如何在Tufts的COMP 105中压碎它(和类似的CS类)
五年前,我在塔夫茨大学的最后一个学期修了COMP 105(编程语言),那堂课的前半段几乎把整个学期的鱼雷都弄得一团糟。 我经常在下课的时候开始这些项目,并独自进行研究。 许多关于作业的理论性问题没有得到0分。 每当我赶上105分时,我就会落后于其他班级。 通宵达旦的人都很频繁,而且效率低下。 尽管上半场表现如何,但下半场却取得了史无前例的反弹,达到了我所获得过的最骄傲的成绩。 我在105中学到的东西,例如函数式编程,理解您不经常使用的编程语言以及解决队友的问题,所有这些对于学习新语言和在工作中进行编码都是非常有用的。 即使您没有成为学者的计划,您也确实可以从课堂中学到很多东西,所以我想分享我的建议,告诉他们如何做得好,如何在塔夫茨大学和其他学校的类似课程中获得最大的105分。 提示似乎都很明显,但我亲眼看到,遵循提示对于将105个噩梦课程更改为塔夫茨大学中最酷的课程之一至关重要。 我给的第一个提示是追溯性的,但是自我同情心不仅在105中而且在整个软件行业中都非常重要。 可悲的是,倦怠和冒名顶替综合症(感觉就像您将羊毛拉过人们的眼睛,无法到达自己的目标,而无法内化自己的成功)是“ 10x工程师”化技术文化中的大问题。 我自己在105岁时就解决了很多倦怠和冒名顶替综合症,而自我同情会帮助很多人。 它使“让自己成为n00b”变得更加容易,这是一种健康的成长心态,可用于学习材料,从TA那里获得帮助,以及从一名经验丰富的工程师那里脱颖而出。 作为技术自我同伴的介绍,我强烈推荐Compassionate Coding创始人April Wensel撰写的这篇博客文章。…