Learning – 第673页小小书 XXshu

中和我

rawpixel @ Unsplash 自2018年7月25日起，我就开始使用Medium。虽然时间不长，但足够长的时间才能最终找出我更喜欢写哪种博客。起初，我只是在写关于脑海中的东西的博客。然后我写了关于我白天想过的东西的博客。然后，我写了关于社交活动和新闻报道的博客。然后我想到了写短篇小说。我一直很喜欢写作和使用描述性的文字，使故事栩栩如生。我会看到其他博客作者以及他们的写作方式，然后我感到有压力像他们一样写作。截至目前，我认为我已经倾向于写作。写短篇小说让我感到更自在，我的手指似乎在字母间跳动。与我写的其他故事相比。我认为这仅取决于我的主题，有时我的手指会飞，而其他日子我的手指不会动太多。不要误会我的意思……我也喜欢写自己的个人经历和心理。我只是觉得短篇小说更容易写。我从中学习了很多东西。…

我们周围的生态系统

周末，我发现院子周围到处乱窜着一些小动物，石龙子挂在门廊上，螳螂猎物在商店旁边。

第一次潜入Go

上周的一天，我注意到我的TODO列表太大了，无法保存在我的记忆中，因此我开始寻找可以放入笔记的应用程序。该应用程序的一个要求是，我可以在任何计算机上从命令行轻松访问它，并且注释将在所有计算机上都可用。我找到了一些“不错”的应用程序，例如Todo.txt和Taskwarrior，但它们只是没有点击我。所以我决定，嘿，为什么不自己写一个东西，同时学习一些新知识。我已经从一位亲爱的朋友那里听说过Go编程语言（很久以前），但是从来没有真正去研究它。我想着：“现在就像任何时候一样美好”，并前往互联网仙境，希望学习新的东西。安装 Go的安装非常简单，您可以从https://golang.org/doc/install中找到所有最常用的操作系统的说明。我主要在Ubuntu计算机上工作（无论在家里还是在家里），Go安装所做的是它在您的主目录中创建了“ go”目录。这是目录，您将在其中找到源以及安装的其他go应用程序或软件包的可执行文件。要在任何地方使用它们，您应该将〜/ go / bin添加到$ PATH环境变量中。 Go提供了一些工具，可使用单个命令“ go…

地下室：21世纪的医学教育

汉娜·吉布斯（Hannah Gibbs）在Unsplash上拍摄的照片我在医学院地下室的日常工作的第4个小时写这篇文章。我右边有一个水瓶，一个空的寿司包装和一杯冷煮咖啡。我的笔记本电脑上播放着最近已知的Mac Miller歌曲，左侧是我忠实的抽认卡程序旁边的组织学幻灯片。我们休息了一段时间后在校园里走来走去，我刚刚和另一个学生交谈，坐下来后，我感到有必要脱离医学院的严格要求，谈论我的学习方式。像许多学校一样，我的医学院记录着讲座，使学生摆脱了面对面授课的时间限制。可以使用正确的程序随时以3倍的速度查看这些讲座，以快速浏览材料。除了授课外，我们还会举办一些必修课程，重点是培养沟通技巧，临床问题解决技术和基本的体检技巧。但是，总的来说，我们的课程支持一定程度的自治。我发现这种自主权是我成功的关键。史蒂文·休斯顿（Steven Houston）在Unsplash上的照片我并不是说我如何接受医学教育对每个人都是最好的，尤其是那些需要人与人互动的人。我一整天的时间都在练习问题，演讲，抽认卡和研究评论。在控制自己的学习的同时，我比医学院的课程提前2周练习间隔学习。我创建了一个功能强大的例程，可以在每次考试后对其进行微调以达到我的目标，但是我的教育很少基于我的讲座。…

个性化学习可以从幼儿教育模型中学到什么？

（最初发布于Eduappetite.com 2/25/15）上周，我们在基金会上进行了有关个性化学习及其真正含义或含义的讨论。是否必须涉及技术？没有技术，个性化学习能否扩展？一组人认为必须这样做。其他人则说，嗯，也许不是。这是Vicki Phillips在本月《连线》杂志中不得不说的。 EdSurge的一篇文章还促使我在本周多思考一下个性化学习。他们在德克萨斯州奥斯汀市的蒙台梭利全民教育（MFA）上做了一个专题报道，目的是在全国范围内建立更多的蒙台梭利特许学校。那就是我的想法：是的，Maria Montessori确实具有针对幼儿的原始个性化学习模型（尽管没有技术），并且似乎可以扩展。我的所有三个孩子都上了蒙特梭利学校，在那里孩子们学习自我指导和独立性，因为他们使用的是建立学术知识和技能的特定材料。教室比您想象的要结构化，并且活动是按照他们的需求量身定制的。个性化学习模式可以从这些学龄前模式中学到什么？雷焦艾米利亚（Reggio Emilia）是另一种受到越来越多关注的幼儿教育方法。…

您将永远不会忘记白兰地·鲍伦的倡议“从座位到脚”

布兰迪·鲍伦（Brandy Bowlen）首先倡导自己的健康和福祉，从而改变了她的学校社区。对于护士而言，这并非易事。八年前，当白兰地（Brandy）成为新的学校护士时，她发现自己不知所措，压力过大和超重。她成为了自我照顾的勇士，这表明如果她以身作则，她的专业角色将具有最大的影响力。白兰地分享了自己为自己和学校社区带来的健康之旅。可以将她视为“健康与健身的吹笛者”，让学生，员工和家人加入她的健康之旅。白兰地·鲍伦（Brandy Bowlen）的故事引人入胜，鼓舞人心，会让您想了解更多！我在德克萨斯州休斯顿的Epps Island Elementary担任学校护士已有8年。我记得第一年好像昨天。我记得组织起来的困难，难以做出决定，提倡学生，以及在大楼中担任医疗专业人员的立场。我不知道学校护士如何支持教育系统。我鲜为人知，但是在第一年，我将发掘自己作为儿童倡导者和医学专家的真正潜力。这是我如何从一名看不见的一年级护士发展成为受人尊敬的教育体系成员的故事。根据所在地区的要求，我参加了NASN…

