教学 – 第5页小小书 XXshu

您是否对艺术现状感到担忧

这些天很多人。我知道许多美国人（在新政府成立后）对许多其他话题感到担忧，但是这门艺术学科的经费被退还怎么办？对我来说，这很重要。女演员莎莉·菲尔德（Sally field）今天在电视上接受采访，她说： “我很高兴我在艺术成为学校重点时长大。老实说，我不知道如果没有它我会做什么。我想知道……这些天，孩子们在学校里没有艺术怎么办？我知道我从不喜欢数学和科学等基础学科。！我住唱诗班。在最近对学校艺术的研究中，发现： ‘学习艺术的学生被认可的学业成就的可能性高4倍，而入学率被认可的可能性高3倍。在日本，匈牙利和荷兰等数学和科学考试成绩一直名列前茅的国家，艺术和音乐教育计划是强制性的。音乐节目不断有被削减的学校预算削减的危险，即使事实证明它们可以提高学术水平。去搞清楚！《今日美国报》最近的一篇文章标题为： “随着特朗普的资金削减织机…

国外英语教学：找到适合您的途径

图片：https://pixabay.com/cn/board-child-school-children-learn-1666644/ 当您可以选择整个世界时，各种可能性似乎永无止境，很容易不知所措。在研究过程中，我发现了许多其他博客作者的有用技巧，他们曾经做过类似的事情，或者在类似的地方做过这些事情，现在，我渴望分享自己从所有学习中学到的建议，以期对他们有所帮助。正在考虑在国外教英语的人。对于大多数人来说，当他们想到出国教学时，就会想到在学校教室里教孩子。但是，不仅仅是孩子需要学习英语。实际上，有许多不同类型的英语学习要求，因此得知存在不同类型的英语教学机会就不足为奇了。有些人比其他人更有专长，但是对于任何考虑在国外教学的人来说，在做出决定之前值得考虑所有选择。如果您正在寻找专业环境中的职位，那么您可能会对教学商务英语感兴趣。随着越来越多的企业进行国际贸易，越来越多的公司正在提供商务语言教学计划，以使其具有竞争优势。重要的是，他们的员工必须在工作环境中至少对英语有基本的了解，因此作为标准，您将需要涵盖正式文件以及通过电话，电子邮件和面对面进行的基本业务沟通。由于这种教学更加专业化，因此您将涉及的词汇和主题可能会因行业而异。比商务英语更专业的人士，人们教授医学术语的机会越来越多。当然，这可能对那些具有医学或医疗保健背景的人更具吸引力，但是在英国和海外（通常研究英语医学术语的国家和地区），这种技能的需求很高。图片： https : //pixabay.com/cn/cellular-education-classroom-1352613/ 但是，如果您认为自己没有教授专业英语的适当技能，那么您应该考虑为成人教授英语。…

班级小丑

我的小镇的老师很快就发现我是个有问题的孩子。我经常给整个山谷的学校的老师们拍照，他们在一次秘密会议中聚在一起。他们都开车到镇上的一所高中，一堆爆头装饰着学生。这是秘密拍照日的目的，目的是获得家长支付的学生数据库。他们都将聚集在篮球场的终点线上，有人将灯打开，然后他们都将所带来的照片对准整个体育馆地板。每个老师都会对他们当前的学生群进行“巡视”，并给他们贴上“大学生，制造麻烦的人，白痴的标签”。我一直想像，当他们拍到我的照片时，它将是一个白痴，班级小丑，制造麻烦的杂种。没有一个可怕的形容词可以做到。后来我才意识到，老师是真正的人，根本没有时间胡说八道，也没有那么恶意。毕竟，他们已经签署了塑造年轻人的想法。我认为大多数情况是这样的：“明年您将有Noel Thomas，好吧，祝您好运！” 我不想说我是一个坏学生……但是我是一个坏学生。凭空想象，我很聪明，也没有精力。我打扰的主要来源是上课前，上课时和下课后开玩笑。这是我掩盖事实的一种方式，我觉得自己在同龄人旁边并不足够。在我从事综合职业的初期，我被认为是一个特殊需要的孩子。他们有这些东西称为“个人教育计划”，简称IEP。猜猜谁从四年级到高中阶段参加IEP？…

