全国学徒周学校路演

3月5日,星期一是2018年国家学徒周的第一天。为庆祝这一日子,我们决定在旅途中带一些学徒,与尽可能多的年轻人见面。 他们都是学徒制的热烈拥护者,这是由于他们在一两年前上学时缺乏关于上大学的替代途径的建议和指导而受到鼓舞。 请继续阅读,以听取我们夏洛特社区与教育主管的采访。 一种前往下一所学校的方式…… 午饭后,我们沿着南路来到坎伯韦尔的方舟圣人学院。 作为方舟学校网络的一部分,这所学校与教堂相连-他们甚至还有一个秘密门,将两座建筑相连! 摩根与学生们分享了她的故事:她在学校的时候如何说服自己,要想获得一份有价值的成就,就需要获得一个学位证明自己在工作中表现出色。 她获得了成绩并获得了大学学位-然后在离开学校的夏天突然间,她意识到自己只是不想再花三,四年时间来学习和修改。 她开始与其他朋友聊天,并与一个在纽约市取得了惊人的学徒制的人交谈-这就是促使她开始自己寻找的原因。 现在,她是Tandem的数字营销学徒,再也不高兴了。 她的建议:不要因为别人期望你而做任何事情。 我们的最后一站是Southwark的The Compass School。 吉尔赫姆先生使我们感到非常欢迎。 他甚至为我们铺上新鲜水果,三明治和茶! 绕伦敦旅行一天后,急需很多。 尽管团队在这一点上很累,但他们充满活力,仍然微笑着。…

培养有弹性的孩子

皮尔森(Pearson)的母亲兼分析师Erin Raw认为,为孩子提供一个安全的空间,让他们能够失败,学习和重试很重要。 MilošMarković的“学习”已获得CC BY 2.0的许可 关于让孩子们变得更有弹性的讨论很多。 本周我去了六年级,二年级和幼儿园的三个返校之夜。 在每个晚上,他们都谈到“让孩子失败”,并帮助孩子“制定解决方案”。 我猜想六年级的失败看起来会有所不同,并且感觉可能比二年级或幼儿园的学生更大。 我的六年级学生可能会因考试不及格,忘记在家中的Chromebook或中断课程而失败,而我的二年级学生则因为在自主学习期间不进行某些活动而失败。 在这些情况下,由于他们具有不同的解决问题的能力和优势,我必须引导他们完成不同的步骤以找到解决方案。 当我的孩子本周忘记了Chromebook时,她收到了“ Chromebook违规”。这并不是她的错,因为有人掩盖了它,第二天早晨却没有看到它。 但是,我不是通过电子邮件向老师解释或讨价还价。 我的女儿每天早上都必须采取措施来记住它,我可以帮助她逐步了解一下可能的情况。 但是,我的工作是提供一个安全的空间,让我的孩子们可以在其中失败,学习,恢复并重试。 我可能没有提供答案 但是,我的工作是提供一个安全的空间,让我的孩子们可以在其中失败,学习,恢复并重试。…

被遗忘的目的

梅根·苏勒(Megan Soule)在Unsplash上​​拍摄 “如果有足够的时间,任何官僚组织最终都将朝着与其最初成立的目标相反的目标努力。” —作者不明 考虑一下:美国公立学校的初衷是什么? 当然,关于中心思想的变化很大,但是,简而言之,美国的公立学校是作为“ 所有学生都可以学习的地方”而创建的。换句话说,他们的目的是他们的主要目标。 学校的创建并不是让学生有机会学习的地方,也不是为了让一些学生学得好而其他人学得更少,而另一些人却被完全抛在了后面。 尽管这不是他们的主要目的,但为学生提供学习的场所的“意外后果”之一是,它还为他们提供了与他人相处所需的养育和社交技能。 当美国也向来自其他国家的人们开放寻求新生活和机会的武器时,课程扩展到帮助外国出生的学生学习该国的主要语言英语。 因此,该国的新移民得到了培养,掌握了重要的社交技能,学习了该国的语言并学习了所需的课程。 帮助学生学习英语作为第二语言表明,公共教育是针对所有学生的,而不仅仅是少数人。 彼得·赫尔希(Peter Hershey)在Unsplash上​​摄 托马斯·杰斐逊(Thomas Jefferson)的理想是,对所有公民进行良好的教育构成民主的基础。 这些天对大多数美国学校进行了长时间的观察,这使观察者想知道学校是否对他们应该取得的成就持有清晰的想法。 如今,学校实际上是否在朝着与目标相反的方向努力?…