规范教育理论

前几天,当我偶然发现莱利·哈斯(Riley Haas)的《 西方哲学引起的另类事实》时,我正在中介质上寻找有趣的东西。 虽然没有能力评估哈斯对规范哲学,对柏拉图形式理论或本质主义的描述或分析,但我对以下陈述感到震惊: 规范哲学是对“应该”是什么的研究。 这就是我们遇到的第一个问题。 与整个历史上的绝大多数人类一样,绝大多数古希腊哲学家都坚信存在着“什么是”和“应该是什么”,并且这两件事是不同的。 哈斯随后继续证明,诸如自由主义者,保守主义和社会主义/共产主义这样的哲学是如何建立在以事实为基础而非以事实为基础的基础上,使基于证据的讨论成为问题。 该声明之所以令人震惊,是因为我可以看到我们的教育理论中有多少也应建立在应有的基础上 ,而不是基于什么,但我无法让自己以这些方式思考! 哈斯是正确的吗? 这肯定会解释很多。 应该是什么 如果您一直在阅读我的文章,那么您可能已经注意到,我对自主学习的幼稚支持者感到非常恼火。 我认为他们是幼稚的,因为他们没有检验自己的思维并将自我指导的学习视为解决所有问题的灵丹妙药,因此他们坚持幼稚的心理模型(理论),而不是使用来自现实世界的数据进行建模他们的思维模式更加健全和完善。 黑匣子和功能失调的学校 在评估改革教育的策略时,我习惯于问一个策略是否解决了a ……

我从Dota 2的1,000场比赛中学到了什么。第1部分–简介

因此,最近几年我一直迷上电子竞技,结果,我在名为Dota 2的在线多人游戏中玩了1000多次比赛。这篇介绍性文章是关于我为什么要分享我的经验的。 我的一个好朋友曾经说过,他认为没有负面含义的唯一单词是“体验”一词。 实际上,这就是他教自己看待周围事物以及发生的一切的方式-嗯,那是一种经验,我能从中学到什么? 对他来说,甚至在您必须进入建筑物之前就踩进狗屎都是一种经历。 是的,为什么这么粘是一个令人讨厌,有点臭和该死的东西,但仍然是一种体验(请参阅:积极经历)。 考虑一下。 不是上次您踩到狗屎! 想一想,如果您将一切都视为改善的机会,那么生活就不会像以前那样受到伤害。 请抛开对悲惨经历的想法,或者您刚刚想到的任何戏剧性的事情,我从未说过他的信念是100%正确的,我将在这里写有关在线计算机游戏的文章。 但是,如果您咀嚼,吞咽和消化这种非常明显的想法,即每一次体验都是一次机会,那么拥有一种相当欢迎和积极的世界观。 您永远不会对发生的事情感到失望,只是从中学到东西来防止将来出现错误,变得更好,变得更强壮,等等。 我必须告诉你,这是一种技巧,很显然,是一种态度和实践。 但这使您的生活更容易处理。 那我为什么要谈论我的朋友? 好吧,他是我开始玩Dota 2的人。 Dota…

招聘革命

更改软件招聘游戏。 对于小型科技公司而言,聘请经验丰富的软件开发人员越来越难。 技术开发的启动方法的不断扩展意味着越来越多的公司发现突然增长的需要-而不能增长就意味着无法保持竞争力,无法领先于众多其他正在进入自己的公司的公司。他们甚至还没有锁定自己的商业模式之前就已经有了空间。 竞争酬金和薪水的游戏偏爱大型企业,财大气粗的人,他们可以不断投入更多资金解决这一问题。 进入该业务的壁垒正在迅速上升,这意味着新的,创新的公司可能永远无法获得成功的关键。 同时,很明显,当所有研究表明,代表着无数世界观和经验的多元化团队在整个招聘团队中产生了更好的结果时,当前的招聘实践已经创造了特权白人的单一文化。 迫切需要一种全新的方式来考虑扩展组织的软件开发能力。 丑陋的真相 我们称其为“计算机科学”,但不是科学。 我们称其为“工程”,但不是工程。 珍妮·马文(Jenny Marvin)摄 制作软件更像是建造大教堂,船或钢琴。 测试设计的能力要快得多,但是高质量开发的真正秘诀是在工作中学到的,而这些知识已经从那些已经犯了您要犯的错误的人那里继承下来。 这是一种交易。 真正擅长于制作软件,就是与已经精通该软件的人交流,并倾听他们的意见。 这些都没有表明对那些有机会参加这几所特殊学校并在其中获得成功的少数人过度关注是建立一支优秀的工程团队的良好系统。 这种关注是技术行业持续令人尴尬的多元化失败的重要原因。…

帕克兰学校射击:危机中的危机

这些学校枪击事件揭露的真正危机是什么? 许多人认为,速射半自动武器使枪支暴力更加致命。 是的,挥舞着枪支的人负责在教室里宰杀孩子。 其他人则说,危机是缺乏获得精神卫生资源的途径。 但这就像是在说流行病是由很少的医生来治疗。 实际上,现在存在着更大的危机,一场危机之内的危机,那就是对儿童发展及其终生潜力的攻击。 我们每个人(在遗传水平上)发展潜力的表达取决于我们成长和学习的环境,我们所经历的环境和关系。 基因是化学的跟随者,是儿童生活背景下表达表达的蛋白质包装。 恐惧和不受保护的感觉对发育中的大脑和儿童健康有害。 如今,随着大规模射击之后的大规模射击,我们正在培养几代将在恐惧中上学的孩子。 当他们坐在教室里时,他们将无法无拘束地专注于学习,关系,解决问题和批判性思维,而不是其中的任何一种,他们都会感到担忧。 他们的大脑将处于戒备状态-并不是因为即将进行的测试,独奏会或体育比赛。 他们将被恐惧生存的威胁所困扰。 这将减少他们的注意力,注意力,记忆力和创造力,从而减少他们的发展前景,健康前景和学习前景。 当心理学家安娜·弗洛伊德(Anna Freud)写下孩子的安全感来自何处时,她在写伦敦闪电战(1940–41)。 她写道,如果父母认为自己和孩子安全,那么孩子可以相信他们的安全。 看看这个国家发生了什么事,父母对孩子说“你很安全”的能力。他们不相信,孩子会看穿它。…