Learning – 第522页小小书 XXshu

分块：这是强大思想的秘诀吗？

我想测试一下。尝试将这些数字分别加1：4826。这不太困难。结果是5937。现在，当我们达到9时，加1使其变为0。因此下一个数字将变为6048。您面临的挑战是继续在这一系列数字中加1，而不要写下来。添加这些数字时，您需要先记住前面的数字，然后创建下一个序列，然后将其记住。最初的几次尝试应该不会太费力，但是您很快就会发现自己在努力记住当前数字的同时还添加了这些数字。如果您觉得这不太困难，请尝试设置计时器，以确保每3秒钟完成一次新系列。要使其更加困难，请尝试将3加而不是1。工作记忆这是由诺贝尔奖获得者，《快与慢》的作者丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman）发明的游戏。它的作用是使您的大脑承受很大的压力-也称为认知负担。当您无法写下数字时，就不得不将它们存储在脑海中，并且您可能已经知道，这种意义上的空间是有限的。如果我要您记住数字“ 73625848875381125”，您可能会笑着告诉我“ 窃听器！”…

有自然的学习方法吗？

在我刚毕业时，我在第一份工作中就一直困扰着这个问题很长时间。我的工作简介要求我学习银行业术语，计算和编程，但我对这些都不了解。我必须非常快地学习很多东西，并更快地实施它们。我们的老师从孩提时代起就教给我们各种各样的科目，但是没有人教我们如何学习或学习学习。我一直在寻找可以帮助我们以更自然，更直观的方式理解事物的工具和技术。后来我偶然发现了这种称为“思维导图”的技术，该技术以我们大脑的最初编程方式帮助可视化，规划和交流思想。要了解思维导图，我们首先需要瞥一眼我们的大脑如何工作或如何完成工作。想想您现在毫不费力地做的事情，但是在生活中的某个时刻，似乎很难做到。两个简单的例子：骑自行车，开车。即使试图计算出精确的加速度，也会导致整辆汽车获得理想的速度和角度，以超过附近的卡车几英寸，这会让您讨厌开车。令人惊讶的是，我们在与某人交谈或切换无线电频道的同时舒适地执行如此优雅而熟练的任务。这是我们潜意识中神奇的工作。所有认知中约有95％发生在潜意识中，但我们无法利用其力量。…

内存的分贝（更快学习系列第一部分）

绿色衬衫需要在触发和响应之间建立更高的分贝连接才能记忆您拥有的每个记忆都有一定的力量。内存的强度以分贝表示。例如，较弱的记忆力约为10分贝。一个真正强大而持久的记忆力是80分贝或更多。内存强度越高，您忘记它的速度就越慢。您会在几秒钟内忘记10分贝的记忆，一分钟内有20分贝的记忆，在几个小时内产生40分贝的记忆，一周内有60分贝的记忆记忆的两个部分每个存储器都有两个部分：触发器和响应。内存是触发器和响应之间的连接。触发器和响应之间的连接强度决定了存储器的强度。例如，触发因素可能是“什么是大湖”。回复可能是“安大略，休伦，伊利，密歇根州，上级” 如果您以前从未听说过大湖区，那可能会形成大约10…

