Learning – 第205页小小书 XXshu

有您的注意吗？

香水品牌香奈儿（Chanel）的在线“内部香奈儿（Inside Chanel）”广告系列使用视觉图像强烈反映了其永恒的优雅和精致的品牌形象。该活动涉及一个致力于与消费者分享品牌丰富内幕的网站。详细的产品资料以简单的薄型字体呈现，并以香奈儿经典的黑白品牌色彩设定经典的意象。摄影，数字素描和视频媒体被用来承载这些惊人的视觉印象。 2）讲情绪软饮料据点的可口可乐传播部门经常寻求使其与公众的情感和期望保持一致。作为可口可乐如何通过与消费者的情感联系起来来围绕其品牌思维的一个例子，它开展了许多宣传活动，反映了他们的“开放幸福”口号：为了回应迪拜移民工人的困境，我们设立了一个“ hello happy”电话亭，该亭接受可乐瓶盖作为货币。通过创建一个在中间装有可乐机的公园以及一个简单的请求来照亮人们的生活。为了获得可乐，消费者脱鞋，走过草地，坐在公园中间，在阳光下喝酒。 Calming在开学第一天就给大学生免费的可乐。吸引力：学生们必须用别人的瓶子的盖子打开瓶子，帮助他们打破僵局并结交新朋友。女演员明迪·卡林（Mindy Kaling）也是麦当劳的拥护者，也是麦当劳品牌的拥护者。关联行业动态Google和可口可乐是麦当劳的又一强大举措，因为它使麦当劳扩大了消费者基础并吸引了这些消费者。…

在进行基于项目的学习时，您如何遵循标准？

记得八年级时使用的基于项目的方法的亮点很容易。我想想我们完成第二幅壁画的那一刻，我的学生感到非常兴奋，他们开始自发欢呼，或者在移民纪录片中学生向客人问沉思的问题的那一刻，或者是学生们年复一年地继续他们博客项目的方式令我惊讶与STEM相关的工程项目中的创造力。但是，对于所有亮点，也存在一系列失败。在我的PBL旅程中，我犯了很多错误。大错误。史诗般的错误。我设计了基于项目的单元。经过几堂课，我不得不停下来说：“这是个坏主意。我尝试了一下，但失败了。我们将对此进行一些更改。” 这样的项目之一就是2011年的“线性方程式大崩溃”。作为一名自学成才的八年级老师，我想证明我们的数学模块可以完全基于项目。在成功完成一项统计项目之后，我决定进行“现实生活中的线性方程式”项目。我向学生挑战，寻找线性方程的真实示例，并采访在日常生活中使用该技能的专家。糟透了。学生找不到足够的真实例子，更不用说采访专家了。该项目感到被迫，最终目标是他们认为不相关的事情。更糟糕的是，学生在查看图形时难以确定线性函数或使用算法来求解线性方程。起初，我怪我的学生。…

学习成果：平衡的防御

我们应该为我们的朋友大声疾呼，作为教学设计师，我的一些最好的朋友正在学习成果。也许我们应该开始写这篇博文来捍卫学习成果的方向不同于预期的方向：在提纲中写下学习成果并不是课程设计的灵丹妙药。将学习成果作为课程批准或评估上的复选框不会打开新的参与途径，而强制性学习成果将使他们成为有效的教学工具。我认为学习成果是非常强大的工具，我认为值得花时间开发，但是鼓励教师思考他们的学习成果可能会导致一些束手无策的方法。与其考虑如何将学习成果带入机构，不如我们可以考虑身体健康。也许我们认为身体健康至关重要，有很多好处，我们确实需要让人们采取身体健康的生活方式。也许某个机构决定尝试并强制身体健康。我们太久坐了，您每个小时都必须从办公桌上站起来，上下楼梯！甚至Body Break的Hal Johnson和Joanne McLeod也希望对此想法提出一些担忧。制定如此严厉的规则将使人们感动，但这将是负担。它不考虑人们已经在其角色中必须管理的内容。它不认为上下楼梯对每个人都行不通（并且所有这些都忽略了关于是否可以首先制定这样的任务的讨论）。总而言之，这似乎是将身体健康转变为恶意负担的好方法。如果我们实际上想在大学里鼓励身体健康，我们应该考虑提供有关身体活动益处的信息，而不是将身体健康限制为一项活动，并为人们提供参与而不强迫他们参加的机会。因此，身体健康可能是一件容易的事，学习成果可能并不那么明显。…

