保持无聊并使孩子对学习感兴趣的7种策略

图片来源:Pixabay:TryJimmy 因此,学习有关神经科学,认知科学和功能性大脑理论的所有知识很有趣,对吗? 但事实是,只有当我们看到所有这些知识应如何影响我们的日常生活时,它才有用。 考虑到这一点,我将在11月的每周博客中专门讨论一些日常问题,这些问题包括如何实现有关大脑如何学习以及大脑在日常生活中需要什么的知识。 这些职位可能没有充斥闪亮,新颖,创新的想法。 毕竟,至少在我们足够安静以聆听这些本能的时候,人类对我们所需要的东西具有本能的本能。 我希望给您的是一些实用的简单技巧,对照顾孩子的大脑的总体看法,并鼓励您这样做并不困难,并且您可能已经为他们做得比您好意识到。 我希望简化您每天对家庭学校的看法。 专注于大脑可以提供不可思议的力量,因为它可以使我们清晰并充满信心。 我们有信心知道孩子的大脑需要什么,并且每天都在检查所有这些框。 明确性比我们今年选择哪种课程更重要,或者我们是否能够一路努力。 本周,我们探讨了如何避免在家庭学校中进行无聊的教育。 为什么无聊的教育会伤害儿童 您可能希望您的孩子做所有100个数学问题,即使她昨天做同样的问题并得到… medium.com 无聊的教育伤害了孩子们 (如果您不知道为什么无聊的教育不好,请重新阅读上面的链接。) 我上面链接的帖子涵盖了为什么孩子无聊时无法学习的科学。…

去过也做过? 其实没有

Alec Couros在Facebook上分享了此信息: 评论家们不可避免地伴随着教育的每一次“新”革命或新趋势,批评家们明智地指出:“我们在x0时代对此进行了尝试。 如果您希望改变发生并坚持下去,请与您的历史学家合作,以更好地理解为什么第一次失败的原因。 然后,我在Facebook墙上分享了他的帖子,并添加了以下内容: 当我读到这篇文章时,我想到了《德威与成长与固定心态》 。 是的,有些事情“回来了”,但是自上次以来可能会有创新(和研究)。 例如,20年前的许多“按自己的进度学习”的意思是“这里是(印刷的)工作包,以便您可以自己前进”。 现在有了在线资源,讨论论坛,YouTube,与研究人员和专家的联系……“自己的步调”可以更加协作和得到更多支持。 在注重能力和技能而非内容的学习环境中,这一点尤其重要。 (图片由凯西·塞拉(Kathy Sierra)提供 因此,在此示例以及许多其他示例中,这并不像“我们是在白天做的那样”……这是根本不同的。 它仍应在适当时候进行批评和批评,但由于“我们已经尝试过”而不能被解雇。 乔治·库罗斯(George Couros)在他的《创新者的心态》一书中说: “如果我们要帮助我们的学生蓬勃发展,我们就必须超越“我们一贯做到的方式”,并为我们的学生创造比我们自己更好的学习体验。…

