教育 – 第58页小小书 XXshu

学术论文是毫无价值的，因为它们是以石头形式摆放的

勤奋的狗（Adobe股票照片）感谢您提供内容翔实，有趣且及时的文章。尽管我拥有纽约市立大学跨学科交叉学科的科学学士学位和纽约大学丹顿工程学院的综合数字媒体理学硕士学位，但我总是发现自己在学术写作可以对过程进行的狭con范围内cha恼学习和写作。在学术形式中编纂成行的惯例敦促我们充当穿着盲人的赛马，将我们限制在狭窄的道路上。可靠的消息来源通常采取呆滞的和久坐的思想形态，这些思想被埋葬在公认的学术思想史册中。但是其中发现的真理是否普遍存在？甚至会有这样的事实吗？我从不认为自己是学术人士，但作为一个独立而又批判的思想家，我在学术环境中表达了自己的观点，从而激发了许多富有成效的话语。我说这不是一个令人难以忍受的自我促进者，而是要承认我的同事们的反应。这些观点中的许多进入了学术著作中，这些著作表明了对学术形式标准的坚持，但是仅仅达到了公认的学术著作的程度。这是因为我坚持我写的每篇论文中的一些内容，可能有时候令那些不得不为我的论文打分的教授们感到cha恼：他们的写作必须着眼于良好的阅读能力，而不仅仅是机械化的思想，而这些思想都是由反流的，同样乏味的可靠资料所支持的。该论文必须对主题充满热情，并引起读者的热情或至少热情的话语，同时还要提供有力的论据。它必须是引人入胜，有趣的写作，并能体现创造精神。毕竟，如果学习的行为不是创造的一种，那是什么？最后，它应该以某种方式激发读者采取行动或至少积极思考，从而在每个读者中产生积极而独特的发展。我想，这四项原则是显而易见的（取得不同程度的成功），在每篇论文中，或者至少我写为本科生和研究生的大多数论文中，都如此。说了这么多，我仍然不会把婴儿和洗澡水一起扔出去。…

我们哈佛的老师

http://clipart.obnie.info/super-teacher-clipart/ 坐在我的高级英语班上，我看着我的老师，因为她帮助每个学生的写作中都包含了最小的细节。与其他老师不同，这是她每天都在发生的事情，只有在学生受到监督的情况下，她才会对他们有很大帮助。凭借她的知识和技能，她可以在更高的机构工作，但在这里，她在斯卡伯勒高中就读，为他们的大学英语学习做好准备。她曾就读于哈佛大学研究生院。雷纳女士将所有的业余时间都花在为学生工作上，花了周末编辑大学论文并制定了教学计划。她花在学校工作上的空闲时间与我的其他老师不同。她是英语专家，成为我的理想老师。学生将把他们有一个晚上要完成的工作与其他几个班级一起完成，只是要等数周才能让老师四处打分。不管您在家中发生什么事情，或者别人因为技术问题而将其标记为晚，其他人都会使您通过论文。雷纳女士的方式与此不同，因为她信任自己的学生。当论文没有按时到达她时，她不会怀疑，而是当学生告诉她为什么迟到时，她会相信学生。当我因脑震荡外出一周时，她是一位了解我的压力以及需要完成多少工作的老师。她竭尽全力确保我知道需要补充什么。坐在办公桌前时，我希望自己还能保持这种脑震荡，因此我不必进行这项工作。当我看到她离我的办公桌越来越近时，我争先恐后地使文件看起来就像我开始写论文一样。我不是写作大师，但我知道她在写作方面有多出色。我可以听到同学的手指在键盘上敲击，这使我感到压力更大。…

释放那些蝴蝶：对第一次NWP中西部会议的思考

2018年8月1日。我能感觉到肚子里的蝴蝶。八月标志着学校的回归。不管开学第一天已经过去了一个多月。不管我实际上喜欢和学生一起教与学。不管我如何享受开学第一天的兴奋感。现在是八月，我为上学做准备而计划完成的所有任务，以及磨练我的老师技巧的永无止境的追求仍然没有完成，甚至没有开始。在过去两年里教过高中历史课程之后，我明年的时间表包括两个部分的创意写作。我很高兴，但是很紧张。我愿意接受挑战吗？我没有写太多想要的东西。我一直没有跟上写作教学的新趋势，我担心向学生提供及时反馈。我担心能否帮助我的学生抓住众所周知的“写作乐趣”错误。幸运的是，8月3日到了。我已经报名参加了由我自己的专业家庭大麦迪逊写作计划（GMWP）主办的在西澳大利亚大学麦迪逊分校举行的第一届全国写作计划中西部会议（NWPMC）。我什至参加了由主题演讲者Troy Hicks主持的会前数字素养研讨会，他的实用和启发性书籍《数字写作研讨会》是我2012年入职GMWP及其暑期学院期间教师研究的核心内容。教师。主题发言人特洛伊·希克斯（Troy…

