重塑教育-个性化的关键

在激动人心的四年中,我担任过AltSchool的教育总监,这是一个由教育工作者和技术专业人员组成的初创企业,建立了一个实验学校网络和平台,旨在将学生置于学习的中心。 我们在商店开设的小型初创公司筹集了可观的风险投资,这引起了媒体的广泛关注。 关于我们的文章不可避免地会宣称我们在“重塑学校”或“重新构想教育”。我们甚至在材料中使用了这一短语。 我承认这让我感到畏缩。 AltSchool的跨学科团队始终致力于为所有利益相关者改善学校的学习体验,但我们并非从零开始。 AltSchool的教育方法的基础是对儿童及其需要学习的知识的深刻理解,其源于良好的研究,观察和经验。 努力实现有意义的教育变革的第一步是研究关于学习和学校目的的信念。 然后点击暂停。 花时间通过对儿童的了解,不仅是作为学生,而且作为人类来向孩子学习。 这是个性化的核心。 个性化的主人不是技术专家或数据驱动教学的从业者。 他是一位名叫弗兰克·博伊登(Frank Boyden)的20世纪校长,他从1902年到1968年领导着迪尔菲尔德学院。 在校长 ,作家约翰·麦克菲(John McPhee)的《伯登 (Boyden) 》简介中,他着重指出了领导者的奉献精神,即他很好地了解了每个学生,并为他们找到了为学校社区贡献才华和兴趣的真实途径。…

希尔斯BootCamp成为有史以来最好的东西的10个原因!

当这个国家为庆祝独立日而欢欣鼓舞时,我们在大声的心中决定庆祝周末的学习和探索。 我们没有利用一天的时间来度过一个漫长的周末,在netflix上度过,而是将23岁以下的企业家和艺术家们聚集在一起,以激发,学习,成长,最重要的是回家—摆脱混乱的思想和更开明的灵魂。 由于没有更好的方法可以做到这一点,所以我们怀着一种直觉,想要进入蒂桑的野生山谷,从自然中汲取灵感,并从“走出去”必须提供的许多经验教训中学习。 这是Loud Mind的第一个训练营发生的10件事- 并非每次旅行都让您有机会与发言人小组互动并参与有关故事讲述,企业家精神,创造力,自我意识和发掘您的激情的讨论。 在一个周末,一个屋檐下,这一切都过吗? 五位嘉宾演讲者分别介绍了自己的名字和工作,以及他们的热情,向他们学习是最令人耳目一新的-相互纠缠,自由地练习自己的热情并为此获得报酬是多么容易。 与能够将自己从平凡的世界中解放出来,发现自己内在的热情并追求它相比,独立的更大礼物是什么? “不是让您感到痛苦的东西,而是让您感到痛苦的方式。”由于必须让我们的思想从工作,学习和日常的生活负担中解脱出来,我们决定通过将思想转向生产性来做到这一点。却使活动平静。 通过参加书法101,设计,认真完成的喜剧,美术绘画,瑜珈放松,冥想,写明信片的艺术以及排球比赛中的汗水工作坊来提高和磨炼我们的技能,这有助于减轻生活中的日常压力并向更轻松,更振奋的思想打招呼。 “每个人存在的创造力领域都可以通过走出做错或做正确的事情的方式而解放。” —安吉利斯·阿里恩 我们的黑人和白人是什么? 当我们可以在介于两者之间的多种创造力中壮成长时,为什么要拥有黑人和白人呢? 您多久有机会与志趣相投的人以及“叶子的床垫和星星的毯子”一起沉浸在这些改变生活的问题上?我们以独立的最佳方式庆祝了我们的独立性-在山顶和无尽无休的谈话中散步,激发我们的创造精神,释放我们过去的束缚。 沉迷于激烈的体育活动中,尤其是通过肾上腺素分泌冒险活动,会导致内啡肽(也称为愉悦激素)爆发。 除了在喜马al尔州蒂尔森的一个秘密山谷中度过周末外,我们还踏着10个小时的跋涉前往Serolsar湖,同时探索了库鲁区Jalori…

我如何学习数字营销并通过Google认证“数字有效”

