教学 – 第15页小小书 XXshu

课堂活动中断

什么是主动学习，为什么重要？整日坐在椅子上不一定是最好的学习方式。疯狂的想法，对不对？我知道我上课时每天肯定不喜欢坐八个小时。自19世纪末在美国以来，针对年轻人的“学校”意味着坐在办公桌前，听和看老师以及进行一些写作。虽然我们已经从1881年的“时尚课桌”发展到1970年代的环绕课桌，但活跃的身体运动仍然不是课堂生活的主要部分。这款坚固的木头和铸铁办公桌于1881年开始由Sidney School Furniture Company推广。值得庆幸的是，积极学习已渗透到全国各地的教室。研究表明，支持主动学习的教室设计会导致“更高的参与度，更高的成绩期望，更多的动力和更多的创造力。”我们需要打破那种认为体育运动是体育领域的思想。无论您的科目是什么，都有无数种方法可以将运动融入课堂。我该如何开始？让我们从个人学习者开始。休息时间可以帮助学生监控和调节自己的行为，从而提高参与度。学生的手指烦躁吗？通过给他们压力球或小玩具玩耍来引入运动，或在腿椅之间放置橡皮筋，以使他们弹起。…

教育委员会会议上的透明度，问责制主题

在2月1日星期四的会议上，居民们分享了他们对责任和公共信息的关注在上周四的会议上，教育委员会和门罗镇公立学区行政管理的透明度是出席会议的居民的主要话题。在公众意见征询中发言的社区成员对行政管理和董事会在责任方面的责任感表示担忧，例如，雇用新的助理总监来担任前助理总监Anthony Petruzzelli的职位。根据教育委员会主席乔治·卡鲁索（George Caruso）的说法，该职位的面试过程尚未开始，而在查尔斯·厄林（Charles Earling）院长以下寻找新的助理院长的工作仍在进行中。居民Debbie DeFelice不仅需要针对学校建筑的应急计划，而且还考虑到Earling长时间不在办公室的情况，并建议董事会考虑在担任该职位时制定这样的程序仍未填补。根据Caruso的说法，此时，如果有需要，课程主管Stan Krzyminski将担任总监的职位。居民珍妮弗·路易斯·加拉格尔（Jennifer Lewis-Gallagher）也对公共信息的可用性表示担忧。作为纳税人和两个学区学生的母亲，她说她担心“缺乏合规性和透明度”。 “我鼓励董事会向任何提供专业服务的人提出问题，但是鉴于我们在犯罪领域所处的位置以及所遭受的后果，我认为有很多问题需要就什么是已知的，谁拥有什么信息。我担心公众可能比董事会有更多的信息。”刘易斯-加拉格尔说。刘易斯-加拉格尔（Lewis-Gallagher）说，她从投诉，问题和问题的“法律，信息角度”质疑教育委员会将收到哪些信息。 Lewis-Gallagher说：“我认为有一个需要解决的责任，我认为它正在暴露自己，并且我认为它将继续下去。”…

开放的教室，开放的心：为每个人腾出空间

今天的帖子涉及我们学校中的暴力难题和最近的学校枪击事件。这是一个很难提出的话题，但是感觉很重要，所以我们开始吧。 2008年，我去了一所小型私立大学工作。我在一栋老建筑的一楼有一个漂亮的办公室，高高的天花板，一扇玻璃门，还有一扇大窗户，可以看到整个安静的绿色校园。在我的第一周中，我与校园安全负责人会面，讨论了应急响应协议和校园通知系统中的速成课程。我们在会议中大部分时间都在谈论天气-在什么情况下课程会被推迟或校园关闭以及如何通知学生-标准内容。但是后来我们进入了一个我没有准备的领域，如果一个活跃的射手该怎么办。弗吉尼亚理工大学枪击案发生在一年前，全国各地的校园都在为这种新威胁而战。保安主任环顾我和平的办公室，问我如果听到大楼里有枪声怎么办。躲在桌子后面吗？不，这是从带有玻璃窗的门直射出来的，子弹会刺穿木头。最好放在房间前面的角落，如果有时间，最好将书柜推到门前。不要进入走廊。不要试图从窗户跳下并跑到停车场。保持原状。保持安静。等待。每当学校校园发生暴力事件时，我都会想到此培训。…

