20小时内学到任何东西
在谈论20小时时，很容易使人们想起10,000小时理论。 因此，首先，我必须对它们中的每一个进行定义，以便我们可以清楚地了解它们的区别。 一方面，每小时10小时是K.Anders Ericsson教授基于专家水平的性能研究（如专业运动员，世界级音乐家，国际象棋大师）提出的理论。 对这一理论的研究旨在弄清楚到达这些领域的顶部需要花费多长时间，最后，爱立信博士发现，处于该领域最前沿的人们进行了大约10000小时的练习。 然后出现了10,000小时的理论。 另一方面，学习新事物的20小时方法是弄清楚从零开始或仅仅知道某件事开始到达到合理的状态需要多长时间，并希望尽可能短的时间。 因此，到目前为止，我们已经意识到了这两种想法之间的区别，10,000小时是关于如何在一个非常狭窄的主题中达到超竞争领域的顶部，而20小时是关于如何以合理的方式掌握新事物在短时间内达到良好水平。 接下来，我们将深入研究20小时，了解它的出处以及如何使用它。 以上是著名的学习曲线。 学习曲线的故事是，当您开始时，您完全无能，对事情只有很少的了解，但是通过一点点练习，您会很快变得非常好，非常快，因此改善确实很快。 然后在某个时候您将遇到瓶颈，随后的游戏变得更难获得，这将花费更多的时间。 到此为止，我们追求的是快速增长但尚未遇到瓶颈的阶段。 我们可以在2个小时内完成这个合理的阶段。 而已。 您可以不了解任何可以想到的技能。 如果您将20个小时的集中注意力放在该东西上。 您会惊讶，惊讶于自己的能力。…
