如何处理和存储大量信息?

(来自newstatesman.com) 信息是学习的源泉。 但是,除非将其组织,处理并以决策的形式提供给合适的人,否则这将是负担,而不是收益。 —威廉·波拉德 曾经努力地想起什么吗? 我将与您分享一个生活hack,希望可以帮助您更好地记住事情。 在我们的生活中,我们经常会迷失或不知所措,而不断堆积的信息会四面八方地撞击我们。 但是,我们通常只处理其中的很小一部分,而通常根本不处理。 在诸如数学,科学和技术等复杂学科中,这通常是正确的。 我将专注于这些领域,但是其中许多思想也适用于学习的其他方面。 现在,您可能想知道,“为什么只选择这三个主题?”那么,最简​​单,也可能是最合乎逻辑的答案是,学习的主题并不重要,因为人类学习通常仅限于一些工具并存储这些知识。每个人处理的信息应该相似(如果不同)。 我之所以选择这些领域,是因为它们是我多年来深入探索的少数领域,我相信我在这些领域中获得的学习经验和工具绝对可以肯定地应用于总体学习。 那么我们如何存储信息? 增强内存中存储大量信息的过程的关键是关键 。 如果您了解我的意思,则可能是在想:“这不好笑”,在这种情况下,您是对的。 无论如何,密钥生成系统是我们如何存储尽可能多的信息的方法,而我本人也曾经历过。 那么,这到底如何工作?…

iPhone和L&D的十年发展需要学习

自iPhone首次发布以来已有10年了,在过去的一周里,不太可能引起您的注意。 无论您是否选择智能手机,这都非常重要,因为从那时起,它就为后续的手机,平板电脑和平板手机提供了蓝图。 但是,自从技术(至今)不断创新以来,智能手机一直在改变并改变着我们的生活,这就是史蒂夫·乔布斯(Steve Jobs)在2007年向世界推出的真正遗产。 “我们回头看,将iPhone视为网络发展和网络普及之间的分界点,无论是每天还是每小时,每个人甚至您的祖母都在使用iPhone。快速公司:iPhone如何帮助说服我们,我们每天无时无刻都需要网络 根据皮尤研究中心(Pew Research)的研究,智能手机是最近历史上采用最快的技术,超过四分之三的美国成年人(77%)拥有智能手机,高于2011年的35%。 我写这篇文章是经历了1990年代以来公司内部学习技术给我们带来的问题。 除了合规性之外,参与LMS和电子学习的人数很少,因为尽管工人说“学习”是他们在工作中高度重视的东西,但并不是塞进他们重视的LMS的东西。 相反,这是做得好的机会。 尝试新事物; 改善自己; 在他们的专业领域(或仅在组织内部)获得更大的能力。 另一方面,L&D人才是一个独特的群体,他们重视“学习”这一单独行为,以至于我们决定以此为职业来发展事业! 但是学习技术失败的地方在于,它设计用于支持L&D的能力远远超过了工人。 考虑一下这一点:eLearning学习该课程并将其放到每个人的桌子上,帮助L&D有效地进行大规模交付,而LMS提供“学习指标”以证明对L&D活动进行投资的合理性。 这公然无视工人的需求和需求以及企业对L&D的需求,这是提高绩效和增强能力的能力,可以更好地完成今天的工作并准备应对明天的挑战。 回到iPhone,苹果(以及此后的其他智能手机制造商和应用程序开发商)研究了他们的技术可以帮助用户做自己想做的更好的方法。…