纸笔测试的替代方法

很长一段时间以来，我一直担心在许多教室中学习与评估之间的差异。学生可能已经（或没有）经历过多种学习经历（由老师指导或由学生领导），但最终，笔和纸质评估被用来“测试”学生取得的成绩。为什么要打扰我？我们对书面评估的依赖可能不是测试学生的知识，而是测试他们的写作技巧和表达学习方式的能力。识字能力差的孩子在这类评估中表现不佳也就不足为奇了。他们还能如何在不受较低的读写能力限制的情况下展示自己的学习能力？与此相关的是，以书面形式进行评估的过程对那些努力写作的学生的影响。这样的学生会不会认为自己不是学习者，而不是认为书面格式不是他们的强项？这将对学习倾向产生什么影响？并非所有成果（事实上，在澳大利亚课程中很少）都需要长期保留知识。成果往往需要对学习过程中获得/使用的知识或技能和性格发展进行某种综合。有更好的方法来测试这种结果。您可能会问自己，您在学校的时候还记得什么……所有这些知识在测试中得以保留和重用吗？在21世纪，我们所有人口袋里都有大量的知识库。如果我们需要，任何启用Internet的设备都可以提供事实。我经常在iPhone上“嘿Siri……”问一些我想知道的事情。使模糊事实/知识的能力不一定是理想的。我们是否知道新学到的信息是否“粘性”？…

学校里的一个名为“通识教育”的科目怎么样？

您肯定已经看过一个男人很伤心的模因，因为他说教育教给他“毫无意义”的演算，却没有教他如何纳税。这是它的一个版本– 图片提供— Twitter 现在，无论Sage Boggs先生是否是受教育体系困扰的实际圣人，他的观点都值得思考一两个。对于这个难题，我的解决方案是在学校中开设通识教育科目，大概是从上学的5年或6年级开始（按照印度的制度，从托儿所开始，然后是下幼儿园和下幼儿园，都需要一年。）该科目可以自由流动，没有明确的课程大纲或常规考试。这将引起孩子们无限的好奇心，这将在他们的一生中为他们提供良好的服务。会议可以是阅读报纸（在线或离线），访问银行，邮局，不同的公司和工厂，火车站，机场，汽车站等。所有会议都将以Reddit #AMA格式为模型孩子们可以问任何他们想问的问题，而老师可以在那时然后在那里回答，或者在下一堂课中给出深思熟虑的答案。第二种回答特别有用，因为孩子们会知道，对于某些问题，答案不易获得。在当今存在大量信息的时代，这种元知识必不可少，但我们并不总是知道我们是否在问正确的，更深层的问题。不用说，这门课程的老师必须非常称职。他/她甚至可能需要在班级或其他老师的帮助下（邀请交通警察）。他/她也应该对知识有无限的渴望，并有能力将这些知识传递给孩子们。考试也必须是开放式的，也许是开放式的书本甚至是家庭作业。最后，该科目在未来几年的学习中将如何发展，应由特定的学生群体在该学科中的学习方式来决定，而不是由一些预定的系统决定。…

在您的科学课堂中促进基于探究的学习

激发课堂聪明头脑中的疑问和猜测的3种方法本周早些时候，我们发布了第一个“新年决议”科学博客，其中包含有关将EdTech纳入您的科学教室的技巧。现在，我们认为我们将通过考虑在科学课堂中促进基于探究的学习来继续对话。随着最近宣布将四种新元素正式添加到元素周期表中，看来2017年初将是专注于科学教育的绝佳时机，并集思广益，激发年轻学习者对科学时代充满激情的新方法课堂。要开始激发这种兴奋，请查看下面有趣的动画，其中详细介绍了这些新添加的元素之一Moscovium。然后继续阅读以找到更多灵感和资源，以促进在科学课堂中进行基于探究的学习→

