学习 – 第38页小小书 XXshu

在物理世界中学习

当人们想到学习时，他们常常会想到学术界。但是，学习发生在生活的各个方面。那去健身房呢？从与人交谈的个人经验来看，大多数人认为学习仅限于课堂环境。我的个人哲学是每个人都是老师，每个地方都带来新的学习机会。每个带来学习机会的地方，使每个人都有能力了解自己如何最有效和最有效地学习，并带动这些技能来应对各种情况。多年以来，我一直努力提高身体活动能力。即使我对所学知识一无所知，但我还是不听自己的话而失败了。多年以来，我试图变得更加身体健康。我参加了体育馆，观看了视频，偶尔甚至还接受了培训师，但没有遇到任何麻烦。我从未接受过自己的学习方式，因此，我当然从来没有有效地学习过适当的技能。到现在为止。首先，我会让您知道我为何以及多年来如何失败，然后为何现在终于成功。首先，我要尝试在家锻炼身体。我已经购买了一些设备，并尝试观看视频来教我练习。这是一种使人健康的经济有效方法，但不一定对每个人都有效。作为听觉学习者，从诸如视频之类的视觉媒体中学习并不能真正让我有效地学习。我记得在录像带上看到教练告诉我要左右弓步，但是我根本不知道该怎么做。…

瓶子挑战

今天，我们开始了一个新的挑战：让Babygirl再次从瓶中饮用。我们尝试了几次，她非常渴望。在创纪录的时间里大吃一惊。但是，如今已经快到了，奇迹妈妈要重返工作的那一天，我们的小公主已成为众所周知的瓶装拒绝者。一滴水不会流过她的嘴唇。我们尝试了几件事，显然是在阅读了一半的互联网内容后，您的孩子加入了拒绝者身份后该怎么做。不同类型的瓶子，不同的配方，步行，唱歌，勺喂，作品。到目前为止，还没有成功的故事。尽管我确实认为继续尝试相同的事情并获得不同的结果是愚蠢的，但我也相信婴儿在熟悉的事情上做得最好。尝试新事物很有趣，但并不总是安全的。我认为婴儿需要冷静和规律性作为发现世界的坚实基础。不断尝试获取牛奶的新方法可能对婴儿来说不是一个简单的学习方法。每次遇到某件事时，她都会变得越来越习惯，每次尝试都与之前的尝试略有不同。这并不完全是同一回事，因为变数之一，Babygirl习惯了奶瓶和牛奶，正在发生变化。无论如何，Babygirl是一个聪明又可爱的小东西，有一个伟大的哥哥。她会的。我们将使其工作。当然。…

第23天：Project ICU！

阶段1：将项目概念化昨天我为自己设定了一个雄心勃勃的项目。我称之为Project ICU。毫无疑问，这是我三个月全职修修补补以来迄今为止最大的项目。当精力达到前所未有的高度时，我的头脑仍在追赶。与实施项目相比，梦想项目要容易得多。但是由于我为自己设定了一个非常紧迫的截止日期，所以没有时间可以浪费了。今天主要是花在概念上。目标我从全局出发，重新阐述了根据用户故事精心设计的ICU项目的目标：访客可以按下并听到他们已经按下了门铃。我可以从我的家庭办公室内的正门，在我家门外的房间中观看实时流。静止图像将无线上传到云/远程服务器，以进行保管和存档。当访客按下门铃时，电子邮件通知将带有图像附件发送。（未来：我可以通过笔记本电脑远程触发相机录制视频）我在ICU项目总部（家）中草绘。草图…

你有什么需要？

这个问题经常以某种形式出现。做某事，拥有某物，成为某物将需要什么？拥有更多，更少的东西或者完全用它来做什么？怎么办我有吗？当我停下来真正考虑我在哪里成功达成目标以及它在哪里暗示了我时，我发现有五件事发生了重大变化。他们中的一些使我感到惊讶，但正如他们所说，成功留下了线索，而这些线索已经被他们的存在多次证明了自己。它关乎我们所做的事情，而关乎我们需要成为什么样的人。＃1 —成为新手要自在当我们在生活中的某些方面已经取得成功时，我们常常会感到很自在地处于“成就”模式。但这使我们退缩。要继续下一步，我们必须愿意再次成为那个初学者。这意味着什么？这意味着要意识到还有很多需要吸收的东西。这意味着保持好奇心。这意味着要认识到要成为老师，我们必须不断寻求作为学生的更深厚的价值。＃2 —拥抱做自己…

