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数字L＆D：超越电子学习

自1990年代末电子学习普及以来，我一直在学习与发展领域。那时，可以从纸质目录订购电子学习课程，然后通过光盘将其发布！我因此希望每张到达的光盘都比以前的光盘更好-而且必须要使电子学习能够兑现取代课堂培训的诺言。但是我以及与我一起工作的每个人都发现电子学习（是的，所有的东西）都很乏味，光顾和无效。我在任何课程中设计的唯一兴趣就是试图激发场景中的演员进行战斗（他们从未这样做过）。 2006年，我从雷曼兄弟（Lehman Brothers）到迪斯尼（Disney），期望电子学习具有皮克斯质量，并最终兑现诺言。但这就像我在银行中所期望的那样可怕。在迪士尼任职的8年中，我学会了惧怕新的合规计划，因为我面对的是我所不了解的电子学习。我让人们直接告诉我，他们已经找到了“游戏系统”来获得积分的方法，而不必自己努力。现在，电子学习已正式“游戏化”。它是动画的。它是移动的。但是，总的来说，这仍然很乏味-甚至对完成手头的工作也无济于事！同时，每个人都可以在Google上找到所需的答案，所需的信息和专业知识。因此，并不是说工人不喜欢技术。恰恰相反。他们只是不愿为他们的工作和发展挑战提供简便的“解决方案”。…

第一周回顾

我到了第一周结束。 ew！好一个星期！第2天-数据类型在TIY的第二天，我们介绍了数据类型：原始和对象数据类型。由于我具有前端Web开发的背景，因此我熟悉数据类型，因此这并不是一个很难理解的概念。但是，Objective-C并不是JavaScript，因此我很快发现自己在尖叫：“什么？！”。我为Apple转向Swift而感到高兴，因为Obj-C并不是在开玩笑！我们还了解了方法并在Obj-C中实现它们，这再次类似于JavaScript中的函数，但是具有独特的过程。最后，Azam向我们介绍了Casting：将字符串转换为整数，反之亦然。在第二天结束时，我对人生下一个11周的状况有了更好的了解：很少有社交活动；关于堆栈溢出的大量谷歌搜索和“研究”。当天的任务是创建一个计算器，您可以在这里找到我的代码。第3天-类和对象今天的课程通过对类的探讨探索了属性和方法的面向对象范例，这是用于创建对象的一组代码。在本课之前，我只遇到过CSS类，我知道ECMAScript 6允许JavaScript具有这些“特殊功能”，但直到今天我才使用它们。我必须说，到目前为止，我在前端Web开发方面的背景即编程的基础知识已被证明是非常有用的。…

第4集-彼得·彼得| 传统教育的低效率

随着年龄的增长，我会根据给人留下深刻印象的印象深刻的人来评价自己的经历。 2016年3月，我在旧金山与一个共同的朋友访问期间认识了Peter。当时，他和他的商业伙伴在为准备在YCombinator上进行大型演讲而忙碌的一年中，YCombinator是一家著名的技术孵化器，为Airbnb和Dropbox等著名创业公司提供资金。当他们孜孜不倦地完成项目时，他邀请我参加他们重要的一天，观看他们向来自世界各地的众多投资者展示的礼物。虽然那是一次难忘的经历，但我主要还是被彼得在我们闲逛时的坦率态度所震惊。彼得花了很多时间让我沉迷于我们的各种哲学讨论中，从推测未来到向内寻求个人反思。在这些主题中，我的这篇文章的重点是彼得对现代教育的批判及其对当今加拿大人的影响。彼得，我和我在库比蒂诺苹果园区1 Infinite Loop的工作人员。传统的教育实践阻碍了学习的增长彼得在播客中回顾了大学的紧缩经历，并谈到了该计划的残酷性。某些班级希望在学期两周后寻求合作社实习，这是他们课程要求的一部分。完成滑铁卢大学工程学课程后，他开始考虑自己的工作前景。在他决定独立在美国工作之前，他接受了世界五百强科技公司的采访（就像许多曾经为Motion in Motion工作的人才一样，Peter加入了加拿大人才流亡到我们南部的邻居的行列）。…