如何在K-12教育中管理和监视学生设备

Chromebook，iPad，MacBook和Windows设备现在在教室中很常见，但是在管理和监视这些设备时，教师通常无能为力。多年来，由教育者，学区行政人员和EdTech专业人士组成的全球网络对Squirrels LLC表示了沮丧。 Squirrels团队听取了他们的反馈，并创建了一个包含协作，设备管理和设备监视功能的课堂解决方案。它称为ClassHub。什么是ClassHub？ ClassHub通过为教育工作者提供一种在教师的Mac或Windows计算机上运行的ClassHub课堂管理器来管理和监视学生设备的方式来辅助教学。老师打开ClassHub后，他们可以：查看教室中每个学生设备的屏幕将内容和消息推送到学生设备将学生设备锁定到特定应用中…或完全锁定设备启动老师对学生或学生对老师的屏幕共享跨设备安装和删除应用跨设备打开网页将警报通知发送到学生设备对于已购置教室设备的任何学校或学区，ClassHub是重要的第二步。它易于部署，Squirrels团队致力于提供启动地区所需的专业发展。学生的ClassHub…

人格类型的学习方式

基于我们的性格和天性，我们的学习偏好。更好地了解自己将有助于我们选择合适的学习方式。人格类型共有8种，我们将介绍适合他们的学习方式：外向感测这种人格擅长注意到感官细节，并会根据情况快速而自发地做出反应。这个人被过度刺激，可能会在体育和艺术领域取得成功。外向型传感器瞬间就活着，就像自发性一样。他们非常活跃并寻求冒险。教育时间表将有助于按时完成任务并促进学习教育时间表将有助于您按时完成任务并促进学习。这个人是自我激励的，并且具有良好的电子学习纪律技能。性格内向他们喜欢生活的确定性和稳定性，遵循传统。他们有很好的记忆力，可以反思自己的经历。内向的感测用于事先计划事情和项目，并且在组织活动中熟练。内向的感官需要特定的时间进行教育。此外，他们喜欢编写摘要以不时重读。…

学与教如何塑造我们

警告：这种理论是在酒吧里幻想的，虽然并不完全清醒。因此，可能完全是胡说八道。你懂。不要说我没有警告过你。图片来自@SpiralSkies 无论如何。前晚我在酒吧里和朋友聊天，他描述了三种人：那些做驴子的人。他们没有任何奇异的技能，他们只需要努力工作。那些只有一件事的人真的很擅长。那些喜欢探索和创新的人。他们有想法，发现新事物，但是在任何一件事情上都不是特别擅长。我不认为您可以轻松地对这样的人进行分类-我认为每个人都是多方面的。大多数人都有自己擅长的几件事。许多人都有自己热衷的事物，但是他们从来没有机会发展这些技能。或存在技能，但他们从来没有机会（或倾向或信心）来展示它们。我想我将我朋友的类别重新包装如下：那些从未有机会展示自己的才能或探索自由的人。…

我的随笔之旅

我相信土狼和时间是抽象的说明变化，两者之间的区别您想要什么和需要什么，这就是关键 “我相信，” REM 我是一个作家。我是一名老师-经常甚至基本上是写作老师。由于没有做出任何真正的决定，我主要成为了杂文的作家和诗人，同时，当我教写作的时候，几乎成了杂文的老师。 2018年5月，我提交了一本关于教学写作的书的手稿。最近，我一直在强迫性地检查出版商的网站，因为这本书已经被列为“印刷中”已有好几个星期了。今天，我检查并看到了“已发布”，我想这大概是象征性的，距它的诞生日期只有9个月的路程。正如我在从数年来有关写作教学的博客中得出的那组论文中所指出的那样，那几个月的介入意味着，今天我是与撰写和提交手稿时不同的作家和写作老师。作为旅途而不是目的地的写作和教学写作仍然是一个强大的隐喻，这使我成为基础，因为两种爱好都激发了我强大而几乎使人焦虑的焦虑。作为一个普通的博客作者，我对已出版的作品（尤其是书籍）的固定性越来越怀疑和恐惧。我喜欢超链接，并且喜欢自己作为编辑和发布者（尽管我经常严重挫败这些角色）；我觉得博客文章似乎是更多的实时文档（每当发现错误或由善良的读者提示时，我都可以并对其进行复制编辑）。我对读者有一些具体的认识，WordPress每天为我量化和显示的读者人数。…