 他们将学习技能,通过现实生活中的挑战,与专家导师的互动以及共同创造的学习经验,为迅速变化的未来做准备。 我们使学习变得高度个人化 。 什么是BLIC? 巴塞罗那学习创新中心(BLIC)是一个占地1.200平方米的开创性实验室,它开发新的学习方法,创造环境和创新技术,为年轻人提供满足其需求和期望的新学习模式。 BLIC由青年设计并为青年人设计,是一个混合式共同学习,创客空间,创意工作室和初创企业的混合动力,年轻人可以在这里充分发挥自己的潜力。 在BLIC,您的儿子/女儿将与专业导师团队以及其他年轻人一起开展他们自己的激情项目–这些项目可能与开办第一家公司,录制唱片,解决巴塞罗那的污染问题或窃取无人机一样多样。 。 参与者还将帮助设计BLIC本身的新学习空间,使他们的想法变为现实。 可能性是无限的! 学习计划的未来 “学习的未来”是一项自2018年4月3日开始的全日制年度学习计划。孩子们将有机会以前所未有的方式学习,并参与为子孙后代开发全新的学习模式:…

向上而不是向北

《 平地 》一书讲述了一个二维正方形的故事,他瞥见了三维真实性。 回到二维世界后,他反复向上方(而不是向北)重复咒语,以提醒自己将自己提升到更高维度似乎是不可能的但势在必行的“向上”动作。 尽管他死于默默无闻,但从未说服3D维度的其他人,但他始终牢牢把握3D真理的真相,直到最后。 如果您认为某个点是在其自身有限范围内的绝对真理,而一条线是一个更广泛的绝对真理,其中包括该点的真理却不受其限制,那么您可以开始使用绝对论。并非全部都是真理。 您可能会因为线似乎更接近真值而无视这一点,但这很快会导致无限回归:如果线比点好,则平面比线好,而体积比线好。飞机等等。 这种推理路线不可避免地得出结论:真理存在于无限的维度上……这是无法达到的。 这是否会导致在尽可能接近真相(在不可能的旅程中)与无视真相作为指导原则之间的十字路口决定? 幸运的是,存在性/虚无性的选择较少。 假设您是飞机上存在的思维开放的正方形。 如果您要使基于信仰的不可能的信念跃入第3维的空白,则您的动作必须向上,而不是向北。 也就是说,它必须与您存在的现实中的所有事物都成完美的直角。 较高的维度并不存在于拒绝或拒绝较低的维度中,而是作为所有较低维度的集体真理指导的运动。 这从低级到高级的转变,从绝望的寻求更多真相变成了深刻理解当前状态真相的必然结果。 完全真理不存在于无法到达的无限维度上,它存在于以完美的直角与所有维度相交的向上运动中。 它是运动中的经验,而不是目的地。 我希望梦想的目标和方向是越来越多地聚焦于我的真理。…

学习Salesforce,获得认证并继续在2018年抢占先机的7个理由

抽奖活动可能已经结束,但开拓者继续通过获取Trailhead徽章,参加Salesforce认证并增强其Salesforce知识来#SeizetheTrail。 我们怎么知道? 您当然告诉我们了! 由于#SeizetheTrail抽奖活动的惊人参与,2017年肯定以爆炸式结尾。 在整个#SeizetheTrail活动中,获得了超过50万枚徽章,这意味着您当中有很多人参加了比赛,并获得排名,以实现您2017年的开拓性目标。 干得好#SeizetheTrail开拓者! 那么,所有的兴奋是什么呢? 当然,大奖的希望增加了火情(敬请期待1月17日左右发送给幸运获奖者的电子邮件,敬请期待),但真正的能量源远不止这些。 在所有分享#SeizetheTrail最佳时刻的人中,以下是促使您进入#SeizetheTrail的快照以及为何不打算很快停止的原因: 1. #SalesforceOhana的支持非常宝贵 你们中的许多人对#SalesforceOhana如何鼓励您实现目标充满了抒情性(哦,我们如何爱您的热情!)。 来自弗吉尼亚州夏洛茨维尔的开拓者Mark甚至拿笔到纸上(在计算机上敲过键盘上的按键)来分享他的#SeizetheTrail经验教训。 来自明尼苏达州Anoka的让内特(Jeanette)很好地总结了这一点,他说:“彼此支持,相互欢呼并庆祝成功真是太有趣了!” –我们自己不能做得更好。 2.每个人都可以达到游侠的等级 尽管这看起来似乎是一个崇高的目标,但通过寻找一天或一周的挑战挑战徽章的动机,您可以像印度新德里地区的Seema一样迅速升上Ranger的行列! 有人说“…