什么时候可以失败

俗话说“失败是人生最伟大的老师”。它可以培养创造力，毅力，解决问题的能力和自我意识。作者Carol Dweck关于“增长思维方式”的工作强调了通过从错误中学习来避免重蹈覆辙来克服障碍的重要性。据德怀克（Dweck）称，具有“成长心态”的学生认为，他们的最基本能力可以通过努力工作，坚持不懈和奉献精神得到发展-他们感到受到鼓舞，要冒险冒险，不畏惧失败，而反而认为这对成功至关重要。但是，那些具有“固定心态”的人认为，诸如智力或才能之类的素质是无法改变的特质，并且很可能会避免发展自身的素质，这意味着他们会不惜一切代价避免失败并保持不变。尽管好处显而易见，但与“失败”相关的含义却是负面的。根据英国心理学会的研究，对失败的恐惧会导致对学习的消极态度。在某些情况下，学生可能会竭尽全力避免失败，例如窃和作弊。尽管如此，世界各地的国际学士学位（IB）老师正在帮助他们的学生了解失败对成功至关重要，并鼓励学生冒险。积极失败美国佐治亚州的一位老师在学年第一天介绍了失败的情况。 “我的英语课是通过介绍性分析活动开始的，该活动要求学生对我在黑板上投射的图像进行观察，推断和主张。我在活动前的简短说明包括要求他们“大胆失败”的要求。”卡罗尔顿高中IB文凭课程（DP）协调员，知识论（TOK）和英语老师Noah Brewer说。 “当然，该指令引起了人们的注意，它在极具挑战性的过程中很早就创造了机会，开始讨论失败的含义。” “我与学生分享塞缪尔·贝克特（Samuel Beckett）最喜欢的话：“曾经尝试过。…

我想我正在学日语！

我的名字叫亚当·卢普，我相信我会学到任何东西。我想将此信念传递给任何想自己相信的人。今天，我要面对学习日语的挑战。我想学习日语的原因很多。我将第一次访问该国。我有一点时间准备充分利用经验。我喜欢日本电影，纪录片，当然也喜欢动漫！（牛仔Bebop！哇！）。但是，我挑战自己学习日语的最大原因是，展示一种我开发，测试并热爱的终身学习方法。 IPM方法我将此方法称为IPM。 IPM代表灵感，汗水和冥想。每当我遇到生活中令人畏缩甚至似乎不可能的事情时，我都会使用这种方法将其从恐惧变成令人振奋，从焦虑产生到建立信任。运作方式如下。我首先列出清单。我是否曾经提到过，列表制作对于学习几乎所有东西有多么惊人的帮助？我列出了三份清单，每一份列出了我对正在学习的东西的启发（灵感），我知道我将需要做出认真的努力（出汗）以及反思实践的方法，我的长期记忆和能力（冥想）。这些列表背后都有很多科学依据。…

ICYMI：我在盖茨基金会学到的东西

（最初于2016年8月18日在Eduappetite.com上发布）几年来，我脑海中浮现了一系列文章。上个星期，我完成了本系列的最后一个。他们总结了过去五年来我在盖茨基金会学到的一些重要思想和经验教训。它们不在同一出版物中，所以它们在这里是ICYMI：有一种让我疯狂的方法！第一篇文章是关于“有纪律的设计”以及设计在采用新策略和工具（在我的情况下是通用核心）中扮演的角色。第二篇文章谈到了叙事在我们的工作中所起的作用-尽管我们只想使用数据，但我们不能忘记价值观，信念和假设在学校大规模转变中所起的作用。第三篇文章关注自下而上的策略在社会变革中的作用。对于基金会而言，这不是扩展变更的简便或有效方法，但它是我们在可持续性和随时间推移进行扩展方面的最佳选择，自上而下/自下而上不应该是一种选择。上一篇文章是关于社交媒体的所有内容，以及我们如何对其在支持教师和在一群孤立的，且其思想常常被低估的专业人士中传播创新思想和实践的作用进行“小赌注”。 “专家”。如果您正在寻找传统系统变更策略的替代方案，那么本系列实际上是对一组非常规想法的探讨。说实话，关于社会运动理论在我们的工作中的作用，我现在脑中有第五篇文章。敬请关注。 -C。