心动

图片由snappygoat.com提供 “我们是死记硬背地学习单词,而不是单词的含义; 必须用我们的生命血来支付,并印在我们神经的细微纤维上。” —乔治·艾略特( George Eliot),“揭开面纱” 令我感到奇怪的是,当在谈话中出现记忆的话题时,仍然有人会抓住机会对死记硬背的无意识表示遗憾,这也许是对“创造力”价值的一些虔诚评论的前奏。奇怪的是,因为学生似乎死记硬背学习很少。 在大学英语课上进行的快速调查通常会发现,很少需要学生记住诗歌,段落或出色的演讲。 那些谁知道葛底斯堡演说,宪法的序言或哈姆雷特的自言自语(什么是自言自语?谁是哈姆雷特?)的人越来越少。 据我所知,在50岁以下的人中,很少有人遭受过假定为教义主义的侮辱。 另一方面,我们鼓励他们中的大多数人相信自己是“创造力”。不开心的少数人(我在办公时间偶尔遇到)对自己的创造力如此坚定,他们很难接受这个建议他们写的一首有力的诗可能会从句法上的重新安排中受益。 创造力的谬误是我们这个时代的流行教条,它要求真诚,自发,需要大量涂抹颜料,色带或形状怪异的单词构型的事物都应因其独特性而受到崇敬,而与它的思想内容或使观众或读者惊讶于自己的思想或感觉的能力。 艾略特在上面的句子中所指的“支付”是“生命之血”的支出,只有在用文字生活,拉扯文字的过程中才能发生,从而使他们能够接触到最亲密的地方,使他们获得改变我们的力量。 为此,我们暂停他们,检查他们的词源,考虑他们唤起什么感觉,在上下文中了解他们。 单词的大部分感觉含义都存在于我们最初听到它的环境中-或听过最一致的重复出现的语境。 例如,考虑一下,“平等”一词在其漫长而四面楚歌的历史中如何仍然根植于杰斐逊(Jefferson)承认“人人平等”的根源,因为它坚持认为学校是“分开但平等的”。并在争取同工同酬和婚姻平等的斗争中扬起旗帜。 或者说“正念”和“同情心”之类的词如何邀请和引导和鼓励他们所称的国家,并膨胀精神传统的丰富融合。 含义不是字典的省份,而是在我们之间和我们内部在词的翅膀上移动,尽管它们时不时地发光,但它们仍然会滑行,飞翔,俯冲和俯冲。…

我为什么不能编码?

关于我们所不知道的事物的内在美 我的父母告诉我,没有人可以教您所有您需要知道的内容,这就是为什么我学习语言的原因,即使我预言这是一个单语的未来。 意大利语不足以表达我的愤怒–我确实觉得那是我日常生活中所说的正确语言。 但是,我犯了一种叛逆的倾向,就是要完全按照自己的能力去做,这比做被禁止的事情还要糟糕。 我们从很小的时候就开始为自己的未来思考,并专注于爱好,研究​​和手段,以定义我们自己的个性,等待它不仅描绘我们是谁,而且描绘我们能做什么。 我的论文戏剧使我朝着这个宏伟的问题: 我该怎么办? 在我心中,人们可能会发现足够有用的东西可以雇用我,对于那些问我的人,我应该回答什么:如果你不能生产东西,那你是什么? “如果我做不到,我是什么?” 这个问题让我再次回到12岁那年,我听到老师说:“你不会学英语,你还不够好”。 如果她现在用我那摇摇欲坠但实用的英语读这些词,那真是有趣。 我担心这个世界上有些我学不到的东西,因为那比意识到有些事情我做不到的更糟。 我无法搭建一座桥梁,但我可以学习如何做。 即使我可能永远无法真正完全理解它(应归咎于缺乏对建筑研究的承诺和缺乏数学思维),我仍然可以在这句话中使用“学习”一词。 然后,这里出现了第二个难题:如果这本身有意义,我就不能称自己为数字人文主义者,因为我无法编码。 硬道理就来了:我知道该怎么做,我已经学到了基础知识,我已经编写了自己的材料(即使可能是Processing上的直线),但是我根本无法编写代码。 现在,了解编码和进行编码的含义有不同的层次,以及如何定义学习也有不同的层次。 这是我的作家专栏文章,我想知道我是应该开始引用我同意的所有作者,还是只是保持简单并呕吐我想成为数字人文主义者贝拉的想法,所以:…

对旅行学生的误解

对于那些一直关注我的社交媒体频道和此博客的人,您可能会注意到我“一直在路上”。 我收到一些常见的评论: “再次? 我以为你只是在国外?” “你学习过吗?” “哇,您必须很幸运能够有钱能够负担所有旅行费用” 是的,我有任何机会旅行,最近几年我很幸运。 我将自己的国际经验作为我教育的一部分,这是经常被误解的东西。 我为何选择旅行的原因在我的其他文章中作了部分解释,但我认为有必要澄清其中一些“担忧”。 匈牙利布达佩斯 参加不列颠哥伦比亚大学的荣幸之处在于,该机构真诚地渴望获得由国际经验铸就的更广阔的世界观。 人们可能会相信我拥有丰富的财务资源,但是过去两年来我的大部分航班都是以奖学金,慷慨的助学金或工作机会来支付的。 以我在香港的合作社经验为例。 我有机会在UBC工作,并帮助促进了我已经熟悉的专上教育。 到达世界这边并不总是那么容易或便宜,所以当我发现这个职位将为我的航班付款,并支付带薪假期的可观工资时,我抓住了机会。 我从香港出发的每一次旅行都是从我自己的收入中获得的,我能够平衡香港的生活费用和东南亚便宜得多的行程。 当我出国旅行时,我并不奢侈。 我一直在预算,以确保我的住宿尽可能便宜,而不会引起臭虫。…