我为LS学生准备的书籍和资源清单

在此博客文章中,我想提供在我通过Launch School核心课程和Capstone工作时发现有用的书籍和资源列表。 我将重点介绍那些我认为与普通读者(核心课程或Capstone课程的学生)最相关的主题,同时避免使用过于具体的利基主题(例如容器,P2P体系结构,NoSQL数据库等)。 。 我用来选择这些资源的经验法则是,它需要与我当前正在学习的课程平行运行,同时还要给我一些有关课程材料的深度知识。 通过单击资源标题可以访问到资源的所有链接。 有了这些,我们开始吧! 红宝石 我为Ruby选择的资源少于其他领域,这主要是因为LS课程为您提供了大量的材料。 此外,核心课程的前两门课程(101、120)一开始可能会让人感到不知所措,因为它们涵盖了所有信息,我也不想在这些课程之上过多介绍。 雄辩的红宝石 这是一本很棒的书,在完成了101和120课程的核心课程之后,您可以通读。 拉斯·奥尔森(Russ Olsen)提供了广泛的主题,如果您发现随着时间的流逝而对Ruby感到生疏,它可以作为一种受欢迎的复习。 我还发现写作很清晰,作者在保持您的参与方面做得很好。 此外,它还为您提供了简短,自成体系的主题章节,同时还告诉您在哪里遇到该主题的麻烦以及如何避免它,可以作为一个很好的参考。 本书的前半部分与LS学生有关,如果您想进一步提高Ruby技能,可以阅读下半部分。 红宝石战士…

如果您想让我学习,请告诉我一个故事

我将是第一个承认我不是天生的讲故事的人。 有些人似乎有能力编织引人入胜的故事,以吸引每个人的注意。 我的继父具有这种能力。 我小时候,他会精心制作,选择冒险的故事,使我和我的兄弟在晚餐时间都被吸引住。 我高中时期最好的朋友之一甚至可以安排一些最平凡的日常活动,例如去购物商场,这似乎很有趣,每个人都会坐在座位上聆听他的零售经历。 虽然不是我,但我一直都是事实,要直言不讳,还是那种人。 但是,我意识到,我对长子讲述的厌恶必须在我的第一个儿子出生后改变。 像大多数孩子一样,他绝对喜欢听故事。 在大约6:30爬上床后,“你能告诉我一个爸爸的故事吗?”是我在周末醒来的典型方式。我们甚至还进行了一系列连续的叙述,其中包括我的儿子,他想象中的最好的朋友(一个叫Mikey的角色,和他的小跟哥哥Emerson。 故事遵循一种典型的模式:孩子们在参观当地公园时,在丛林体育馆后面的地面上发现了一个隐藏的洞,通往一个巨大的洞穴,里面装满了发光的水晶和吸血蝙蝠。 或者在与家人一起在哥斯达黎加享受轻松的假期时,孩子们迷失在丛林中,绊倒在小美洲虎的巢穴上,不得不盖起木筏逃脱愤怒的鳄鱼; 或在参观太空博物馆时,孩子们不小心被锁在由手语训练的黑猩猩驾驶的前往火星的太空船内。 我儿子听不懂这些故事。 对于他的小脑,它们是一种强效而诱人的药物。 我儿子非常喜欢故事,以至于我和妻子很快就意识到我们可以将故事用作有用的育儿工具。 没有什么比吸引我的儿子更快地吸引他的注意力了,他说:“我想告诉你一个故事。”听到这些话,我的儿子通常会停止他所犯下的任何混乱,迅速爬上我的大腿,然后说:“关于什么的故事爸爸?”我想在这一点上任何有幼儿经验的人都在点头。 我认识的大多数父母都充分意识到故事必须吸引孩子的注意力的能力,以及保持孩子兴趣的神奇能力,远远超出了他们短暂的注意力范围。 但是学习的故事呢?…