学徒制：寻找和利用导师。

上周，我写了一篇关于学徒制的文章，认为这是大学学位的一种更好的替代选择。我非常喜欢研究和撰写本文。我对该主题进行了额外的研究，发现了更多令我兴奋的信息。结果，我决定将其作为对上一篇文章的扩展。您阅读过上一篇文章吗？如果您已经阅读过它，那么现在很显然，您需要对学校的课程进行重新设计。当前的教育系统是在农业时代（18至19世纪）设计的。然后，该系统在工业革命中经历了一些小的调整。正规教育的目的是向学习者传授那个时代的价值观和技能。从那以后，我们在生活的各个方面都学习并经历了很多变化，因此，由于这些年来一直没有变化，因此教育系统必须存在问题。令人尴尬的是，我们还没有找到使教育系统适应当今世界的方法。尽管这个时代因其创新和创造力而受到赞誉，但由于技术的增强，它尚未触及教育部门（至少在世界大部分地区）。目前拥有学位可能很有价值，实际上，在大多数情况下，拥有学位的人比没有学位的人更成功。但这很快就会改变。大多数人只是不知道世界走向何方。已经有一些成功的人，他们没有上大学或选择退出。仅举几例，史蒂夫·乔布斯，拉里·埃里森，迈克尔·戴尔，罗素·西蒙斯和凯文·罗斯。…

创造力是一个过程，而不是一个事件

1666年，历史上最有影响力的科学家之一在花园中漫步，他被一生的创造力之光所震撼，这将改变世界。艾萨克·牛顿爵士站在一棵苹果树的树荫下，看见苹果掉在了地上。 “为什么那个苹果总是总是垂直于地面下降，”牛顿想知道。 “为什么它不应该侧向或向上移动，而是不断地到达地球中心？可以肯定的是，原因是地球吸引了它。物质必须具有吸引力。” [1] 因此，引力的概念诞生了。苹果坠落的故事已成为创意时刻的持久和标志性例子之一。这是充满灵感的天才的象征，这些天才在正确的创作条件下的“灯泡瞬间”充满了您的大脑。 [2] 然而，大多数人忘记的是，牛顿致力于重力的研究已经有将近20年了，直到1687年，他出版了开创性的著作《原理：自然哲学的数学原理》。堕落的苹果仅仅是数十年来持续不断的思想发展的开端。著名的页面描述了威廉·斯托克利在《以撒·牛顿爵士生平回忆录》中的牛顿苹果事件。多年来，牛顿并不是唯一一个想出好主意的人。创造性思维是我们所有人的过程。在本文中，我将分享创造性思维的科学知识，讨论哪些条件会推动创造力，哪些会阻碍创造力，并提供提高创造力的实用技巧。创造性思维：命运还是发展？…

还在

已经好久了我什至不记得我上一次来这是什么时候。但是我从来没有真正离开过。我不得不照顾一些事情，现在我又回到这里，按照我说的去做。在过去的一个月里，我休假，辞职，搬到另一个州，加入另一份工作，找到了一套公寓，搬了钢琴，这个周末我终于处于一个可以开始演奏和学习的状态。第一步，为了重新开始，我参加了旧的钢琴课。在这里写下任何文字之前，我必须学习至少一本新书。我还有一个多月前学到的其他一些文章，但从未在这里发布。所以他们在这里。虽然接下来几天会有很多旅行，而且我仍然需要适应新的工作，但我将尝试将Piano放在我的优先任务列表上。让我们看看事情如何发展。

微学习有什么用？

什么是微学习？这么小的学习机会如何对我的员工和我的组织产生重大影响？这只是我们的专家克莱尔·拉文（Claire Lavin）和凯特·博斯（Kate Bos）在我们30分钟的网络研讨会上讨论的众多问题之一，您猜到了，这是您需要学习微学习的一切。我们的工作场所道德微学习计划虽然微学习是您的流行语，但它远不止于此。 L＆D和人事部门必须在尽可能短的时间内提供高质量的培训，并且随着技术的发展，这为我们提供了更多的机会。因此，除了对L＆D和HR团队有益之外，微学习对现代学习者还有哪些好处？现代学习者精通移动技术，注意力跨度较短，并且希望轻松访问网络学习。想一想晚餐聚会上激烈的辩论，只需在手机上搜索答案即可解决。如果我们每天都这样做，为什么我们不提供类似的样式培训来产生更大的影响？微学习是快速有效地提供学习的理想方法。对于进阶培训课程而言，它是完美的选择，在这些课程中，您需要人们来复习关于您之前可能涉及的主题的知识。当微学习不适用于学习和发展计划时，例如复杂的技能培养，或者针对新手学习者，Claire会进行介绍。 Claire＆Kate讨论的其他一些概念包括：微学习的特点微学习的好处微学习的交付方式（请与我们联系以查看我们最新的微学习课程的演示）…