本文是十二篇系列文章中的第一篇。 上个月,我决定与一些在工作中的朋友一起参加这一挑战:“学习猴子”。 在接下来的十二个月中,我们将了解一个我们偏爱的主题,并且每个月都会撰写一篇文章以分享我们的新知识。 参与这一挑战是我在保持过程愉快的同时,更主动地学习一直希望学习的技能的一种方式。 这也是我与朋友分享有趣时刻的一种方式。 谈论我们的主题,思想和感受令人振奋,使我们能够轻松管理一切(工作,社交生活,锻炼,休息和花时间学习新事物) 在简短介绍之后,让我们深入探讨该主题! 是的 我的第一个主题是数字营销。 还有谁不喜欢上大学那段长时间的营销课? 还有谁发现他们很无聊? 我们确定您还记得所有😂! 这是关于阿比安卡先生的一个小故事: 阿比安卡先生(噢,我知道,我喜欢怪异的名字,没人会拼得好😜)设有实体店,他在那里设计和制作独特的装饰性限量版产品。 他在自己的工作室里从事创意工作,有时还让客户拜访。 他位于巴黎埃菲尔铁塔附近。 到目前为止,他的客户群是他的邻居,但是Abianca先生注意到他的创作在他的客户中很成功,他想接触新客户以增加活动。 有人告诉他有关互联网的机会,经过一番思考,他决定在线上开展业务。…

向费曼技术学习

他们称费曼为“伟大的解释者”。 理查德·费曼(Richard Feynman,1918–1988年),作家,图形小说英雄,知识分子,哲学家,物理学家,而天才奇才被视为有史以来最重要的物理学家之一。 他开创了整个领域:量子电动力学(QED)。 在1940年代,他发明的费曼图(Feynman Diagram)帮助为亚原子粒子的神秘行为带来了急需的视觉澄清。 他帮助科学家了解光与物质相互作用的工作为他赢得了1965年诺贝尔奖。 他的工作直接影响了纳米技术,量子计算和粒子物理学领域。 1986年,他的研究和解释对帮助理解挑战者号航天飞机灾难的原因至关重要。 除了开创性的研究,费曼还是一位才华横溢,雄辩而又热情洋溢的思想家。 在科学界,他毫不动摇地综合和解释复杂的科学知识。 他的演讲充满传奇色彩-阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein)作为研究生参加费恩曼(Feynman)的第一次演讲,比尔·盖茨(Bill Gates)受其教学法的启发,以至于他称费恩曼为“我从未有过的最伟大的老师。”盖茨购买了他的演讲权,为了纪念费曼在他一生中晚些时候到达俄罗斯地区的失败尝试,在一个绰号为“ Tuva”的视频门户网站上公开提供了这些信息。 盖茨在宣布购买时说:“我确实认为,科学在人们年轻时就很酷,因此可以让更多的人深入研究它。我认为,这很重要。” 费曼的演讲(其中许多是他在加州理工学院任职期间讲授的)针对的是以前没有粒子物理学或深度科学知识的学生。 Feynman的长处是从复杂的科学原理中解开谜团。…

研究人员抓住老鼠的大脑学习新事物

通过琥珀舞 为了研究小鼠学习的神经生物学,研究人员使用玻璃移液管到达并窃听了中脑中产生多巴胺的神经元,此处显示为黄色荧光蛋白。 图片来源:Joshua Dudman 神经生物学家第一次捕捉到了老鼠的大脑第一次学习到新东西的那一刻:在这种情况下,哔哔声表示一滴美味的糖水。 最近在《 自然神经科学 》上发表的研究结果支持了1940年代首次提出的著名学习理论。 位于弗吉尼亚州阿什本的霍华德·休斯医学院的珍妮莉亚研究园区的研究人员试图区分两种竞争性学习模型,它们是由中脑中产生多巴胺的神经细胞控制的。 这些在所有脊椎动物中发现的神经元都参与运动和学习。 唐纳德·赫布(Donald Hebb)在1940年代提出的一种学习理论是,大脑会从动物的成功中学习,并会因应发生的好事而射击。 许多神经生物学家都赞成的另一种说法是,动物在某种程度上是通过犯错误来学习的,从某种意义上来说,他们将错误的期望与现实相提并论。 乔什·杜德曼(Josh Dudman)实验室的研究科学家卢克·科丁顿(Luke Coddington)看到了基于错误的理论的问题:在学习新事实或新技能的最初阶段,无知的动物怎么会知道它犯了错? 在以前的实验中,神经科学家研究了已经接受过一项任务训练的动物。 但是当老鼠意识到声音表明美味可口时,科丁顿想看到第一个有见地的火花。…