与技术进步保持联系

www.clipper28.com 在科学技术领域已经进行了很多创新，在计算机科学领域更是如此，一直保持相关性和更新几乎变得非常困难。曾经有一段时间，我觉得自己涵盖了开发的大部分内容，但后来流行开来。 Devops，AI，GraphQL，Kafka，Typescript，Puppet，Blockchain等等，使得同时消化所有内容变得非常困难，现在仍然很困难。那么，我们该如何应对？您不需要了解世界上的一切虽然了解每种技术背后的概念或想法非常重要，但并不需要学习所有内容。只需了解其用途，用途以及在真正需要时就需要使用它即可。这是我做过的至少一件事，因为我意识到成为所有行业的杰作是一件好事，但您不必指望成为一切的大师。这句话看起来不一样，不是吗？这是因为方程式已经改变，并且如今的工作要求您知道整个堆栈如何端到端地工作以成为真正的开发人员。不要记住东西技术世界中的所有事物每秒钟都会发生变化。记住任何东西都是没有用的，因为它没有生产力，没有用处，语法可以随时更改，甚至技术有时会过时。因此，始终可以方便地使用文档作为参考，并使用IDE来帮助您完成自动填充，而不必记住它始终是一件好事。这可以帮助您吸引更多的开发人员，并提高输入率。分享你所知道的跟上知识图谱的一种很好的方法是与他人不断分享您的知识，这将促使您定期学习，以便做出贡献。…

技术，时间和生产力

在过去的一年中，我一直在从事一些项目，以研究新技术和技术工具在学校中的应用，以及通过技能训练营风格的计划（请参阅VR School，以及设计为数字技能和企业家精神计划的Digital Advantage）为年轻人提供进入创意和数字领域的途径。考虑学校的设计和运营，在我访问美国之前，我可能认为三个主要领域是新技术的特别时机：教与学—使用新技术通过创建更具吸引力的动态学习环境，从根本上改善课堂体验，或通过启用更多以学习者为中心的学校设计（例如，采用混合学习方法或结合数字资产和开放式学习，从而转变教学法），从而提高学习水平并提高学习水平徽章）学校管理和运营-开发新的和改进的系统，用于数据管理和数据跟踪，后台或共享服务，日程安排和通信。改善/简化流程和管理系统。数字技能和素养-使用技术（软件和硬件）来教授数字素养和STEM，并能够获取重要的数字/技术技能和能力，包括围绕研究，评论，数字内容和知识生产以及制作在旅途中，我已经看到了所有这些领域中的一些出色工具和产品，例如Summit PLP，Lexia，Dreambox，但我也意识到，许多这些技术的总体功能和目的最终将改变生产力。组织的动态。即，整体上提高了生产率。现在，学校在组织（文书工作，数据管理等）和实践上（课程内容交付，课外活动和计划）方面的工作量要比过去多得多，但是教学时间保持不变，因此，人们正在利用技术来重塑时间的结构方式以及该时间段内的活动节奏。考虑到对时间的需求增加，因此必须在一天之内每分钟/小时提高生产率。课程内容平台，数字游戏和AI导师等创新技术使学生可以更好地控制自己的学习和自我指导，还可以腾出老师的时间进行课堂内的其他活动，例如小组活动。技术还可以数字化教师和学校管理员以前必须完成的某些任务，例如围绕数据分析，使其工作更有效率/更有针对性，并再次腾出时间来进行其他事情，例如专业学习。在新奥尔良的一线学校中，我最有效地看到了这一点，该学校采用工作站轮换方式进行教室设计。这对于加速提高学业成绩和成绩（这是他们作为学校的目标）的进步非常有效，并且他们使用的英语和数学平台使学生可以快速完成自己掌握进度的任务。学校时间表的组织方式允许员工每周有一个下午的时间进行跨学科专业学习和协作计划。…

五，火在我们心中

心灵之火 …从种子开始：我们想知道的 ; 我们实际上可以知道。它长成一棵树。谁的支路不计其数，满载我们劳动的果实；可以自由采摘，共享和食用……在好奇的蛇的注视下。火在人们的脑海中—费奥多尔·陀思妥耶夫斯基（Fyodor Dostoevsky）人类对意义的追求是一次令人难以置信的奥德赛之旅：从最初在旧石器时代的洞穴中获得认知的火花，到文明包容的大火点燃了我们目前在已知宇宙边缘寻找答案的过程，我们头脑中的火焰驱使我们质疑一切，以便进行限制。世界的边界，以便我们知道自己的立场。在整个旅程中，我们在寻找甚至面对挑战时都面临着逆境。伊甸园的蛇和知识树证明了围绕知识而来的禁忌以及那些寻求知识的人们所面临的困境。正如我们将看到的，对我们所知道的进行分类有助于我们更好地传播思想，这些思想激发了更多的头脑，并说服更多的人自己思考。这些思想家倾向于质疑他们的限制性制度，并设计出使学习恢复原状的新思想。…