尤达错了。谁说一个大师只能有一个徒弟？

Eric Liaw，Roseanne Wincek和Michael Giampapa 为什么IVP投资MasterClass 如果您不仅可以欣赏西斯廷教堂的天花板，还能从米开朗基罗学画画怎么办？或者，如果不仅仅是莎士比亚在公园里看他们，威廉·莎士比亚教您如何写剧本？或者更好的是，您可以从玛丽居里那里学化学，而不是记住反应，而不必记住反应了？尽管这些大师们的成就和贡献经久不衰，但现在和将来，任何人和所有人都无法直接向他们学习的能力是不现实的。但是现在，有了MasterClass，今天我们所有人（以及明天还没有来的人）都可以向世界上最伟大的手艺大师学习。 MasterClass是一个令人兴奋的在线教育平台，它为您带来了世界上最好的，因此他们可以分享他们的知识。不要相信我们。也许您想从赢得23个大满贯冠军的塞雷娜·威廉姆斯那里学习成为王牌？或完善独白，Kevin Spacey或Dustin Hoffman也许可以帮助您。有兴趣提高您的烹饪比赛吗？戈登·拉姆齐（Gordon…

农历新年快乐（！）和一些更新

我对微信如何不保存照片感到有些恼火（我想这有助于避免永远不存储数百万个用户的数据，但是回过头来却意识到我的照片毕竟从未保存过，这很烦人。）唱片，我哥哥的（现在是大学一年级）和我的碗都在左下角。我上学的第一周绝对很忙，这主要是由于我在选择本学期的课程/义务上的长期犹豫不决。我大部分时间都在决定自己的工作，但是我会绕圈子转转，想知道是否应该放弃我不喜欢第一次演讲的课，或者一天的时间/地点是否有点一个噩梦。我很幸运，我的导师足够耐心地陪我一个小时，以讨论我的课程选择，并帮助我弄清我对EECS的研究兴趣。说到这，本学期的几节课我真的很兴奋： 6.101 —模拟电子学简介我终于完成了第一个实验-用中频变压器，手动上弦天线和放大器电路设计（以及其他组件）创建RF发送器和接收器。我意识到我对Tektronix示波器，信号调制以及电路设计背后的原因（寄生电容和米勒效应有人）了解得很少。我们立即投入使用变阻器，BJT，AM / FM调制，齐纳二极管，LT Spice，以及我听说过的所有东西，但我从做硬件新手/怪胎的那几年就从未真正了解过，这真是太疯狂了。大部分时间（尤其是到目前为止，在实验室中），我都感觉自己在天堂里，即将上课不及格。这可能只是从我的6.002天开始（讲到这个，基本上是6.002天的延续），这让我想做6.012（纳米电子/晶体管）-> 6.301（固态电路）-> 6.775 （IC设计）->？->…

干？蒸汽？流？街拍？

无论我走到哪里，学校领导和老师都被迫告诉人们如何做好STEM。他们知道字母代表什么，但仅此而已。毫不奇怪，文学充满了复杂性和矛盾性。不仅如此，一旦我们掌握了STEM的含义，那么STEM的实施可能需要对当前的学校实践进行大量反思。因此，让我们从做不可能的事情开始。什么是STEM？我们都知道，STEM并不是一个新事物，它的聚集有点像澳大利亚国家博物馆（National Museum of Australia）–一堆线（agendas）被拉在一起打结（缠结的网）。澳大利亚国家博物馆当然，STEM议程的一个主题是需要为未来的劳动力发展与STEM相关的职业，以便发现和解决诸如节水和能源等全球性问题。其他议程还涉及到结合学科领域的超级大国，以加深学生对更大范围的了解-这笔钱的价值超过其部分（Pitt，2009，p.41）。这种定义的复杂性在于，可以通过单独教授这些学科来解决STEM（我也感到惊讶的是，单独教授这些学科仍被归类为STEM）或通过它们的组合来解决。这通常以4种不同的方式发生：学科（概念和技能是通过不同学科学习的），多学科的（概念和技能是在该学科中单独学习的，但围绕一个共同的主题或主题），跨学科的（通过从两个或多个学科中学习概念和技能来鼓励更深入的知识和技能），或…

