如何实施学习冲刺-校长的观点

您是否曾经遇到过进展缓慢的学校改善计划? 如果有的话,您当然并不孤单。 作为校长,我可以提供机会,无论是在PLC(专业学习社区)中,还是在员工会议或职业发展日期间,都可以“讨论”学校改善计划。 常常感觉到相同的对话一遍又一遍地进行着,而对老师的练习或学生的学习影响很小或没有影响。 过去,我曾在各种学校和年级尝试过许多不同版本的变更过程,但是没有一个能像“学习冲刺”一样取得成功。 以下是我在学校中有效实施学习冲刺的三大建议: 创造愿景 作为校长,了解“学习冲刺”过程并就其在您的情况下如何工作的愿景至关重要。 您不需要微观管理,您需要组建团队。 从一小部分开始……您的亮点。 选择您知道会开放并致力于该模型的老师。 在孵化阶段将创造出习惯,达到最高兴趣并产生所需的连锁反应。 当您准备扩展时,请专注于学校改进计划的一个特定领域或目标。 在一个主题领域中以集体形式开展Sprint是有价值的。 它允许对最佳实践进行交叉授粉,并收集有关各个年级学生成绩的有价值的数据。 制定程序 为了最有效,协作时间必须嵌入到教师的日程安排中,这是您的工作。 看一下如何在教师无需花一分钟的时间为代课教师创建教学计划的情况下提供发布时间。…

学习一门新的语言。 相信我,它将改变您的大脑结构。

上午9:05-哦,不。 快到了 : 可怕的法语课 。 为什么这么多的年轻人和青少年都讨厌新的语言,而实际上却挑战了您的大脑并使大脑重新连接? 有趣的是,由于双语或多种语言而导致的神经变化得到了大量支持。 到目前为止,还没有概述的“固定”变化在每个人中都以相同的程度发生,但是有很大程度的神经系统变化,我将在下面概述其中一些。 首先, 灰度物质密度 。 灰质主要由神经元和神经胶质细胞的细胞体组成,并且在感觉知觉和运动功能方面非常重要。 已显示神经和神经胶质细胞的细胞大小和神经发生均增加了[1],从而增强了灰质-这可能类似于神经细胞喂食的神经胶质细胞的“营养”增加。 此类灰质增加的特定位置包括中额额回(MFG),腹腔沟(IPS),额额下回(IFG),颞叶前额(ATL),颞叶上端(STG),颞中区(MT) ),在少数几个[2]中。 这些区域的结构位置如下所示。 其次,与双语者相比,双语者发现了白色物质(主要由轴突鞘组成)改变[3],在特定大脑的两组之间,FA值(反映了纤维密度,轴突直径和髓鞘)存在差异。地区。 总体而言,大脑的变化是相当先进的,尚待明确阐明,但是,目前的研究表明,总体而言,多语种可以增强对认知功能的影响…

我的新技能分享课程:未来工作的五种心态

过去几周我一直在分享我的Skillshare课程,我感到非常兴奋,该课程名为“工作的未来:5种心态来推动您的职业发展”。 教书和教育是我真正喜欢做的事情,尽管我也认为自己是万物“工作的未来”的永恒学习。 在这门长达35分钟的在线课程中,我将为您提供实用指南,指导每个人在工作中都应利用的5个基本技能以取得成功。 无论您是商务专业人员还是创意自由职业者,每节课都包含可用于促进您的职业和发展的提示和技术。 我有很多人问我关于开发未来工作的课程,所以我很高兴能有机会这样做。 我相信您和您的团队将从这5种思维方式中受益。 谁知道,也许这将是我将来开设的几门课程的开始! 作为特殊的促销,您可以通过注册Skillshare的为期2个月的免费试用,来免费参加该课程(及其他课程)。 完成此操作后,只需导航至我的页面即可享受免费课程! 您将学到的一些知识: 为什么这些技能在现代工作场所中至关重要 从Adobe到AT&T,真正的公司如何使用这些技能 采取行动步骤来开发每种技能,以便您踏上第一步 我的希望是,上完本堂课后,您将获得大量工具,可以日复一日地重返工作岗位,使您能够发挥自己的潜力,攀登职业阶梯,并创建自己一直想像的职业。 在发布过程中,我还将参加课堂讨论和对话,因此您也会得到一些问题。 我真的希望您发现这种资源很有价值,很高兴我可以免费提供(暂时)。 请帮助传播信息! 立即免费参加为期2个月的Skillshare免费试用。…