5部分系列:如何创建学习者实际上会观看的POTENT培训视频| 5的第1部分:KISS方法

恭喜!您已经获得了预算,工具和资源,可以开始为培训课程制作视频了! 但是,您是否知道创建切实可行的视频培训与学习者对视频的最初认知与内容本身一样重要? 他们说,第一印象是在11秒钟内形成的,但这是您必须终生学习的时间,学习者才能进行前期准备并决定单击“播放”按钮。 在这个由5部分组成的系列文章中,我将介绍一些技巧,您可以使用这些技巧在培训视频中创造“力量”,吸引观众投入时间,点击“播放”,然后坚持使用结束。 效能方程 效能是一个不科学但有用的术语,多年来我们一直在描述视频。 定义有点糊涂,但在营养行业中有一个很好的类比:“营养密度”的概念。营养密度实质上是食物的总体营养价值与其所含卡路里数量之比。 我们以类似的方式来考虑效能-它是影片对观众的教学价值除以传达影片所需时间的比率。 这里最棘手的部分是,价值最终取决于听众,他们甚至在观看之前就开始评估! 多年来,随着我们为客户提供基于视频的培训,我们发现了一些简单的生产原则,这些原则始终能够产生一定的“潜能”,从而引起人们的关注并取得成果。 保持简单,愚蠢? 不。也许,是的,但是很好! 最重要的是,您一定要继续“保持简短,愚蠢”。 我认为,与标准的画外音PPT或电子学习翻页程序相比,视频被大多数观众普遍接受为更具吸引力的媒介,这并不是我的决定。 但这并不意味着您可以仅仅因为它“酷”就沉迷于视频制作。实际上,视频提供了比以往任何时候都更高效的机会。 (有关该系列第4部分的更多信息)。 公司培训计划可以与学习者要承担的其他所有任务竞争,并且实际上可以赚钱。 归根结底,您在竞标他们的时间,因此您应该将视频时长视为视频的“标价”-观众将持续时间视为观看所需时间的投资,而您不会不想被认为太长。…

还是不知道你要走哪条路? 没关系

当我十四岁的时候,我以为我学校里的十七岁女孩都明白了。 当我十七岁的时候,我以为那些从豪华大学大楼里报到的毕业生确切地知道他们将如何生活,以及穿着时会穿什么。 当我毕业时,我以为每个人都有工作。 现在我知道了。 职业变化是一件令人讨厌的事情。 在涉足技术领域之前,我花了五年的时间研究政治和媒体,以自由撰稿人的身份工作,并思考(最终)我将在公务员或英国广播公司工作。 当所有这些看上去都不现实时,我感到—在最糟糕的日子里,我仍然感到—我失败了。 我未能获得想要的工作,给大学留下了足够的印象,无法运用我非常昂贵的教育,也没有找到残酷的野心,这种野心似乎在我以前的同班同学中都固有,这些同班人都拥有非常出色的职位。 即使我在另一个行业找到一份高薪工作,我仍然有这种感觉。 毕竟,如果我在自己喜欢并擅长的事情上失败了,那我肯定也会失败。 其中一些是我自己的心理健康状况不佳的症状。 上一所享有盛誉的大学所带来的挥之不去的压力,在那所大学里,每个人似乎都比我更成功(向所有使用Connected Dads ™的孩子大喊大叫,他们每年夏天都让他们进行大使馆实习!)。 然而,这很大程度上与在一个大池塘中成为一条新的非常小的鱼的共同压力有关。 作为改变职业的人,尤其是在技术领域,我们对压力和替代的讨论还不够。 福尔摩斯·拉合压力量表将职业转变列为生活中可能发生的20种最紧张的事情之一。 这很大程度上取决于寻找经验相对较少的工作的现实,以及第二次猜测我们的简历所带来的自我怀疑。…