那么，您想写一本书吗？

我们只是做了。很长一段时间以来，这都是我的梦想，但我感到害怕，因为我认为这很困难。我错了。可以做到，相对简单！注意事项：实际上，我们不到一周前就发布了这本书，所以我仍然学到很多东西。我可能稍后必须更新此帖子，因为它仍然是全新的领域。注意事项二：我开始在体育馆里写这篇文章，所以我可能会回来并补充我在两次下蹲之间忘记的细节。警告三：我不是律师，也没有MBA学位。这是经验的文档。您可能需要咨询专业人士，因为这并不是建议。这篇文章的目的是双重的。首先，我需要记录该过程，但仍要记住。第二，希望这样做，这将成为其他希望这样做的人的路线图。这篇文章将提供有关创办出版公司的信息。它还将包含有关如何对选集进行众包的信息。例如，我们的书有来自全国各地的作者。并非所有事物都适用于所有人，因此请选择与您相关的事物。跳入之前的另一件事……我要感谢所有使该项目成为可能的人，首先是其他19位合作作者，所有章节编辑，EduMatch社区，我的教育和非教育朋友以及为我的家人提供的巨大道具！…

在大学教授肖夫三部曲等自我出版

在大学教授肖夫三部曲等自我出版自从我上次在此博客上写作以来已有很长时间了。最近我太忙了以至于我被迫优先考虑意大利市场。用英语发表“ 亲切的意图 ”之后，我经历了很长的五月，在那期间，我在意大利北部瓦雷泽的因斯布里亚大学教授了一门关于自我出版的课程，那与我的住所相去甚远。实际上，我不得不乘飞机，公共汽车，地铁和火车从我的城市卡利亚里到达那里。在月初和月底，我在那儿度过了两个独立的星期，期间我进行了16个小时的课程。这是一个很好的经验。我有机会向一些没有太多信息的学生教授什么是自我出版。但是，正如您可以想象的那样，准备该工作所需的时间比用于实际课程的时间更多。自一月份以来，我一直在准备它，当它最终结束时，我意识到我已经落后于所有其他事物，这还因为与此同时，我正在完成意大利版《综合症…

教学重要的演讲者系列

在洛杉矶教授重要的事情致力于扩大关于教师和教学在艺术和人文学科中的作用的对话，尤其是在资源贫乏的各种公立学校。由巴德艺术教育硕士课程和巴德学院朗伊音乐学院赞助，该系列节目将著名学者，作家，表演者，艺术家，音乐家和科学家带到洛杉矶之心（HOLA），引发关于什么有好处的对话教学看起来像是各个学科领域。（有关先前活动的Facebook信息）弗农·基夫三世伸张正义：在课堂上利用社会正义和恢复正义原则的讲习班 Bard MAT校友Vernon Keeve是奥克兰联合学区的英语和历史老师。他已经发表在Ishmael Reed的Konch在线杂志《黑人女孩的危险》和《熵》中。他获得了纳罗帕大学（Naropa University）的佐拉·尼尔·赫斯顿（Zora Neale Hurston）奖，并且是SF爵士诗歌节的特色读者。他是Nomadic Press的黑人和棕色作家协会的创始人，奥克兰评论的编辑，并策划和主持湾区的读书。…

您应该向谁展示您的作品？

杰奎琳·伍德森（Jacqueline Woodson）为所有年龄段的学生和作家提供建议卡莱娜·布莱克（Kaleena Black） 1月9日，著名作家杰奎琳·伍德森（Jacqueline Woodson）在美国国会图书馆就任2018-19届青年文学全国大使。作为这次激动人心的活动的一部分，伍德森女士参加了与国会图书馆员卡拉·海登博士的对话；向华盛顿特区的中学生，国会图书馆的工作人员和其他客人致辞；并回答了观众关于她担任大使的新角色，她自己的作品以及创作过程的发人深省的问题。青年文学国家大使杰奎琳·伍德森（Jacqueline Woodson）与国会图书馆馆长卡拉·海登（Carla Hayden）讲话，2018年1月9日。摄影：肖恩·米勒（Shawn Miller）。伍德森女士在问答环节中提出了许多周到的回答，但她对反馈的建议以及学生作家是否应将其作品提交给朋友进行批评引起了我们的兴趣。 “这是一个很好的问题，’你向谁展示你的作品？’”她开始说道。 “我认为您向信任的人展示它。”然后她将建设性批评定义为“使您回到工作中并希望使其变得更好的反馈”，而破坏性批评“使您只是想丢掉它。 ” 那么，她对如何获得有关您的工作的建设性反馈有何建议？…