展望未来的毕业生

MITx的免费在线课程为教育工作者提供了进行设计过程的机会,以反映高中的目的 随着技术的旋风变化,未来的就业市场看起来将与今天大不相同。 创新,定制,全球化和自动化正在重塑美国工作场所。 更多工作将需要技术技能,但是批判性思维,创造力和灵活性对于年轻人在21世纪的蓬勃发展也至关重要。 XQ-信用:克里斯·钱德勒 在让下一代为快速发展的工作场所做好准备方面,高中可以发挥至关重要的作用。 根据XQ的学习者目标,学生将需要是原始的思想家,慷慨的合作者,基础知识的持有者,基础文学的掌握者以及终身学习者,以便为将来的所有需求做好充分的准备。 即将推出的免费在线课程将探讨这个主题以及更多内容。 麻省理工学院教学系统实验室在XQ研究所的支持下开发的“展望未来的毕业生”将深入研究高中的目的和目标,以及毕业生的技能,知识和能力将来需要。 该课程于5月2日开始。 为期四周的课程将着重于创建“毕业生概况”,以期在复杂多变的世界中年轻人需要蓬勃发展的愿景。 参与者将有机会思考自己学校和社区的独特需求,学习如何融入其他利益相关者并与之交流,以及如何利用毕业生的身份来指导学校的持续改进。 与会者将听到比较媒体研究助理教授贾斯汀·赖希(Justin Reich)的讲话。 麻省理工学院的其他人; 以及来自XQ School Washington…

老师将大脑连接起来并进行基于位置的服务学习

通过SUE BOS 随着暑假的最后几周的过去,我发现自己越来越多地考虑即将来临的学年。 每年的这个时候都会发生。 身体上我仍在休假,但我的想法是在明年。 我发现自己正在思考,想象和计划这个新班级和新一年的样子。 我考虑我们可能会做的事情,我们可能关注的主题以及我们可能参与的活动。我想象我们的物理空间将是什么样子。 我努力为我的学生计划并塑造一年的丰富学习经验。 我知道今年我要做的一件事是在我们的课堂课程中更集中地包含基于位置的服务学习。 佛蒙特州标准和我们的地方课程框架都认可这些经验的价值,并在其指南中纳入了基于地点的服务学习。 我所在的小学长期以来一直是将基于位置的服务学习项目带入课堂的先驱。 今年,我的校长要求所有课堂老师以某种方式在他们的课堂中加入基于位置的服务学习。 这些都是将服务学习纳入本年度工作的充分理由; 但最吸引我的原因是服务学习与大脑学习的方式兼容。 我在课堂上所做的每一件事,都试图让神经科学家发现有关大脑以及我们如何学习的发现。 对我来说,重要的是,我现在在课堂上所学的关于大脑及其功能的知识将为我提供指导。 如果我想尽自己最大的努力去做老师,我需要尽可能地了解我的学生为充分利用他们的学习潜力所需要的知识。 了解大脑是它的起点。…

永续耕作中录音和思考的规则

来自Google的图片可免费使用或共享 刚从散步中回来,我希望能告诉您有关情况,但是在过去的20分钟里,我已经失去了那些时刻和想法的细节。 这就是为什么我想知道磁带录音的规则。 有时我希望我可以记录并报告那些记忆太快移动的惊人事件。 然后也许我可以用更加真实的方式将它们写出来。 但是关于录制人物的一些事情也让我感到不安。 我不想因别人说过的话而大声疾呼。 我也不想提请注意国家认为非法的任何活动。 实际上,这只是我自己的用途,它可以记住在交谈中懒散地传递的想法。 但是当我们对录音机感到不舒服时,我该怎么办。 我的意思是,这确实会改变一种情况的自由流通体验,从而使人们知道周围情况。 根据新闻自由记者委员会的网站,您可以记录“在公共场所可以轻松看到或听到的内容。”但是您不能闯入,侵入或骚扰。 这似乎很容易。 同样,也不能打扰房间或监视电话和计算机对话。 我对此也不感兴趣。 记者委员会还发表了一篇题为《我们能录音吗?》的文章,其中对具体情况和对话进行了相当深入的解释,但是最好征得大家的同意。 在我发现自己处于这种情况下,这可能很难。 某些认识我的人可能只知道我的一面,他们在节日和现场音乐表演中打扮得像某种吉普赛人的风度,而且脸庞深a。…