Learning – 第124页小小书 XXshu

学习词汇的最佳应用：Reji vs Anki vs Quizlet

如果您正在上课，则每周可能需要学习多达100个单词。或者，如果您不在课堂上，但经常观看Netflix并阅读外语书籍或博客，则还必须掌握大量词汇。您也可能会遵循一些古老的方法，例如笔记本来写下单词，翻译内容，然后躺在沙发上喝一杯热巧克力来学习它们。现在想象它可能会更容易：写下单词之前，您无需手动翻译单词；您无需随身携带笔记本，而是可以随时随地学习和复习词汇；智能算法将帮助您更快，更有效地记忆单词。听起来不错？我将看看3种流行的移动应用程序的优缺点，它们的任务就是简化词汇学习：Reji，Anki和Quizlet。我已经学习德语，法语和捷克语共8年以上。我有足够的时间尝试所有方法-笔记本，纸质抽认卡，应用程序。由于我们在这篇文章中专注于应用程序，因此以下是我最欣赏的因素，因此选择了这三个应用程序，因为它们符合标准。界面和易用性：该应用程序的导航性如何？对用户来说直观吗？易于保存：在应用程序中放下词汇量有多困难/耗时？内置间隔重复：此应用是长期记忆吗？价格：贵多少？兼容性：是否可以在线，在Android或iOS上使用？…

好奇心是必不可少的技能

理查德·费曼（Richard Feynman）审视了整个科学史中的发现，并认识到“最终真正证明对人类有益的大多数真正伟大的发现都是由男人和女人创造的，他们并不是出于对有用的渴望，而是仅仅出于渴望满足他们的好奇心。” “随着知识的增长，奇迹会加深”（查尔斯·摩根）在这个信息无限获取的世界中，只需单击一下即可获得世界所有知识，探索和扩展它的动力本身就是一项技能。需求不断增长的技能。 Fast Future的Steve Wells，Alexandra Whittington和Rohit Talwar回顾了近年来有关未来几年就业的研究，得出的结论是：“我们需要考虑新技能，以便现在就掌握技能，以适应未来的工作世界。二十一世纪的一套新的生存技能将包括好奇心。” 好奇的人在生活的各个方面都做得更好。 “好奇心是成就的动力，”教育大师肯·鲁宾逊爵士在TED演讲中说。他补充说：“创造力是人类智力的标志之一，想出新主意的人无休止地感到好奇。”确实，根据心理学家索菲·冯·斯图姆（Sophie von Stumm）的说法，“饥饿的头脑是教育成就的唯一最佳预测因子。” 富有创造力的吉姆·库达尔（Jim Coudal）强调了好奇心的重要性，他说：“我们的第一价值不是我们拥有的任何技能。…

我的2039乌托邦？ >终身“工作”和终身学习

（图片来自Fintan Magee的出色作品http://fintanmagee.com）我最近有机会共同领导了ShapingEdu.asu.edu项目的“连接教育和未来劳动力”社区。在我们的聊天中，对话自然而然地向前看是很自然的事，当前社区挑战集思广益到2039年的20年确实让我思考。我针对这一挑战提出的“乌托邦式”想法是：我希望看到一个未来，生活的“教育阶段”和“工作阶段”之间将不再存在差距。当然，实际上存在着自然的重叠，但是要像社会在过去2至300年中所做的那样推广大众教育，我们必须使它看起来尽可能地二元化，即“先有而后”。但是就像2019年一样，我们现在已经广泛认识到学习是终生的活动，希望到2039年我们会“明白”“工作”也是终生的。如果学习可以永远持续下去，为什么所谓的“工作”不应该延伸到比16岁还年轻的年龄呢？现在，通过“工作”，我并不是指固定工作的刻板印象，而是指我们渴望做的令人满意的有益活动—有助于我们实现并改善我们和人民生活的追求和冒险。在我们周围。（这项工作可能包括通过实物交易，新业务，自我创造的工作，定期银行等获得报酬，或者可能在2039年普及基本收入或社会秩序发生其他变化。但是，对于6至16岁的年轻人，无需花钱就能自由完成工作的自由实际上对他们和信任他们做出贡献的社会是一个巨大的优势？）我建议的乌托邦是所有孩子都能胜任的现实想法，项目，投入和“工作”的认可和尊重者，并得到支持，这样从小就不会区分好想法。和“孩子”的想法。自然，学习理论的所有脚手架和智慧都必须存在–但我要挑战2039年的同胞，以像我们现在在2019年一样，向学生开放在任何年龄段（一定是从6岁左右开始）的能力。老年人仍然能够学习的想法。您要面对这个挑战吗？

