学习如何学习和思考是作家需要的两个关键工具。
我从索诺玛圣弗朗西斯天主教学校的玛菲夫人那里读到了八年级这些关键词。 （是的，一个犹太女孩上了一所天主教学校。）
马菲夫人让我们写论文，并用这些关键词来深入回答问题。
即使我在30多年前就收到了这份名单，但我今天在非小说类写作中仍然使用这些概念。
我希望他们也会对您的写作有所帮助。
1.比较
寻找彼此相似的品质或特征。 强调它们之间的相似性，但在某些情况下还提到差异。
2.对比
解决事物，质量，事件或问题的异同，差异或不相似。
3.批判
表达您对上述因素或观点的优缺点的判断。 提供这些因素的分析结果，讨论它们的局限性和优点。
4.定义
给出简洁，清晰和权威的含义。 不要提供细节，但要确保给出定义的限制。 展示您定义的事物与其他类的事物有何不同。
5.描述
按顺序或故事形式重述，表征，勾画或关联。
6.图
给出图纸，图表，计划或图形答案。 通常，您应该标记一个图。 在某些情况下，请添加简短的说明或描述。
7.讨论
确定，仔细分析并给出正反理由。 完整并提供详细信息。
8.枚举
以列表或大纲形式书写，一点一滴地简洁。
9.评估
列举优点和缺点，仔细评估问题。 强调对权威机构的评估，并在较小程度上强调您对个人的评估。
10.说明
澄清，解释和拼写您呈现的材料。 给出意见或结果差异的原因，并尝试分析原因。
11.说明
使用图形，图片，图表或具体示例来说明或阐明问题。
12.解释
翻译，举例说明，解决或评论某个主题，通常会引起您对此的判断。
13.公正
给出决定或结论的理由，并尽力说服。
14.清单
与“枚举”中一样，编写一系列逐项的简洁语句。
15.概述
在要点下组织描述，省略次要细节并强调事物的安排或分类。
16.证明
通过援引实际证据或给出明确的逻辑理由来确定某件事是正确的。
17.相关
展示事物如何相互关联或联系，相互关联或相似。
18.评论
检查主题，批判性地分析和评论将要发表的重要声明。
19.州
简要，清晰地陈述要点，通常会省略细节，插图或示例。
20.汇总
以简明扼要的形式陈述要点或事实，例如本章的摘要，省略细节和插图。
21.追踪
以叙述形式，从起源的角度描述进步，发展或历史事件。