我如何在90天内获得FreeCodeCamp证书。

这篇博客文章是关于我如何学习javascript的观点，以及对2019年学习javascript生态系统的最佳方法的看法。使用FreeCodeCamp实现目标我还想实现的目标是：让更多的人利用FreecodeCamp课程。每月捐款，吸引更多人支持这个出色的组织。如果有任何人可以影响我进行上述任何一项操作，请在今天或以后发表评论。谢谢。我的freecodecamp学习经历。我的背景：我是印度IIIT Hyderabad的一名计算机科学工程师，曾担任开发人员和测试人员的程序员。我已经开办了自己的非技术型初创公司，并且最想念自己不在技术领域。我想回到教育领域的第二家创业公司。为什么使用Javascript：因此，什么可以帮助构建令人惊奇的东西，而我无需等待很长时间即可看到结果-可以使用Javascript构建网站，应用程序。浏览和阅读后，我决定首先需要学习Javascript及其生态系统。我如何学习Javascript：我习惯于通过学习所需的基本知识来学习新技术。当我最初使用香草javascript时，它的语法似乎与Java非常相似。有了这个想法，我开始了我的第一个项目-指导平台。…

约翰·杜威的规范理论

在《民主与教育》的第8章中，约翰·杜威（John Dewey）讨论了良好目标的性质和标准：有思想去做事情就是预见未来的可能性。要有一个完成计划。这是要注意使计划能够执行的方法和阻碍计划执行的障碍；或者，如果确实是做事而不是模糊的抱负，那就是要有一个考虑到资源的计划和困难。头脑是指将当前状况参考未来结果，以及将未来后果参考当前状况的能力。而这些特征正是具有目标或目的的含义。翻译：有目标与无目标相反，这意味着有一个可以实现的目标和实现目标的计划。当一个人对结果有较宽松的猜想，而不是需要的，只是碰碰运气，或者除了研究实际条件（包括自己的能力）而制定计划时，一个人的聪明就不能完美。这种相对缺乏精神意味着使我们的感受成为即将发生的事情的尺度。要变得聪明，我们在制定活动计划时必须“停下来，看一下，听一下”。翻译：赢得竞争或制定脱离现实的计划并不明智。不要只是随随便便。仔细观察和计划。预见以三种方式发挥作用。首先，它涉及对给定条件的仔细观察，以了解达到终点的可用方法，并找出阻碍实现的障碍。其次，它建议使用手段的正确顺序或顺序。…

游戏化如何帮助学生更好地学习

我的两个女孩Aarah（7岁）和Saraah（5岁）讨厌喝牛奶，但我知道一种让他们这样做的方法，因为我知道这对他们有好处。当我说“让我们看看谁先完成玻璃杯吗？”时，玻璃杯在瞬间就空了。这不仅是我，我相信所有父母都会这样做。这些事情很容易激发孩子去做他们不喜欢的事情。获胜的乐趣不仅是孩子的巨大动力，也是成年人的动力。上周末，我从我的同事那里发现，在她的朋友中，“每周跟踪排行榜”排行榜榜首，她在午夜之前重置起居室时在客厅上下移动。您是否同意，一场小小的比赛和获胜的乐趣甚至激发了三十多岁的人走更多的路？因此，这是一个大问题-什么使我的女儿和我的同事完成他们通常不喜欢的这些较小的任务？是什么使他们能够实现更广泛的目标，在这种情况下，分别以较小的里程碑实现“健康饮食”和“身体健康”？答案是游戏化！游戏化是指在非游戏环境中使用游戏设计和元素来推动所需的行为。简而言之，它是关于在真实场景中使用游戏中常见的点，级别，徽章或排行榜系统。难道游戏化不是完美的案例，可用于学习使其变得有趣和有效吗？是的！然而，如今在学校甚至在家中的学习方法都面临着巨大的敬业度危机。今天的学习只涉及死记硬背学习，然后在考试中进行学习，引起年轻学习者的无聊。根据Labster的一项研究，大约60％的学生提到他们爱科学，但是只有24％的学生说他们喜欢科学课。看到不同？…

敏捷与协作-新资本？

敏捷与协作。这就是94％的接受调查的公司在其2017年《德勤全球人力资本趋势》报告中认为对其组织的成功至关重要的原因。但是，只有6％的人认为他们的组织“高度敏捷”，而19％的人则将自己归类为“不敏捷”。前面有一条明确的道路，好消息是：近⅓表示，他们现在正在设计自己的组织，使其更具适应性和团队中心性。这是在组织结构图趋于扁平化和演出经济推动新的参与规则之时。经过多年的个人贡献者和明星表演者晋升后，注意力已转移到团队和社交网络的力量上。麻省理工学院媒体实验室负责人Alex“ Sandy” Pentland说， “社会学习功能强大。如果您出现在每个人都系领带的新工作中，那么您将要系领带。这是与小组兼容的一部分。同样，如果您的新工作中有很多人是冒险家，那么您将朝着更冒险的方向发展。因此，尽管小组学习可以产生回声室，但更多时候，接触其他人的经验会增强您的思考过程。” 当我们努力回答以下问题时，这种“更好的结合”构想是一个重要的构想：敏捷与协作是否是新资本？我们这样认为，并且我们也发现学习最快的组织会赢。在大数据时代，移动性和技术日新月异地发展着，是不是该创新学习和组织成功的时候了？