写作研讨会教室的系统和结构

https://pixabay.com/cn/tomato-forks-macro-1862857/ 考虑大多数写作研讨会课程的模板：迷你课程，个人写作会议，汇报。去年夏天，在与Jen Doucette讨论此框架时，我们注意到我们的共同偏爱是减少“教学”时间和更多“学生思考”时间：任何全班小班授课或汇报时间都应尽可能短，以便给学生写作，阅读和交谈的机会，因为这种练习和反思的时间就是年轻作家学习手艺的时候。每个学生与老师在一起的时间相对较少：在开始和结束时的短暂时间加上单独的会议，最多等于在任何给定的一周的课程中学生时间的百分之十。根据我们的经验，大多数课文和会议演讲都为教师提供了一些想法，以帮助他们充分利用我们的迷你课程和写作会议，但是每个学生另外90％的时间呢？在这90％的时间里，大多数学生都不受我们的直接影响，但是我们相信老师在帮助塑造学生的体验方面起着非常重要的作用。具体来说，我们认为教师可以从事以下三个主要工作：促进写作社区的文化开发富有成效的写作工作室的系统和结构完善有效的同伴反馈技术我的上一篇文章提供了一些有关帮助学生发展反馈技术的想法，而下一篇文章中，詹·杜塞特（Jen Doucette）将分享她对写作社区文化的想法。在这篇文章中，我想谈谈车间的系统和结构。首先，我应该指出我的经验，许多老师不喜欢谈论系统和结构。鉴于这么多教育机构的压迫性统治，从标准化考试到地方官僚机构，我都知道这种反应。与知道一个人组织得井井有条相比，所有优秀的老师都通过与个别学生进行有意义的对话而获得了更大的满足。但是我认为设计教室正是学生如何在与学生分享的那些激动人心的时刻得到我们所理解的理解。…

教勉强学生写作

如何树立积极有效的写作态度。资料来源：http://artprojectsforkids.org/wp-content/uploads/2016/02/Creative-Writing.jpg 以我作为一名高中英语老师的经验，阻碍学生成功完成创造性写作任务的最大障碍是他们对创造性过程的态度（以及缺乏信心）。这个学期，在象征主义之前，在比喻性语言之前，在句子构造和段落之前，甚至在阅读课文之前，我们都研究了态度。选择你的态度首先，我请学生们集思广益，讨论他们将在本单元中面临的所有障碍和挑战。这项活动的目的只是让学生认识到，当我们戴上创意帽时，我们都会面临困难，并在过程中接受它们。接下来，我概述了为了克服这些挑战而将采用的许多写作习惯。 1.不要害怕写“坏”的东西资料来源：https://usercontent2.hubstatic.com/5879194_f248.jpg 欧内斯特·海明威（Ernest Hemingway）说：“我将杰作的一页写成91页的sh * t”。很多时候，最初是发往垃圾的东西变成了有价值的东西。灵感很少出现，在上课时几乎永远不需要灵感，因此，请放下所有可能的东西并准备好擦布。您将已经在写作的事实意味着您将准备就绪，随时准备灵感。而且，嘿，什么都不写不会产生任何效果！…

心，头和手：解释博客的名称

几个月以来，我保留了此博客的关键字列表和想象的标题。几个月以来，我一直在用亲朋好友来命名，他们用“不”，“恩”和“嗯？”来回答。然后，我的朋友和频繁的合著者Rasha Diab随便而毫不奇怪地说道：“伙计，您的博客实在是一臂之力。那是你的事。” 我猜想这种练习（将感觉与思维与表演联系在一起）是“我的事”。通常在课堂和讲习班中，我使用该博客名称所依据的沉思写作实践。简单地说，我问：心：你在想什么？头：你在想什么？手：你要怎么办？特朗普在美国大选后的第二天，我和我的学生们分享了自己的看法：有些人专注于情绪（内心），有些人专注于思想（头），还有一些人相关的行动计划（手）。作为一名白人妇女，我分享了自己的具体反应-包括紧绷的胸膛，肌肉酸痛和精疲力尽-以及我打算采取的行动：“我必须写，写，写！站在我的真实立场上，即使在害怕的情况下也能更加自信，勇敢地大声说出来。” 我赞赏这项练习，因为它传达了我们的情感，思想和行为的联系。它认识并珍视体现的知识。它可以帮助我们将我们所隐含的知识用语言表达出来，但是经常很难谈论。当我们大声写和说我们要做的工作时，它使我们对我们的承诺负责。尽管此练习有很多版本（尤其是针对K-12的情况），但我首先是从Michele…