打击假新闻,从建立媒体释读能力开始做起

在网路时代,消息传播速度变得很快。想到的是-增加大众的媒体释读能力。 让我来说个自己前阵子发生的事吧! 前几周,有位长年在海外的朋友请我给她一些关于公投的资讯,她想贴给家里面的长辈们看。 我当时随手估计狗了一下,就传了这张图给她。 隔了几天,定睛一看才发现不对劲。 表面上看似合乎乎仁义道德,仔细看才发现里面藏了满满带有偏见的用词。比方说15号公投案,它居然用「强迫」来形容国中小的同志教育。 这才赶紧再传另一张图,希望还来得及替换。 这张图,虽然立场和上张图不同,可是用字却中性很多。以对应的11号公投案来看,它用的是“限制”,没有“强迫”二字来得偏颇。 总之,真的是稍微一不注意,就会掉入陷阱里呢! 我想了很久,这周才想到了这个让我兴奋不已的计画: 「在追什么?」之大家一起来周报! 计画缘起 第一次注意到假新闻不变是因为川普有事没事就“假新闻,假新闻”地喊着,当然,那时候不太以为意,毕竟他跟我对于假新闻的定义是大相径庭。问题的严重,是看着东南亚国家一个个开始着手拟定反假新闻的政策,然后是大阪驻日大使轻生,以及莫名而起的“韩风”,这才好像醒了过来。言论自由的情况下,想到唯一能打倒假新闻(或假资讯)的方式就是提高大家的媒体释读能力。 没在学校学过媒体释读?没关系,我们一起边做边学! 执行方法 秉持着「共享,共学」的原则,每周轮流将自己搜集到的新闻资讯寄给大家,与大家一起分享所关注的一对或资讯(不限主题,但是不要散布仇恨恨啦好不好);语言则以繁体中文为主,英语及简体中文为辅。而除了新闻资讯外,也会在电子邮件里加入回馈单,让计画参与人可以在回馈单上写下对于当期周报的意见。如此一来,不仅当周资讯发送人可以收到回馈,长袍做一些自我反思,也能制造一个友善的替代讨论空间。 因为是「共享」,希望每一个计画参与人都能出力,轮流担任资讯发送人;因为是「共学」,就算贴出来的新闻资讯有点落漆,甚至有内容农场之嫌,也一点都不要紧,因为你/妳正在学习。 心动了吗?…

终身学习如何使新加坡工人为将来做好准备?

图片说明:新加坡国立大学校园将很快支持新加坡人的终身学习。 希望在新加坡快速发展的经济中保持重要地位的在职成年人不久将能够在五所本地大学中实现他们的学术梦想。 在这五所大学中,新加坡国立大学(NUS)率先推出了其终身学习中心,即持续和终身教育学院(SCALE)。 这是对SkillsFuture的支持,SkillsFuture是一项全国性的活动,旨在为新加坡人提供发展自我的机会,无论他们来自何处。 代理教育部长(高等教育和技能)王业功先生说,南洋理工大学,新加坡管理大学(NTU),新加坡科技设计大学(SUTD)和新加坡理工学院(SIT)也将建立自己的终身学习中心。 SCALE的目标是在未来几年内提供至少10个学位和30多个证书课程,并计划提供证书课程以及灵活的工作安排。 预计学校将在8月推出大约10种此类基于技能的课程,每个课程均由六个模块组成,涉及微电子学和自动化等主题。 24岁的Vikneskumar是一名机械工程专业的学生,​​最近从南洋理工大学毕业,他说:“我听说SCALE明年将包含计算程序,因此,我希望获得业务分析认证以取得竞争优势。” 新的翻转式教室形式使忙碌的成人学习者可以灵活学习,例如36岁的Grace Chua,客户服务经理和两个孩子的母亲。 但是,她仍然怀疑快速计划是否会带来竞争优势。 她说:“当我第一次听说终身学习时,我立即感到这可能是学生和像我这样的高级工人在职业发展方面的又一纸追逐。 我希望事实并非如此。” 但是,王先生说:“这不会增加追逐纸张的速度”。 取而代之的是,这将是“实际意义上的升级”,例如与行业发展同步,以加深现有工作技能。 (于2016年7月2日发布,名为《 The Bounce…