您需要获得Cisco认证的5个理由。

从学术的角度来看，这一迅速增长的学校年复一年地继续证明马耳他的才能，使马耳他人才成为该行业想要雇用的学生。在这里看看2016年出色的成绩。如果您热衷于在网络上取得成功，请您从以下五个方面获得这一享有盛誉的认证。获得网络负责人的认证。思科是路由和交换技术以及物联网的先驱，他们是有远见的人，他们正在为世界的互联未来设想技术。使用思科设备弄脏您的手那不是全部。借助移动设备，丰富的Internet应用程序和物联网，所有这些都由Internet基础架构（其中大部分由Cisco构建）提供支持，再没有比现在更好的时间来获得国际Cisco认证，从而使您有更多的需求。借助ICE Malta的学习经验，您将可以亲身体验Cisco设备，并学习如何在行业从业者的指导下解决行业挑战。天空是极限。当您获得思科认证时，您的职业机会是无限的。您的职业机会无穷您可以选择继续沿“专业”和“专家”级别进行“路由和交换”，也可以将新发现的技能应用于云，安全性，无线或数据中心等技术。凭借坚实的思科基础，您可以将自己的职业带到梦想中的任何地方。…

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2天。 10,000多名学生。 120所大学。印度最大的“ Learnathon”由Trailhead提供动力。

到2020年，印度将拥有世界上最年轻的劳动力。将近三分之二的人口平均年龄只有29岁。这一惊人的统计数字意味着技能发展和为青年人准备明天的工作奠定了关键。诸如“数字印度”和“技能印度”之类的政府计划旨在培养更高技能的数字劳动力，但未来的任务艰巨。通过游戏化提高技能。建立了由政府支持的ICT学院，以提高技能和发展全国范围内的下一代学生和教师。他们的任务是激发学生之间更加自主的学习文化，并着手设计和举办全国性的学习马拉松，以通过游戏化来加速学习。 Learnathon的目标是让学生注册一个在线学习平台，探索一种给定的技术，并使用游戏化元素来激励他们学习。由于对Salesforce技能的需求如此之高，因此它被选为技术合作伙伴，使Trailhead（一种学习Salesforce的有趣方式）成为完美的选择！借助在线，有指导的动手学习路径和易于理解的内容，Trailhead使每个人都可以按照自己的节奏学习所需的技能，而不论性别，背景，文化或生活方式如何。除涵盖各种需求的技术技能外，Trailhead还帮助开发了更全面，职业就绪的专业人员所需的软技能。对于如此丰富多彩的活动，Trailhead被选为“ 2018年新印度学生冠军赛”的幕后功臣-这是该国有史以来规模最大的一次学习马拉松。该活动于2018年2月2日至3日举行，来自印度10个州的120所学院的10,000多名学生齐聚一堂，学习Salesforce。这些学生的任务是完成动手实践的Trailhead模块和项目。他们不仅在发展按需的行业技能，而且还直接听取了行业技术人员的话，他们谈到了具有Salesforce专业知识的人的机会。结合对Salesforce事业的探索，学生被激励去规划自己的建立Salesforce技能的道路。同时，他们正在开发Trailhead在线简历，证明他们拥有实际的技术知识，并在毕业后增加了就业机会。 “学习无处不在！”…

为什么这两个塔尔萨语教育者返回家乡以挽救经常滞后的拉丁裔学生

凯特·斯金格（Kate Stringer）俄克拉荷马州塔尔萨这是一个温暖的星期天下午，五年级数学老师Sasha Ducey整日休假在东塔尔萨（East Tulsa）周围的拖车公园附近敲门。她走过杂草丛生的铁丝网，并在停在车道上的大型皮卡车之间徘徊，她凝视着一扇门，向站在前廊上的家人挥手致意。 “嗨！你是艾米丽的父母吗？”杜西问。爸爸谨慎地走下楼梯。 “是的。你怎么知道的？” 杜西（Ducey）手持塔尔萨公立学校（Tulsa Public Schools）中所有四年级学生的名单，向艾米丽（Emily）的父亲讲述了一所新的5-8特许学校，这是一所免费的大学预科初中，该中学于2015年在附近开放。塔尔萨荣誉学院五年级的女儿？爸爸拿了一个信封，上面有杜西（Ducey）的英语和西班牙语的录取包，同意看看。塔尔萨荣誉学院（Tulsa Honor…