这不是测试

马克·索尼曼作为专业人士，我感到很沮丧。有时，我会教一些真正的臭名昭著的课程，众所周知我会误读学生，父母或老师，并使情况复杂化，而且我无法开始计算我无法实施变革或表达出一致的愿景的次数。尽管所有这些失败，我仍认为自己是一位优秀的老师和有效的管理员。我是一个学习者，我每天都在努力变得更好，并从不断尝试的工作中吸取教训。因为我认为这是至关重要的工作，所以我可以对自己加倍努力。毕竟，由于我的错误而造成的附带损害是儿童的情感和智力成长以及幸福感，而这种损害是对教师的厌恶。尝试和失败的过程是学习过程和教学工作所固有的。在某种程度上，我们知道我们无法在工作中做到完美，并认识到这意味着我们的一些学生将不会以可能的方式和程度成长。这是每位从业者所学的卵石，随着时间的流逝，它可能在实践中变得残废。我认为，因为它很容易遵循过去几百年的脚本，并且知道您班级中相当大的一部分将能够成功，应对或以其他方式容忍这种教学方式和形式。在某些圈子中，老师因严格遵守这种传统做法而受到称赞，而父母和其他专业人员（我认为有些怀旧感）将宣布这样一位老师正在为世界做好准备。黑线大师的胜利！（在前一句中故意使用讽刺字体……。）很难接受真正精湛的教学就像每天攀登珠穆朗玛峰，每天八次，持续200天左右。吸引每个学生所需要的很多东西都是情境，关系和费时的，并且在思维上充满挑战，在情感上筋疲力尽，以至于我们不能每次都完美地（或根本不）爬上那座山。作为老师，我们受到了一项任务或考验，这是我们望尘莫及的。但是，正如我在职业生涯中多次看到的那样，仅在去年一年中就已经看到太多次了，我们不能接受作为专业人士的这个真理，这驱使我们精疲力尽，或者从中挤出了创造力和同情心。我们。…

社交媒体102：阅读本文后，我希望您停止学习……

下面，我为8个不同的社交渠道整理了34种最佳社交媒体资源。这些资源旨在满足您入门，扩大受众群体以及在您首选的社交媒体平台上开拓市场的需求。简而言之，这些资源几乎包含您需要了解的有关社交媒体的所有信息。逐个频道。为什么？因为其余的信息您应该自己学习。如果不采取行动，我们的互联世界所提供的所有可访问性，机会和资源将无非是分心。当涉及到社交媒体时，人们学到的东西太多了。在线提供的信息不胜枚举，比以往更轻松地阅读和使用内容而不用自己制作。这个陷阱可以应用于许多行业，但是我只能代表我自己。我一次又一次看到。烦我很多。也许这让我非常烦恼，因为仅一年前，我处于完全相同的位置，做着完全相同的事情。读每本书，我都会动手。听我的智能手机可以下载的每个播客。…

如果您在使用数据时仅学到了一点，请学习此内容

https://www.pexels.com/photo/abstract-background-beach-color-355288/ 灵感处理数据的世界异常庞大。这里有概念，工具，数学和统计数据，可视化技术，数据叙事最佳实践等等。为了使事情更加困惑，这些领域中的大多数也随着时间而发展。如果处理数据是一条新的学习途径，它可能会成为一个令人生畏的艰巨任务。相反，有一些静态技能易于学习，经常使用，并且是激发深刻的分析见解的核心，但在应用中却非常细微。要点是，它们在正确使用时功能强大，绝对值得在课堂上简短提及。例如，转换率很容易将两个数相除，但是艺术和科学才能真正理解如何对其进行优化。我们强迫自己选择一种技能来讨论。因此，如果您仅在处理数据方面学到一件事，那就学一下：增长。目标到本文结尾，我们希望使您更进一步，以了解处理数据的基础领域（即增长），为自己建立一个更好的分析品牌，并与世界分享您最好的作品。至少，我们希望引发有关基本数据技能的其他想法。这是我们要介绍的内容： 1.为什么要增长？…

新年，新问题

今年没有任何话可以使我成为人质，但我会提出一些问题来探讨吗？你的学历是什么？我们一直在听什么电台？这是我们工作中成长的好方法吗？哪种算法塑造了您的教育理念？是什么使我们无法听到可能对我们产生积极影响的人？您如何扩大脑海中的声音？我们应该和新兴的领导人和思想家一起学习吗？哪些平台可以帮助您了解其他人？什么状态对您来说是一个盲点，您如何才能更多地了解他们追求卓越教育的方式？您如何使某些人静音，以便为新声音腾出空间？谁受过教育影响您的教育理念？你知道什么设计师？社会工作和辅导员的哪些领域为我们带来智慧？我们正在探索哪些历史学家和科学家？您正在向哪个博物馆学习？您如何在工作中保持主要的街道谈话要点？是否有首席执行官可以支持我们围绕变革的工作？…

