学习 – 第224页小小书 XXshu

参加归属挑战

考虑一下您觉得自己属于的空间。感觉怎么样？这种感觉如何影响您的感觉，学习，工作，联系和生活方式？现在，如何在学校和社区中建立归属感？从研究中我们知道，对学校有归属感的学生更有可能深入学习，建立强烈的自尊心，与同龄人建立积极的关系并留在学校–毕业后获得的这些好处会对他们的幸福产生积极影响，健康甚至寿命。每天，教育工作者都在做令人难以置信的工作，以为年轻人创造一种归属感，使他们能够在生活的各个方面蓬勃发展。介绍归属挑战在接下来的几个月中，Sevenzo将把全国各地的学生和教育工作者聚集在一起，以找到可以创造归属感并将其传播到尽可能多地方的亮点。我们将通过以下四种方式进行操作：让学生参与有关进入学校意味着什么的对话。我们正在采访K-12学生，以听取他们对归属感的看法-在学校里要有归属感的感觉，不归属时的感觉，以及教育者可以做些什么来有所作为。我们正在了解关系和安全空间至关重要。到目前为止，这是我们所听到的关于归属感对学生的意义：建立致力于培养归属感的教育者社区。我们在许多地方都听到了教育工作者的意见，因此归属感对于学习至关重要，我们希望将他们带入同一个帐篷，以加深对话。我们欢迎课堂老师以及校长，支持人员和学区行政人员加入我们的社区，因为这需要你们所有人为学生营造一种归属感。…

我还没写那本书

我一直以为写书会很有趣。我确信这个话题-这将是我的传承故事，源于我是第一代美国人以及我的家人最终如何生活在美国的事实。我还没有写那本书。但是上周我庆祝了第二本小说的发行。当我们在黄昏时看到自由女神像的哈德逊河上游览时，我想到了“喝敲水”的主题。长大后，我最美好的回忆之一就是我的朋友金，我骑着肩膀空着的背包骑自行车去图书馆。在花了一个小时漫游书架后，我们骑车回家，每本平均装了10本书。我们会愉快地撤退到我们的一个或另一个卧室（我们住在同一个街区，所以我们轮流交替），在那里我们静静地坐在地板上几个小时，读着宝藏。没有对话发生，或者是必要的。在凉爽的夏日里，我们会在金的后院的蹦床上读书。我们一本一本地打开书本，阅读它们，然后每周返回图书馆重新缓存。噢，真无聊，你说？也许对于某些人而言，但对于金和我来说，我们花费在探索他人想象力上的时间是无价的。在参观华盛顿欧文的无头骑士大怒的历史悠久的昏昏欲睡的空心公墓后，喝敲水就成了双腿。华盛顿欧文的墓碑，昏昏欲睡的空心公墓。快进岁月，通过历史学学位，法律学位（在实践中接近五年），两个孩子和一个丈夫的医疗实践，我设法在按需制作热巧克力的过程中成为一名画面完美的妈妈。那本书还没有写。哦，我试了几次。…

77个过渡词，以提高连贯性

如果您不熟悉逻辑上表达观点的一些通用结构，撰写研究论文可能会成为一个挑战。掌握这些知识和短语，为下篇论文做准备。 “和”等价物 “和”等价词是将同时存在的想法连接起来的链接词。清单首先首先首先最后遵循这个/那个然后第一个（原因）是第一（第二）/第三（第三）下一个然后在此之后用法：列出一些等效点…

发布数据科学训练营的想法

Vasily Koloda在Unsplash上的照片我最近在大会上完成了为期12周的密集数据科学训练营。计划大约3周后，我写了一篇有关如何过渡到数据科学这一新领域的文章，您可以在此处阅读。完成课程后，这里是我的一些想法。我所取得的成就超出了我的预期。我在上面提到的较早的帖子中讨论过，我不是来自技术背景，而回想自己在该课程中的经验，使我为所学到的一切感到自豪。我能够在12周内完成5个端到端机器学习项目，现在我可以轻松地使用Python和SQL编程，我熟悉机器学习算法以及不同建模技术背后的直觉，并且能够向技术和非技术受众介绍我的发现。大会（GA）提供了很棒的学习经验！教室空间有利于学习，便利的设施非常适合在深夜编写代码和项目，本地和全球教员精明且平易近人，结果团队决心在求职过程中以任何方式提供帮助。我周围都是聪明又渴望的学生，他们互相支持。感到鼓舞的是，同伴们与我并肩应对类似的挑战，这是大多数在线课程所缺乏的！我觉得我在通用航空获得的知识和技术技能与行业中的实际数据科学家每天使用的内容非常相关。该课程提供了有关使用Python / SQL代码和构建模型的培训和实践的手法，而不仅仅是讲解它们是什么，它们如何工作，何时使用它们等等。离开我以前的职位并跳入新领域的风险值得。我发现我比以前更喜欢编程和分析数据，并且对学到的新技能可以产生的影响使我感到兴奋。我的经验从我所从事的项目中汲取了见识，从而证明了以正确的方式呈现数据是强大的。…

