Learning – 第94页小小书 XXshu

如何在编程中创建肌肉记忆？

肌肉记忆编程有没有想过如何快速键入电子邮件密码，在不费力气的情况下随便弹奏键盘时找到正确的键以及在没有多大注意的情况下正确地转过路回家？它是“肌肉记忆”，在后台运行，使我们所有人的生活更加轻松！什么是“肌肉记忆”？ “肌肉记忆”与“程序记忆”保持紧密联系，“程序记忆”是一种通过长时间重复动作来吸收大脑记忆的方法。在本文中，我们将探讨如何为开发人员引入“肌肉内存编程”！保持练习的习惯：每天重复进行编程是加速自己不断进步的正确关键。理想的学习方法是在一个连续的循环上进行编码和调试，一个相辅相成。根据微观研究的结果，我们可以得出结论，在学习期间留出72小时（3天）的时间间隔的学生更有可能出现“学习间隔”，即他们更有可能不保留自己的知识获得了。因此，强烈建议学生继续学习。总是建议每三天至少学习一个新概念，并在此期间内保持对到目前为止学到的其他概念的更新。例如，如果您开始学习有关Keras的信息，请每3天不断通过书籍或互联网更新有关Keras的信息。保持好奇心：永远永远对所学知识表示怀疑！问问题。寻找答案。不断为您的大脑提供有价值的输入！…

Java入门指南：第4部分（共4部分）

这些博客将帮助您以简单有效的方式学习Java编程和概念。如果您没有Java的先验知识，那么您将不会遇到任何困难。如果您是经验丰富的Java开发人员，那么此博客将帮助您重温这些概念。如果您只是登陆此页面，那么这里是上一个链接： Java入门指南：第3部分（共4部分）这些博客将帮助您以简单有效的方式学习Java编程和概念。如果您之前没有… medium.com 函数式编程是围绕纯函数的面向对象编程的替代方法。功能应用程序避免了共享状态，并且比使用面向对象代码的应用程序更简洁和可预测。在纯数学意义上，纯函数是：完全无状态，没有存储状态或值的变量，没有全局变量没有记忆，也没有记忆或副作用执行并行评估，无需同步，因此比多线程简单得多。使用这种函数式编程样式可以产生更清晰，可读性更高的OO代码，而带来的问题更少。那么，我们如何利用Java的函数式编程，又增加了什么呢？在Java 8中，引入了java.util.Function…

您的教学设计师应该问的5个问题

没有联系您的教学设计师？优秀的教学设计师可以尽早提出正确的问题，从而打开世界一流的学习之门。在学习设计和开发方面，我是Agile工作流程的忠实拥护者已不是什么秘密。由于我们在设计单个情节提要或线框之前先要提出正确的问题，因此该过程变得非常流畅。教学设计师是您的专业知识和学习者之间的桥梁。他们的作用是将您的想法转化为可以清晰地传达目标并吸引思想的体验。下面的列表绝不是详尽无遗的，但这是教学设计师在任何新项目开始时应要求的最低要求。你的学习者是谁？太多伟大的项目没有达到目标，因为没人愿意检查谁是第一位观众。当然，培训通常是针对整个组织的。但是，组织由各种各样的人口统计，角色和文化构成。花时间定义学习者组，以便您可以进行快速差距分析以确定谁需要知道什么。这可以帮助您根据不同的受众类型来定制内容，并且通常可以使培训更加简洁明了。他们为什么需要这种培训？这应该是在任何项目开始时首先被问到的问题。如果您无法回答，则您的学习者也将无能为力。学习者热爱相关性。如果他们认为培训与他们的角色或经验水平无关，那么他们几乎会立即忽略培训。…

M2M第11天和第12天：深渊与高原

昨天，我和我的同事与我们的学生讨论了M2M的进展。一方面，我们要确保他们不会忘记也要制定一个计划，为其M2M项目生成输出。毕竟，他们是数字设计专业的学生。好了，我们提出了讨论，因为显然我们没有像我们以前想象的那样清晰。另一方面，我们当然也很想知道他们的进展情况。有些学生在学习过程的某些阶段难以找到摆脱困境的方法。昨天我写了一篇关于我决定改变策略的文章。但是说实话，现在我回头看昨天的帖子，我只是在对战略变化的样子做出一些疯狂的猜测。正是我们的学生马丁（Maarten）在这方面睁开了眼睛：他刚刚发现了一篇有关如何突破学习平台的文章：如何突破任何学习平台并永不停止增长 “没有限制。有高原，但您不能呆在那里，必须超越高原。如果它杀死了你，那就… medium.com 本文介绍了一个清晰而又循环的5个步骤的过程：这5个步骤不仅说明“更改学习策略”，而且还帮助您了解如何更改学习策略。重新评估我的新策略让我们看看这五个步骤能为我做些什么…… 确定您可能要避免的挑战并直面挑战…

