保持无聊并使孩子对学习感兴趣的7种策略

因此，学习有关神经科学，认知科学和功能性大脑理论的所有知识很有趣，对吗？ 但事实是，只有当我们看到所有这些知识应如何影响我们的日常生活时，它才有用。 考虑到这一点，我将在11月的每周博客中专门讨论一些日常问题，这些问题包括如何实现有关大脑如何学习以及大脑在日常生活中需要什么的知识。

这些职位可能没有充斥闪亮，新颖，创新的想法。 毕竟，至少在我们足够安静以聆听这些本能的时候，人类对我们所需要的东西具有本能的本能。 我希望给您的是一些实用的简单技巧，对照顾孩子的大脑的总体看法，并鼓励您这样做并不困难，并且您可能已经为他们做得比您好意识到。

我希望简化您每天对家庭学校的看法。 专注于大脑可以提供不可思议的力量，因为它可以使我们清晰并充满信心。 我们有信心知道孩子的大脑需要什么，并且每天都在检查所有这些框。 明确性比我们今年选择哪种课程更重要，或者我们是否能够一路努力。

本周，我们探讨了如何避免在家庭学校中进行无聊的教育。

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• 如何建立一个社会学习社区
• 如何选择下一个技术项目
• Cinco Paus：评论
• 让你的信念比恐惧更大

无聊的教育伤害了孩子们

（如果您不知道为什么无聊的教育不好，请重新阅读上面的链接。）

我上面链接的帖子涵盖了为什么孩子无聊时无法学习的科学。 这在您的日常生活中意味着什么？ 这意味着您放弃了无聊的课程，或者您想出了如何让孩子对学习该主题感到兴奋。 这并不意味着您无法进行钻取，但是它确实意味着钻探需要以某种方式引起人们的兴趣。 您的孩子必须要有知识，否则就不会坚持下去。

1. 您可以通过提问而不给孩子答案来增加兴趣。 让他们的好奇心恶化并成长。
2. 找到很棒的视频来激发好奇心。
3. 至少在某些时候和某些科目中，带孩子去引导您。 这在内容主题中尤其重要。 技能科目可能需要按一定顺序学习，而内容科目则不需要。 如果孩子正在学习想要学习的东西，您的孩子将会学习并保留更多的东西。 因此，有时候，与其尝试操纵他们想学的东西，不如问他们想学什么，然后学习。 有关内容主题与技能的更多信息，您不必教所有东西就能拥有聪明，能干的孩子。

4.意识到技能重复并不需要花费很长时间。 它要求经常重复，但是如果您的孩子不想这样做，那么长时间进行技能练习将无济于事。 如果他们畏缩并凝视着窗户，那么您试图从他们身上挤出的额外练习就不会进入您想要的大脑更高部分。 无论他们正在努力提高什么技能，每天都要做10分钟，然后继续前进。

5.完美的实践造就完美。 孩子们的大脑和手指很快就会疲倦。 使他们练习诸如笔迹之类的时间越长，在课程结束时看到的质量就越低。 您需要先停止练习，然后再降低练习质量。 这需要您的注意，并要接受您孩子的限制。 每个孩子的情况差异很大，并且随着孩子的成长而变化。 这就是为什么教学是一门艺术。 作为艺术家的工作是与您的孩子保持一致，知道他们可以做什么，并要求他们做得很好，而不要求他们做更多的事情。 这将帮助他们学习自己的能力。 看到您推动时，他们会做的比他们想像的要多，这会增加他们的信心。 但是，如果我们要求的超出了他们的能力，那是行不通的。

6.潜入深层，浅层的学习很无聊。 通过标准化学习建立的重复很无聊。 每年一次又一次地了解同一批历史人物真是无聊。 有趣的是，一次学习了很多关于历史人物的知识，然后转移到另一个人身上。 有趣的是，要了解有关他们所爱动物的所有细节。 无聊的是要学习与去年相同的生物学词汇，只是增加了三个新词。

7.从原处开始。 孩子们对周围的世界充满好奇。 我们应该从他们所处的位置开始，从他们所知道的地方开始，逐步提出问题并激发他们的好奇心，使之冒泡并四处泛滥。 通常，我们的教学基于会议室中的成年人（或者我们应该称其为无聊的房间）认为对于年龄相称的孩子很重要。 有时候，成年人比孩子有更多的智慧。 但是有时候我们只是想成为木偶大师。 孩子们需要了解周围的世界。 这需要使他们感兴趣的事物。 摇滚收藏。 童话故事（这些故事讲授许多道德和社会课程）。 他们需要知道昨天是历史，然后才能理解将历史标记为什么意思，并且历史不同于童话。

关于大脑如何运作，我最喜欢的事情之一是，当您改变教学方法/方式/课程以适应大脑学习的一个方面时，通常会解决其他问题。 上面的技术都将有助于打开“注意开关”，这是另一种重要的日常实践。