思考：关于生活，学习和寻找意义的度量标准

思考：关于生活，学习和寻找意义的度量标准当我收拾行装的时候-担任督察的flotsam和jetsam长达13年，完成学业总计43年-有人走进来并评论说：“您不能把大部分东西扔掉吗？”裱在我手中的画作，是一位即将升入中学的艺术家给校长的私人礼物。我可以看得出来，昨天的艺术家的面孔似乎是一位雕刻家，他是一个像蜂蜜一样的五年级生，名叫内德（Ned）。我迅速将镜框滑入一个盒子中，转过身去。我不能把它扔进我整齐地生活着的工业垃圾桶中。我已经挑剔了剩下的箱子，包裹着匾额和祖父的桌子，用鞋拔腿的办公室仍然放在皮卡车里，这是他们回家的最后一步。我儿子已经很清楚，他的家庭生活中的人工制品有一天将无法幸免。这是千禧一代的方式，而不是为家人的瓷器，家具和绘画而支付，而是向公司付款，以消除一切。我还没有打开包装。自从成为一名老师以来，我一直在每个新的学习空间中都保持着同样的兴奋，因此我没有动力去做。我的新家庭办公室是一个充满第二次世界大战纪念品的房间的一个小角落，那是我儿子的“最新一代”祖父母建造坦克，B-24轰炸机，是的，使世界变得更安全的原子弹的时代产物。我们中间的少数民族。我在那很舒服，因为我从小就了解美国的善良以及它为生活在另一个大陆的人们做出如此巨大牺牲的故事。墙上的照片，战斗机复制品和书籍向家庭中的男女致敬，也向那些由于在外国土地上损失了这么多美国人而丧生的人们致敬。但是，这个房间不是学校，学校很长时间以来就是我的花园。与学习者和教育者隔离开来对我来说并不正常，我怀疑这种情况会永远存在。看到学校社区的成长和繁荣，肯定了我一生的工作。但是回到内德的照片。前一天晚上，在NOVA上观看有关爱因斯坦的展览时，这位五年级画家让我想起了一件雕塑。…

混合现实如何改善学习

该作品的灵感来自于埃森哲实验室与 Meta公司合作进行的一项探索性研究，该研究是在2016年旧金山海湾2破碎机博览会上进行的。在奔跑12英里并采样acai碗的乐趣中，我们对83名新兵进行了一项实验，以了解如何使用“混合现实”来改善任务表现。如何定义情报？专家们从正在进行的研究中得出结论，通常有两个与人的学习质量和学习速度有关的主要指标-智商和工作记忆。让我们先更深入地研究IQ 。有两个部分：流体部分和结晶部分。流体智商与创造力和创新联系在一起，使您可以轻松识别不同背景下的模式，关系和推理。结晶的智商代表通过年龄，经验和记忆获得的知识。拥有扎实的结晶智商的人将是一名出色的解剖学学生，或者在鸡尾酒会上与人们的名字相称。 Fluid IQ会从您的短期记忆中获取信息，因为您可能会在进行过程中弄清楚情况。…

每天在媒体上写一个故事都教会了我。

在过去的一周里，我每天都在Medium上写过一个故事，我想说这太棒了。一个星期以来，我已经写过任何关于思想的文章。我和我的人Preeth Vijay一起自我晋升。我已经看到我的劳动成果在上周的故事中取得了丰硕的成果，获得了300多次观看。但是，与此同时，我只见过11个故事。与我的第一个故事《中度拒绝》相比，所有这些数字都很低，达到了1.6千次观看。但这并不重要，正如Mateja Klaric所说： “较少的视图使您有机会更自由地学习技能，发挥想法并改善写作。” 在过去的一周中，我的写作水平当然得到了提高。我的进度比以前好得多。如果我告诉自己，我会在一个小时内完成这个故事，通常我会击中目标，也许只是在靶心下。我在…方面也做得更好。这意味着我在打开新的Google文档并输入内容时变得更加擅长。现在，您再也没有等待完美的写作时机，试图提高写作心情，盯着时钟等待确切的4：00、5：15或8:30的时间了。废话不多了。我还有很长的路要走。…