使用FutureLearn掌握在线学习

教育正像其他所有事物一样在线上发展，这种变化带来了机遇和陷阱。例如，我们变得自我控制，自主，可以控制我们所学的内容和学习时间。我们必须遵循我们的好奇心，避免任何平凡或无聊的事情。但是，我们必须能够找到方向，激励自己，知道我们需要知道什么，而我们不需要知道什么。我们通常不会得到更多有识之士的帮助和建议。我们还依靠过时的学习方法，几乎没有任何教学方法-要解决这个问题，请查看《连接点》。幸运的是，以真正的在线学习方式，现在已经建立了在线课程来教育我们在线学习。 6月5日刚刚开始有四门课程-如果您不能参加此课程，则每个月都有重复，直到12月。它们是利兹大学的一系列课程，可以通过FutureLearn获得。尽管开发时考虑到了大学生（他们是更长的“去大学”系列的一部分），但对有兴趣提高在线学习技能的任何人开放。这是一个简短的摘要：在线学习：学习与合作 “成为有效的在线学习者，并在与他人合作时发展您的在线交流技巧。” 您可能习惯于每天在线学习，包括使用手机获取信息，而不是参考书籍。将来，无论是在大学还是在工作场所，更正规的在线学习对您而言都很重要。在线学习不同于课堂学习，它需要不同的技能。本课程将帮助您发展这些技能，向您展示如何在在线环境中有效学习和交流。在线学习：管理您的身份…

所以你想学习编程

第3部分：选择武器。掌握技能的人对新来者来说很恐怖，但他们也早日完成工作😅 在科学的每个领域中，无时无刻都有新的事物出现，编程也不例外。每天您都会听到有新的语言有望解决世界饥饿和解决愚蠢问题，而且很难忍受浪费数小时进行尝试的诱惑。追逐您认为将成为下一件大事的新技术并没有什么错，但是要意识到，不断追随潮流将使您成为任何行业的高手。您应该专注于精通至少一种技术堆栈，因为您很有可能需要薪水来获得报酬，而且公司并不会真正追随那些会说250种语言的人（我可能会在这里夸大）。他们通常会寻找非常专业的人才，并且您知道的越多，您就越有价值。

在Macbook上，我对python专业技术的悲惨追求仍在继续-傻瓜的自制软件。

在尝试了解下一步之后，一切都使我开始设置Homebrew。感谢您加入痛苦的Python专业知识之路，今天在我的Macbook上，使Homebrew得以解决，因为我是傻瓜。我现在也穿着这件衬衫。您能否相信人们会听我的技术建议，哈哈。我喜欢简单，到目前为止，这有点容易，一旦完成，我将放弃这些应用程序并解释路径的每个步骤，否则我不会觉得自己会学习python或成为python专家如果我不在同一旅程中与其他人分享并提供指导，请称我为吮吸python的思想领袖-我很好。从我的角度来看，它正在做很多神奇的事情。自制酒炫耀其技能。不知道现在这是什么… 我所知道的是，Homebrew在Mac上的运行速度非常快。成功的信息让我感到自己就像“学功夫”一样我假设很多编程感觉就像矩阵一样…… 因此，请记住，学习Python的目的是使Web抓取，API拉取和其他我将来会链接到的有趣的东西自动化。（如果您想跳过）您可能想知道，自制软件有什么作用……。自制软件会安装Apple 不需要的东西。哦，知道了…

HUBweek更改制作者：Pooja Agarwal博士

认知科学家和RetrievalPractice.org创始人 Pooja K.Agarwal博士是认知科学领域的专家。她在K-12公立学校中对学习进行了严格的研究超过15年，并且即将出版一本书，《强大的教学：释放学习科学》。 Pooja是RetrievalPractice.org的创始人，该中心是基于学习科学的教师资源和策略的中心。此外，Pooja是伯克利音乐学院的助理教授和范德比尔特大学的兼职教授。她获得了博士学位。来自圣路易斯华盛顿大学，现任K-12老师。 Zoe Dobuler：您的背景是什么，您如何找到进入教育和认知/学习科学领域的道路？ Pooja Agarwal：在高中后期，我对教育产生了兴趣。我上了芝加哥以外一所独特的数学和科学中学，即伊利诺伊州数学和科学学院，这是一所公立高中，但它是住宅。而且，他们当然有一些不同的接受教育的方式，而且在15岁时就处于这种环境中，这与典型的高中时代有很大不同。因此，我对建立有效的学校和强大的教育体系感兴趣，并在大学里决定攻读基础教育，并在密苏里州获得认证，并教了四年级和五年级。当我上教育课时-我去了圣路易斯的华盛顿大学-我也开始上心理学课，而我上了一门认知心理学。我什至不知道“认知”一词的含义是什么-我仍在弄清楚！…