残疾人教育–米歇尔·蕾妮·基德威尔–中

残疾人教育当我准备出版另一本书时，我发现了我在大一（大学）英语课上写的一篇文章，这是我多年来一直热衷的一个话题：残疾人教育一个小男孩站在一个倾斜的桌子协助。一个患有唐氏综合症的年轻女孩正努力学习简单的单词阅读，一个容易发生暴力性癫痫发作的年轻女孩，出于自己的安全，大约有十八个月大的心态被绑在一把特殊的椅子上，因为她已经知道从房间里跳下来，在校车前跑。有人必须时刻保持警惕。其余的小班同学坐在他们的办公桌前，研究简单的数学问题。这是1995年在特殊教育中针对小学高年级教室严重残障的一个场景，学校不是特殊学校，而是一所公立学校，这些孩子可以与没有残疾的同龄人交往。如果我们回到二十世纪中叶，我们将看到已经发生的巨大变化。我们现在有允许残障儿童和非残障儿童上同一所学校的计划。我们不再像以前那样相信残疾儿童需要远离社会。当我在高中时，我在残疾人教室和普通教室的教室里度过了时光，并且亲眼目睹了这项工作。在一个学区，他们都得到同等报酬，尽管特殊教育老师对她的期望更高。从二十世纪初开始，我们就认为残疾人必须被关在收容所中。或安全地藏在家里一些改变了这些观点的反歧视法案包括：1964年的《民权法案》是反歧视领域的第一部联邦雕像。第二，与Disabilites法案相关的美国人。据估计，目前由EEOC提出的索赔中有25％是根据ADA提出的残疾索赔”（Van…

通往天才的5种方式

跳跃与天才有什么关系？帝国跳绳（皇家索特尔大城堡游）在久坐的世界中，我们的思想似乎也越来越多。对学术的推动以及孩子们在课桌上花费的时间越来越多，这并没有使我们的孩子变得更聪明。答案可能不是更多的时间在办公桌上，而是起床和跳动更多？在整个历史中都可以看到体育锻炼的重要性。古希腊人非常珍视他们的顶尖运动员。每个男孩不仅去学校学习，而且还在体育比赛中训练身体。（这样做的另一个好处是可以确保各城邦随时准备发动战争。）即使在以办公桌为中心的现代文化中，我们仍然将我们的顶级运动员评为英雄。我们知道，在他们内心深处的某个地方，他们所做的事非常了不起。我们知道我们的身体很重要。我们知道我们应该锻炼身体，以拥有健康的心脏和强大的肌肉。但是我们才刚刚开始意识到我们需要为大脑而运动。我们忘记了我们的大脑也需要氧气。如果您想让孩子变得聪明，请教他们跳绳。教他们加倍跳过，加倍荷兰语和呼啦圈。神经科学家正在发现越来越多的联系，表明身体运动如何直接影响大脑。…

在电子学习中增加学习转移

不仅仅是关于指导学习的重点是什么？为什么组织和个人每年都在教育机会上投入大量时间和资源？尽管许多人确实接受了培训，这些培训感觉无关紧要，毫无意义，以至于想到了这些相同的问题，但实际上，大多数学习投资的目的是影响预期的结果或改变。无论期望的结果是获得学位所需的学科掌握进展还是影响公司底线的员工绩效改进，要达到该结果，都需要在学习环境之外的环境中应用新获得的知识。换句话说，为了使教学达到课堂以外的目的，必须进行学习转移。即使在便利的面对面教学环境中，实现有效的学习转移实际上也很难做到。当您完全在线接受指导时，要实现真正的知识传递甚至会更加困难。而且，当电子学习参与者经常无法掌握和应用新技能时，常常会将在线环境本身归咎于失败的学习转移而非教学设计。最佳学习转移的电子学习设计最佳实践但是，交付支持甚至加速学习转移的虚拟学习内容并非不可能。通常很难吗？当然。它是否需要独特且经过深思熟虑的教学设计过程？绝对。但这是可以完成的。以下是设计电子学习以最大程度地促进学习转移的五个技巧： 1.完成对组织目标和目标学习者的全面评估…