如何保持学生的学习兴趣

让学生参与进来并专注于手头的任务可能非常具有挑战性。 有时,即使您上了课,也会发现它们频繁地划分区域,这并不罕见。 任何人,无论年龄大小,都难以在长时间的演讲或演讲中全神贯注,特别是如果该主题不是他们特别感兴趣的时候。这是一种不幸的情况,但是学生可能会在上课的某个时候漂移。 但是,您可以通过多种方法来管理并保持学生的注意力,并且可以在课堂开始或中途做到这一点。 以下是一些有用的提示,可以帮助您保持学生的学习兴趣。 从破冰船开始 破冰船是一种有趣的活动,可以让学生开始上课的好方法。 这些破冰船可以使全班同学获得很高的评价,并且可以令人兴奋地预览您的教学内容。 这也是在教室内促进团队建设和合作的好方法。 让学生分组学习以开展活动可能有益于帮助他们与以前从未与之交谈的同学进行互动。 您将帮助建立新的潜在友谊,同时使他们兴奋地了解当天的话题。 在课程中使用运动 如果整堂课都坐在课桌旁,让学生保持参与非常困难。 因此,请尝试在课程中加入一些动作,以帮助他们保持清醒和专注,同时为他们提供一种新颖的方式来记住素材。 增加运动可能是使课堂恢复活力的一种简单方法,并且很重要的是要促进学生的更多参与。 您可以教授拍手模式,以辅助诵经的诗句,以帮助记住事实或数学问题。 您也可以做自己的第七局拉伸练习,这将帮助学生恢复活力,并为他们提供休息所需的休息时间,以帮助他们完成本节课的其余部分。 混合起来…

语言是什么?

我来自一个谦虚的孟加拉中产阶级家庭,我们以简单的生活和高尚的思维为傲。 我父亲的童年是在独立前时期。 他上了英国人开办的一所公立学校,他的许多老师都是英国人。 因此,我父亲说英语很纯正,有书法手,同时在梵文中获得了金牌。 然后,他在独立之前就开始为政府工作,并且是许多依赖他的英国官僚的同事,并且对他的技能和能力深表敬意。 我父亲多次告诉我,像其他所有印第安人一样,他希望国家独立,因为他重视自由,但这并不是因为他讨厌英国人。 移交发生后,我被告知,一旦欣喜若狂,父亲就很难让印度工作人员专业地工作。 我被送到一所英语中学,是因为在大吉岭的山上没有太多的孟加拉中学,而且我的父母感到修道院学校的教学质量没有其他教育机构那么高。 我们今天可以质疑,甚至讽刺地评论说,女子修道院学校不过是为茶园种植者潜在妻子或位置优越的管理人员开设的学校。 我今天可以质疑,盎格鲁印度人教育的目的是否旨在培养陷入印度人思想和信仰的英国女性。 我对英国历史了解甚多,对印度,印度人民,语言,文化,艺术,科学和历史了解甚少。 我完全不知道这一过程,现在我知道我们已经做好了准备,使我们的大多数同胞在社会和经济上都黯然失色。 尽管我不是一个人出生,但最无意间,我加入了精英阶层的环境。 我想我一直在努力寻找一种平衡,我开始与特蕾莎修女一起自愿工作了7年。 进入贫民窟并与基层贫困一起工作使我陷入了僵局,并给了我一些理智。 这也是确定穷人陷入贫困而无法摆脱贫困的原因的起源。 我开始意识到英语的使用决定了个人的阶级和地位。 如果穷人必须与特权人平等竞争,那么他们需要特权人的语言,英语。…

“我只有太多时间来改变世界。”(第1年,第24周)

当我们到达本节的结尾并进行反思时,我们看到了每个英雄以及整个工作室经历的成长。 随着每个英雄继续面对性格和毅力的挑战,很显然,这些英雄中对学习的热爱正在增长。 会议的最后一周已经挤满了人们,英雄们正在为展览做准备,享受特别的活动,并反思从这次会议中学到的教训。 徽章审批系统和徽章仪式 周一,工作室引入了一种新系统,以赋予英雄更多责任。 现在,班长负责批准班上的英雄完成徽章。 如果英雄认为自己已经完成了徽章,那么他们会填写批准表格,并向班长展示完成证明。 英雄们会在各种机会继续崛起,以在工作室中发挥更大的领导作用。 随着工作室采用越来越多的文化和仪式,徽章仪式对于英雄们来说正迅速成为令人​​兴奋的事件。 这是一个机会来庆祝在本次会议中获得的所有徽章,并为他们在英雄旅途中的辛勤工作所取得的成果感到高兴。 本届会议获得了许多徽章,特别是在写作,阅读和探索工作中。 这是在周五上午的徽章仪式上庆祝的,每个英雄都被授予了徽章证书并更新了徽章追踪器。 复活节快乐 本周还为英雄们举办了许多有趣的活动和庆祝活动。 星期二下午,英雄们兴奋地发现复活节兔子早早来到了英雄学院! 他们花时间在户外寻找鸡蛋,然后在它们之间共享内容。 时区玩具 星期三早晨从团体旅行开始,与这次活动的玩具工作坊联系在一起。…