我在N26中学到了什么

从许多方面来看，我不是典型的初创公司员工。我显然是美国人，尽管我在德国呆了两年，但我在大多数欧洲人群中都很出众（如果您听到我的笑声，您会立即理解，但是……很响）。我比数据和技术团队的大多数同事都大一些。这是我在学术界以外的第一份工作，在过去的12年中，我曾是一名博士生，然后是一名学者。我和N26之前的大部分时间都是在研究进化生物学之前度过的，这与我大多数具有技术或商业背景的同事不同-如果您想聊天新西兰的蜗牛寄生虫或大黄蜂和蜜蜂的病毒，赫布里底群岛，让我知道！外籍，年长，进化生物学家如何最终在一家规模迅速扩大的欧洲金融科技初创公司工作？我认为答案揭示了N26劳动力的众多力量之一。作为一家公司，N26始终强调学习的重要性。我们通过两种方式体现这一点：个人发展和犯错的空间。结果，尽管我以丰富的统计经验和没有商业背景走进了家门，但我仍然有足够的空间学习和发展成为快速金融科技公司的数据科学家。 N26的所有员工都将获得个人发展预算，以花在他们可能想要的任何事情上。天空是使用它的极限，我的同事们提出了一些很棒的主意。我的一位数据科学家同行参加了密集的德语课程，以获得C2认证。另一人参加了有关贝叶斯统计的会议，虽然这超出了我们的日常任务，但他仍然想了解更多。我参加了一个在线课程课程，以加深我对自然语言处理（NLP）的理解，这是我们在N26经常使用的机器学习领域。我们还可以选择付费聘请发言人，以教会我们更好的面试官或演讲技巧。有些人购买书籍，其他人则获得《金融时报》的订阅或专业组织的会员资格。预算分配的目的是让每个员工推动自己的个人发展，而N26支持我们成长和学习的愿望，并且最重要的是，通过支付我们实现改进的动力来支持我们。…

我到底在这里做什么？

我有六件事要做，但是为了写点东西，我在Medium上注册了一个帐户。事实是，我应该学习几何，因为星期三将进行测试，并且上课时我一无所知。因此，唯一合乎逻辑的下一步就是进入计算机并编写与数学完全无关的东西。我很享受。我喜欢写作，尽管目前看来写作效率很低。它可以帮助我清除思路。实际上，这是我这样做的唯一原因，如果一千或一千人（或者就此而言，一无所获）阅读此内容，我将不在乎，当我按“发布”时，我会感到满意。这就是重点，对不对？我知道比在几何学上花费相同的时间会感觉更好。写作可以帮助我引导思想，阅读几年前（十三岁的我是一个有趣的人）写的东西总是很有趣。这让我感到奇怪，为什么我不仅仅解决一些数学问题并克服它，而不是使它持续尽可能长的时间。今天和明天的计划都是几何学，也许还有一些代数，以及后来的化学和历史。现实是花了半个下午阅读Anna Karenina并听Aerosmith的讲话。我还不后悔，但是还有时间。不是这个版本，但足够接近奇怪的是，我们被迫花几乎三分之一的青少年时代（减去夏天）花在一件几乎没人喜欢的事情上-学校。有人问吗？…

您说要革命吗？

您如何影响系统的变化？两种选择：从内部操纵系统，或者与众不同。从内部工作可能是一段漫长而艰巨的旅程。充满冷漠，根深蒂固的行为和既得利益。站分开就是解放。它使我们能够脱离现状。不需要太宽容或民主。我们可以只追求理想。我们可以自由地开展新的任务，创造更大的愿景或设定更高的标准。马丁·路德·金，艾米琳·潘克赫斯特和圣雄甘地等历史悠久的领导人脱颖而出。这些天来，我们能够通过标签活动（例如＃MeToo，＃TakeAKnee，＃ImWithHer）来巩固和扩大我们的声音。当一个简单的想法吸引足够的追随者时，它就会变成一种运动，并且具有更大的影响力，它就可以成为一场革命。这就是我们在教育中所需要的。 “我们的教育系统被打破了” 我经常读那条线，这已成为陈词滥调。但这是真的。在工业时代发明的世界教育体系不再适合于目的。它们太大了，缠结在古老的根基上，在决策层缺乏领导力和政治意愿。…