MOOC的社交毯

几个月前，我开始与Learning Circles合作，这是一个混合学习模型，旨在： a）提高MOOC保留水平， b）促进学习周围的社区，以及 c）为那些在线教育领域之外的人们提供平易近人的体验。一群大胆的艺术家是在欧洲大陆形成学习圈的第一批“创意”。经历很忙碌而复杂，但也很有收获。第一个实验产生了许多热情的讨论和宝贵的经验教训。从那时起，学习圈的模式和哲学吸引了巴黎市众多感兴趣的教育者，培训者和社区的好奇心。在法国首都疯狂的EdTech场景中，Learning Circles提出了在数字工具和面对面的互动之间进行深入研究的平衡方案。从而… 我很高兴地宣布，学习圈模型将以更广泛，更有意义的规模到达巴黎！巴黎学习圈计划（Cercles d’apprentissage）跨学科研究中心（CRI）和对等大学（P2PU）将合作一年，在巴黎市周围引入和部署各种学习圈。在整个项目中，将组织，跟踪和评估至少十五个不同地点的二十个学习圈。…

如何看新鲜的嘻哈舞蹈

嘻哈舞不仅需要招摇和自信，还需要能量！需要大量的能量来充分传递动作的力量和吸引力。您周围的人将能够感觉到。乍一看，您可以分辨出发出正确能量的舞者与没有发出正确能量的舞者之间的区别。即使您像专家一样钉牢了所有正确的动作，但如果没有足够的精力，您最终将看起来像业余爱好者。您会惊讶于正确的能量所产生的差异。吃一吨香蕉。确保找到自己的凹槽，保持弹跳，保持跳动并建立回合。如果您开始太努力，那么高能量将很快变得无聊。关键是慢慢地使您的能量越来越高。当它到达一半时，展开您的例行程序，并给您所有。流行音乐是经典的嘻哈动作！如果您可以预见音乐中的节拍开关，则最好将其关闭。最常见的身体部位是胸部和手臂。这是YouTube教程的链接。小布吉在洛杉矶，跳街舞非常普遍。实际上，这种情况是如此普遍，以至于他们不得不分开进行舞蹈战斗，并专门针对弹出进行特定的战斗。…

我从30件事中学到了什么

我不知道这与20多岁是否有关，但我发现与30多岁的对话非常有趣。它们就像是您在不久的将来会感觉到，采取的行动和思考的先兆。我注意到生活中有两个阶段，我们对关系的概念非常感兴趣：第一个阶段是青少年阶段，第二个阶段是30多岁阶段，在这里，特别是在婚姻观念上。自从我进入工作场所以来，我越来越意识到我正在迅速接近我们所谓的“真正的成年”（25岁以上）。原因之一是因为我的朋友圈里充斥着30多岁和32多岁。听他们关于20多岁的不合理性的想法，尤其是在浪漫关系，友谊和家庭关系方面，我不禁要问自己：“我为这个毫无意义的生活做好了准备吗？” 我认为30岁以下的人喜欢谈论人际关系而不是例如教育或职业的原因之一是因为到了30岁时，我们大多数人已经对自己的职业和教育有所了解。即使我们还没有完全做好准备，我们也会对我们想去的地方以及如何继续在这些方面有所了解。另一方面，我们对人际关系的发展并没有真正的控制或预测。我与他们的交谈使我问自己一些迄今为止一直在推销的棘手的“成人”问题。为了健康的婚姻，爱情真的必要吗？你真的想结婚吗？在什么时候您决定不再需要注意朋友和家人的某些建议？如果您的伴侣来自不同的国家，种族，宗教等，您应该准备什么样的困难？应该如何妥协？作为一个女人，你的时间在流逝。那么，您如何计划生育孩子呢？或者，如果您的伴侣不想要孩子怎么办？这些是我30多岁的朋友（尤其是女性）所关心的一些问题，而我从来没有足够关心以寻找答案的问题。…

