从放学到公共政策，从课堂教学到非营利组织领导，德文·卡伯里（Devin Carberry）担任教育工作者已有17年之久，从多元智能到远征学习，在各种渐进式教学法的学校中，德文·卡伯瑞一直是一名教育者。 他的教学在全国印刷媒体和广播媒体中都有报道，他应邀担任亚利桑那州州长教育工作队的职务，并为《 重新思考学校 》杂志撰稿。 他帮助建立了三所学校和两个非营利组织。 在他的职业生涯中，德文拥有丰富的计划开发和战略规划经验，并具有建立高绩效团队，培养伙伴关系，指导青年并培训新教育者的能力。
是什么使我们的梦想学校如此独特？
至于我认为，这是我们为青少年群体生活增添的最重要的价值……
我想想我在他们的年龄有多迷茫。 我不认识自己，没有任何指导，我为被迫整日呆在某个地方而感到生气，感到生气是因为我的学习和创造力被扼杀了，而我却不被重视。 当一位老师终于与我接触并成为我的导师时，我的生活发生了变化。 在他之前，没有其他老师能像我一样在乎我。 他从根本上改变了我的生活。 因此，这使我反思了一个事实，即成为青年绝非易事。 这是一个令人困惑的时期，没有增加生活在一个不断变化的世界中的压力，这看起来并不像我成长的世界。我认为我们可以为年轻人提供的是一个了解他们，可以信任的人，以及想要支持自己的整体成长并可以在他们努力理解自己及其在世界上的地位的人。