见习会计师看到国防学徒制的价值

我今年20岁，完成了GSCE的A级和A级课程后来到国防部。在国防部工作的一位家庭成员向我介绍了该组织的学徒机会。因此，我在gov.uk网站上查找了一个最适合我的网站。我知道我不想上大学，但我确实想继续学习。这就是为什么我决定加入该计划的原因，因为它使我有机会获得自己想要的职业领域的经验，同时获得报酬并努力获得特定的资格（AAT）。我目前正在团队中负责8个项目，每个星期三我都会上大学。我承担着为自己的项目进行预测的责任，我也有机会去看了一下工具包。我也喜欢社交方面的事情，例如与其他学徒共进午餐并分享我们的经验。我有一些朋友决定上大学，实际上我要去上大学的那个朋友。区别在于，我将在学习的同时学习并获得报酬。我还有其他学徒计划的朋友正在努力取得学历资格，但职责可能与我在实习中所承担的责任不同。我鼓励任何人考虑MOD的学徒制。你能成为国防学徒吗？国防部是英国最大的学徒提供者。商业，商业金融，工程，科学，IT和网络领域都有机遇-潜力无限。在此处了解有关国防部其他学徒机会的更多信息。

另一个生长季节即将到来

祝所有努力成长的人好运鸟儿飞过头顶，偶尔停下来观察我在做什么。我是许多毫无戒心的蠕虫和无脊椎动物的世界的破坏者（从来没有故意）。在工作中接近泥土会给我的世界蒙上沉闷的沉默。照顾好土壤，所以我希望它会照顾我。看到它实际上在生长，仍在等待新芽在我希望它们出现的地方弹出。希望鹿不要再用这种力量回来了。令我感到惊讶的是，我能够种出这种产品。期待学生们激动的面孔。记住过去的错误和成功（并希望及时记住它们，以便在与之相关的时候应用它们）。熟悉动植物。发现越来越多。连接越来越多。随着我的植物一起成长，随着我的成长而学习。另一个生长季节即将来临，祝所有准备出去弄脏的农民/园艺工人好运。变得聪明，变得快乐。

提高不读书儿童的阅读能力

我致力于增强印度拉贾斯坦邦农村公立学校的校长和教师的能力，并使其能够工作。通过过去一年的干预，我已经看到大多数班级的孩子表现如何不如城市年龄段的孩子，尤其是语言方面的孩子。我已经意识到语言是儿童与学校学习之间的主要障碍。缺乏阅读，说或写印地语/英语的能力，几乎在各个方面都妨碍了孩子的教育。直到上更高班级的老师都使用白话语言，导致孩子没有获得关于印地语/英语的必要意识，因此导致他/他没有意识到印地语/英语作为交流媒介的重要性。在与我合作的学校中，我已经意识到，印地语/英语只是作为“课程的一部分”进行授课，而不是作为一种媒介（渠道）来缓解孩子与所属个体之间的交流不同的地理位置教师必须了解语言在孩子的教育中的作用，并承认它实际上将如何帮助孩子更好地学习其他学科。作为提高我学校儿童语言能力的一部分，我设计了一项活动，可以与小学班级（1至5年级）的孩子一起进行。在专注于提高词汇量的环境中，最能阅读的孩子肯定对字符有所了解，也可以开始写作。我们正在努力让他们获得知识并熟悉这种语言。一旦他们开始采取早期步骤来理解语言的基本方面，他们便开始了通过写作和理解来实现该知识的旅程。第I步-进行数据从活动开始的第一步也是最重要的一步，就是掌握一些可靠的数据-有关班级中的“读者”和“非读者”。您需要确定班级中缺少以下五个能力中的任何一个的孩子：识别字母读词形句子创建…

这是沉默，反思和创造力的季节

本周的博客文章由首席教育家Michal Eynon-Lynch发表。年初的兴奋已经过去，现在日子变得越来越阴暗。返校活动已经完成，不再有万圣节服装，甚至期中和家长会也结束了。一年中的这个时候感觉像是在艰难地度过冬季假期。当每个人都期待一个似乎仍然遥不可及的休息时，态度可能会变酸。我称之为十一月低迷。好消息是，这种态度上的下降是完全可以预料的，如果我们改变想法，就不必感到沮丧。一年中的自然周期会影响我们的情绪和能量水平。在这较短的日子里，我们自然会进入一种休眠状态。我们的身体想吃不同种类的食物，多休息。作为一个社会，我们通常不会过多关注这些自然节奏或给予应有的关注。相反，我们试图克服它们，并假装我们可以一直走下去。当我们期望自己保持相同的能量水平但不能这样时，会感到困惑和沮丧。尽管我们的文化倾向于将宁静视为懒惰或浪费时间，但我们的思想却充分利用了安静的时光来进行综合，想象，思考和创造。与其尝试忽略这种冬眠的趋势，不如说我们可以帮助我们的学生拥抱它。计划利用沉默，反思和创造力的课程活动。从沉默开始的想法…