技术对教育的重要性

在国家之间竞争激烈的全球化经济中，一个国家的成功取决于其劳动力的教育水平。这不仅对于刚刚进入或已经融入劳动力市场的人，而且对于可能缺乏知识经济日益增长的需求所要求的资格的失业者来说都是如此。各国政府应努力确保所有公民接受参与全球经济所必需的技术培训和经验。传统的学校课程往往优先考虑知识的积累而不是知识的应用，并且许多学校系统未能充分地培训学生数字公民和素养。教育改革对于为学习者提供所谓的21世纪技能至关重要，这些技能是成为学习型社会中负责任的公民并在知识经济中维持终身就业所需的能力和价值观。在行政层面，技术可以通过帮助教师和管理人员简化日常任务并改善评估和数据收集，来提高教育系统的效率。在教室里，技术可以成为教学法变革的强大催化剂，因为学生可以利用技术在个性化自己的教育中发挥更积极的作用，而教师可以扮演新的角色，而不是知识的传播者，而是知识的推动者。通过将学习空间扩展到教室的四面之外，技术还具有改变教育的潜力。尽管在接下来的几十年中，实体学校将继续在教育中发挥领导作用，但技术提供了超出学校物理限制的各种学习机会。随着当前移动设备的加速增长，我们已经目睹了灵活，开放的学习环境的出现，该环境支持上下文，实时，交互式和个性化学习。通过参与式和协作式网络（web 2.0）启用的新技术和通讯工具逐渐模糊了正规教育和非正规教育之间的界限，现在很多学习都在传统教室之外进行。远程学习，虚拟环境中的合作工作，在线学习社区以及对大量资源和数据库的访问只是技术可以提供的一些可能性，可以提高世界各地的教学质量。最后，有了这种新的灵活性，增加了接受教育的机会。总体而言，信息和通信技术（ICT），尤其是宽带，具有创造高度多样化的教育和培训环境的潜力，无论性别，地理位置，社会经济或种族背景，疾病或残疾，均可为学习者提供平等的机会，或其他通常会阻碍提供高质量教育的情况。到2011年底，将近23亿人正在使用互联网，这表明全球约有三分之一的人口在线。尽管全球趋势是普遍使用技术，尤其是互联网，但仍然有许多地区不存在互联网或互联网访问极为有限。在过去的30年中，世界各国政府做出了重要努力，以支持学校技术的采用。…

太忙了，无法生存？

您将如何定义您的工作量？兼职？全职？每时每刻？如果我们研究趋势和预测，那么我们将在未来几十年中朝兼职工作和工作共享的方向发展。现实情况是，我们的工作量从未如此高。什么是全职？让我们从定义开始。什么是全职职位？每周40个小时？在20世纪初，通常每周工作70小时：没有假期，没有周末。 “全职”的现代概念是在20世纪形成的。亨利·福特（Henry Ford）于1926年首次在其工厂实行每周五天的工作。当时，经济学家，雇主和美国制造商协会称他为疯子。不到十年之后，他们跟随他的脚步，称之为“美国方式”。最近，瑞典每周执行6个小时的工作。目前大多数国家认为有些不可思议的事情。…

赋予教师失败的自由

研究与评估总监朱莉·基恩（Julie Keane）参加持续的嵌入式专业发展对于开发和支持创新的，联网的和互联的教室至关重要。大量研究概述了一种“千篇一律”的方法的无效性，这种方法不会吸引或激发实验和批判性学习。对于教师和代表他们工作的人来说，很明显，这种模式行不通，价格昂贵，并且继续加剧教学的非专业化。当前的模式努力寻找一种方法来提供复杂的职业-需要学术智慧，情感移情，社会工作，治疗，行政能力，新技术知识和教学技能的知识-具有自主权，时间和资源来不断建立教师的专业知识。研究人员，教育工作者，政策制定者和社区利益相关者必须不断参与研发的迭代周期，以确保专业学习机会能够满足教师的复杂需求。为了使学校和地区证明其投资合理性，有必要从专业发展中产生更明显的影响。为此，系统必须改变。具体来说，需要改变一种适合所有人的模型，以鼓励教师进行个性化学习。这些机会需要加强协作，并满足特定教育背景和社区的目标需求。如果希望教师为学生设计和建立创新的学习文化，那么至关重要的是，他们必须在可信任的空间中学习，使他们能够尝试并失败。教师应能够根据他们现有的知识，经验和兴趣选择学习途径，并支持学生的目标。最重要的是，如果期望教师为学生设计和建立创新的学习文化，那么至关重要的是，他们必须在可信任的空间中学习，以使他们能够尝试并失败。近年来，支持替代证书的破坏性技术（例如，数字徽章）引入了过渡到基于能力的专业学习系统的可能性。但是，要使这些新的微凭证系统正常工作，必须进行系统检查，以使各地区和教师认识到徽章的价值，以证明专业学习的实施-这是有效的PD的关键组成部分。当前，大多数徽章和/或微型证书等同于继续教育单元（CEU），而这些反过来又等同于就座时间。…