非正式教育的力量

安琪拉（Angela）：在高中时，我是一名同伴教育者，通过NFE进行有关HIV / AIDS的课程。然后在大学里参加了许多与身体有关的工作坊，我非常喜欢，因为您遇到了许多不同观点的新人，并且最终学到了很多东西。与学校相比，这是一种非常有效的学习方式，因为它不具有竞争力，或者说对错或取得最高成绩。这是关于拥有一种经验和一种不同的学习方式，而您要记住的不仅仅是正规教育。您还拥有更多探索主题的自由，并且可以从参与者那里学习，而不仅仅是老师。费德里卡（Federica）：我的第一次经历是在考科沃（Kawkowo），并试图将其带到不常见的意大利。我的大部分教育都是通过正规教育进行的。我开始在大学里做一些活动，例如一周前的活动。使用NFE，您不仅可以考虑事物，而且可以亲自感受和体验它们，并且您所学到的东西可能会长期存在。我发现这是一种学习某些事物的更有效的方法，并且希望对其进行更多的探索。 Tish：我的第一次经历是在学校领导计划中，我们将NFE与学校中的小学生一起使用。与正规教育相比，我发现它更加有效甚至有趣。我能够充分参与，并通过经验而不是记住事实以有意义的方式学习。自从NFE成为我生活中的重要组成部分以来，我就认为NFE是创造变革，对话和学习的强大工具。良好做法：NFE并不是要说聪明话，重要的是分享，人们可以发表自己的观点和意见。通过有趣的游戏进行学习也非常强大。

教学：学习经历

我第一次补习，感觉就像是一种欺诈。我走进前门，立刻感到不安全感打在我的脸上，问我在我如此平庸的时候，我该如何假定能够教别人。我开始补习是因为我和我的朋友一起学习化学测试，并经常尝试互相解释材料。她随便评论说我会擅长教学，现在，补习是我无法想象的。我仍然否认今年秋天，我将不得不离开双胞胎女孩，这是我有史以来的第一个对象。但是我第一次为他们辅导时，我一点也不觉得自己会喜欢它。我感到很尴尬，也害怕我会因无知而暴露出来。我对教学了解多少？我本人倾向于不以完全学术的方式学习事物。我发现在看到希腊符号和派生词时，我的脑袋像书一样闭上了嘴，我讨厌根据老师分发的工作表把书的各章浇灌。所以我以自己的方式学习。我试图以一种对我来说有意义的方式来理解这些困难的概念，并且我喜欢自由地阅读这些书，让这些字眼打动我，留下他们的印象，不受期望的影响。但是我几乎没有想到这种心态会给这两位八年级女孩留下深刻的印象，他们需要代数工作表的帮助。我很快发现我自己的不安全感将是我最少的麻烦。女孩子们彼此消耗能量，常常只想尽快完成家庭作业。首先，我徒劳地试图解释解决问题的背后的概念；我的尝试被礼貌的目光所吸引，头脑轻松地使我困惑的解释消失了。老实说，我没有尽我所能地努力。…

巴尔米拉初中获得2万美元奖学金，以表彰其在社区服务中的作用

威德纳大学（Widener University）为当归约翰逊（Angelica Johnson）参加Interact Club颁发了奖学金。志愿活动不仅是当归约翰逊的课外活动，更是一种生活方式。 Palmyra高中三年级的学生大量参与学校的Interact Club，这是一个基于服务的俱乐部，旨在改善社区。约翰逊最近因在Interact Club工作而获得了Widener大学的20,000美元奖学金。互动俱乐部为马丁·路德·金纪念日，乳腺癌宣传月，巴尔米拉节等举办筹款活动。提名约翰逊奖学金的指导顾问劳伦·施密特（Lauren Schmidt）表示：“互动俱乐部的使命是让年轻人发展领导能力，同时发现服务超越自我的力量。” “超越自我”是Interact Club的座右铭，俱乐部顾问Lorita Foster说这确实反映了Interact Club的宗旨。福斯特说：“它给了他们另一种观点，也给他们带来了积极的事情来充实自己的一天。” “…