作为教练提问的乐趣

今年,我决定在我的教练中多花些钱。 我不想学习一个小型团队,而是喜欢他们自动将我当作学校老师来对待,而是想学习如何建立这种关系。 因此,我积极寻求学校第二高的团队,这是一次令人大开眼界的经历。 我对他们的介绍带有简短的免责声明:我可能与您以前担任过的任何教练都不一样。 到目前为止,这已成为一种优势,因此产生了许多有趣的培训课程。 尽管有些不合常规,但有些人还是按计划进行了计划! 细心的笔迹概述了本届会议的挑战,这已成为他们参加培训并寻找我的白板的习惯。 其他的下午非常慢,我发现当他们在漫长的学习一周后跋涉下山训练时,很难鼓励高质量的练习。 现在我们已经进入了赛季的一半,我为我们制定的基本规则感到自豪:支持您的决定,并支持您的队友。 尽管技能水平存在差异,但我始终相信整体技能的发展。 我尽力避免破坏运动,这使某些人感到惊讶。 我也让他们思考,这已经遇到了一些最初的,无意识的抵抗。 我得到的立即答复是“ 我不知道 ”。 尽管如此令人沮丧,但重要的是要记住,许多年轻的板球运动员在整个学习过程中可能很少受到质疑。 我们被教导为年轻人,只有在说话时才讲话或举手示意。 当他们离开教室并拥有交流的自由时,需要一些时间来适应环境。…

废话又称学习屎的终极指南

通过在大脑中建立联系,我们可以脱离周围的世界。 我们拥有的这些联系(信息块)越多,我们的神经元就越容易形成新的联系和理解。 向学校的年轻人介绍的一些概念太新了,以至于他们对最初的理解感到困惑。 因此,对于父母和老师来说,重要的是能够解释这种缺乏理解不是愚蠢的结果,这是各个年龄段学习者都面临的普遍污名。 相反,信息没有意义,因为所需的神经网络“块”还没有时间完全形成。 我们还需要告诉我们的学生,如果他们继续练习,回忆和使用这些信息,他们的确会发展出必要的神经结构。 如果他们不放弃太快学习艰难的概念,而我们不放弃他们,他们将毫无意义地感知。 很多信息都是从我从Barbara Oakley博士开发的名为“学习方法”的MOOC中所学到的启发而来的。 在我的信息图中,我将中学到的知识与中学和高中老师的个人经验相结合,使所有学生都可以进行K-12学习。 如果您发现图表中的信息有用,请考虑购买 “粉碎学校:教室里每个学生的杀戮指南” ,这是我写的一本书,旨在帮助学生使用成熟的基于研究的策略来更有效地学习。 您拥有改变世界的力量。 经常使用它。 嘿,我是奥斯卡。 我的任务是(但不仅限于)通过为教师和家长提供工具,使他们能够为孩子提供和倡导最好的教育,从而改变教育世界。 我使用脑科学教授技能和企业家精神。…

与Clann一起早期学习

我们认为,培养一个安全,聪明,成功,快乐和健康的孩子的关键是要加快他/她的学习进度,使其与他/她的成长保持一致。 儿童的成长和发展在其幼年时期最为迅速,而幼儿则在各种环境中学习。 父母是孩子成长的关键,大多数孩子在家中会经历很多早期学习。 确保最初的成功,孩子自然对学习的热爱就此绽放。 一开始的失败(通过提出不适当的要求)很可能会造成一种不足感,严重阻碍未来的进步。 Clann小组认为: 家庭是社区的基本单位,应得到重视,促进和支持,这是对儿童的养育和教育的最重要环境 当家人了解自己的发展并参加学习经历时,儿童就有机会发挥其全部潜能 父母和照顾者在适当的培训和支持下,可以提高他们的技能,并为高质量的幼儿教育计划和活动做出积极,专业的贡献。 克莱恩(Clann)是克莱恩地区就业联盟的负责人,其宗旨是三个: 创建一个数字市场和在线平台,以传播基于印刷的出版物和电子资源,以: –使“知道,成长”的支持者能够提高父母的养育技能,并获得幼儿保育和教育资格培训。 这些资源将提供给其他个人或组织,尤其是涉及幼儿教育领域的个人或组织。 –使受训者可以通过受限访问平台来“学习而不是学习”,以提供最多可照顾3个孩子(包括他们自己的孩子)的服务 –使合格的成员能够在Clann数字市场上建立自己的全职家庭日托服务提供商,以照顾5个孩子(或更早提供更多具有时间和成本效益的商品和服务的幼儿保育助手) 向父母提供成人教育。 为父母提供参与式教育计划,强调自助和个人发展。 这些方案涉及以下领域,例如儿童发展,游戏和学习,养育父母的技能,规划和交付幼儿教育方案,团体和促进技能以及管理技能。…

我们的教育者为他们的学生做好准备了吗?

汤姆·惠特比 作为一名教育工作者,我有一件确定的事情就是,快速的变化会极大地影响我们学习的内容和方式。 如果我确定作为教育工作者还有第二件事,那就是技术的演进是整个文化快速变化的驱动力。 教育和我们文化中的这两个因素都使我提出疑问,教师是否已做好适当的准备来教导学习受到许多不同影响的学生? 教育者过去的学习经历与他们的学生当前和不断发展的经历截然不同,以至于与教育者的相关性极为重要。 今天的老师了解今天学生的学习需求吗? 在技​​术上,代际差距是一个世界差异。 因此,我觉得许多教育者都是20世纪教育的产物,这限制了他们在21世纪的教育。 当然,有一些教育工作者不断地,专业地发展以保持与时俱进,但人数可能不足以产生重大变化。 在20世纪,信息在大多数情况下变化较慢,并且通常由少数权力经纪人控制。 新闻来自报纸和杂志,仅限于出版周期和编辑。 媒体由三个网络控制,这三个网络受到新闻周期和严格的编辑委员会的限制。 每个娱乐节目均设有审查员,以规范人们的道德观念。 百科全书需要花费数年的时间进行修改和编辑,而实际出版又要花费一年的时间,而且发行成本高昂,限制了公众的发行。 大多数家庭都有电话,但每个家庭成员都没有专用线路。 尽管阶段已经准备就绪,但快速变化的挑战尚未到位。 越南战争开始唤醒我们看新闻的方式的变化。 记者在报道中使用了更多的媒体工具。…