父母可以表达他们对孩子的照顾程度的方法

毫无疑问，育儿会改变您的生活。有了孩子，您将拥有前所未有的生活和爱情视角。体验可能是人生中最充实的工作之一。同时，知道您有责任将一个人养成一个有爱心和善解人意的成年人，这并不会使这项工作变得容易。许多父母希望有一份育儿手册。您可以避免犯太多错误。更重要的是，您将确切地知道在任何给定情况下该说什么和该做什么。由于日常生活带来的混乱，父母可能很难向孩子展示自己所关心的东西。有时，他们会采取简单的方法，将金钱用作表达爱意的手段。但是，不需要花费很多时间或金钱就可以向您的孩子展示您的关心程度。您可以通过以下几种方法来做到这一点。自夸他们让您的孩子偷听您与朋友，亲戚或配偶谈论他们是一个好主意。确保他们只听到有关自己的好消息。聊聊他们，不要让他们知道您知道他们在听。这使您的孩子度过了一个美好的时刻，让他们意识到您为他们感到多么自豪，并在增强他们的自尊心的同时，加强了他们与您的联系。让他们加入厨房您可能已经注意到他们在您身边走来走去，提供“帮助”。…

文化杂志Travauxlib

2.学习学习曲线人员：安全的日常报价，法律法规和法律法规必须阅读的文章＃共享，以及从总体上超越一切，从发展到发展。企业继续发展： –完美的可食用性和可食用性。满足您的要求的其他条件。 –发生在《国家申诉程序》上，《评论家》发表评论。 Tout ce qui necréepas de valeur doitêtresupprimé。 –维塞尔2到3％的报价获得成功，但经验丰富！麻烦和抱负的麻烦：在香格里拉大饭店上，在美食家和美食家中，在美食家中。…

保护自己和系统

免责声明：本文包含指向外部网站的链接，对于这些网站上的内容我不承担任何责任。提供这些链接的目的是使读者对所提到的技术概念有更好的了解。保护自己和系统每个人，无论其在社会中的地位如何，都需要确保其系统不受外界威胁的影响。我们处于技术时代，所有用户都被视为网络罪犯的潜在目标。对于我们中的某些人来说，这可能会导致一些可怕的问题，这些问题在确保安全上网方面还没有做好充分准备。我正是从这里来的，希望这篇文章能够为我的读者提供足够的知识，以保护他们的系统免受最常见的威胁。我们将涵盖的内容对用户的日常威胁保护自己的基本知识防病毒和防恶意软件工具网络安全和浏览器扩展摘要关于软件的所有评论均为个人观点。花时间研究产品并选择最适合您的产品。我的建议不能保证您的安全，它会提供有关如何减少受到威胁的信息。没有人是100％安全的，请勿假设以下步骤将确保您的安全。

我们阻碍学习的方式

您有多少次发现自己在图书馆或电脑前度过了数小时，试图了解一些仅仅是为了沮丧而放弃的东西？您开始了多少个项目，他们认为这很容易，但发现自己陷入困境？我们花太多的时间来学习一些行不通的策略。下面，我概述了方便书中采用的三种阻止学习的方法（以及解决这些问题的方法）：Brown，Roediger和McDaniel制作的Stick It Stick。 1-多次阅读可以帮助您掌握材料长大后，我被鼓励在考试前多次阅读我的书，以确保我记得关键细节。当考试涵盖了几天的材料时，这很棒，但是我永远无法回答涵盖较大部分或需要更多批判性思维来回答的问题。一遍又一遍地阅读一些东西可能会促进短期记忆，但实际上并不能帮助您理解基本概念并在考试季后记住它们。相反，请回忆并详细说明。要掌握某些东西，您应该花些时间记住您所学到的内容，并用自己的语言写下来。这使您与材料保持互动，并增强了将其锁定在大脑中的神经通路。设计用于测试内存的工具（例如抽认卡）对此非常有用。 2-有理解的幻想您发现自己有多少次无法回答以为自己知道答案的问题了？仅仅因为您可以回忆起它的含义，并不意味着您了解其背后的概念。为了确保您对材料掌握得很好，请务必进行自我测试。…

30天内解决的入职计划最大的问题

多年前，我曾在地中海的游轮上担任摄影师。我的部分工作是聘请新的团队成员。我会带他们到船上，向他们展示船员食堂，他们的机舱，娱乐区，禁止进入的区域，我们的实验室以及拍摄精美照片的最佳场所。我们将讨论他们的责任以及对他们的期望。我会尽我所能使他们在担任新职务时感到放心，但是几天后，入职必须结束。从本质上讲，这是入职计划的最大问题：它们即将结束。在任何公司中，新员工都必须从入职过渡到工作。通常，这种过渡太快。运行几天的典型入职培训程序可能无法涵盖新员工必须了解的有关其新公司及其角色的所有信息。即使是一个为期一周的良好培训计划也不能创造出一支随时待命的员工。为什么？由于短期入职计划不能建立以下关键行为所必需的长期行为：学习与合作；健康与福祉；和寻找并维护正确的协作网络。本质上，有效的培训计划不仅会告诉某人如何做这项工作（例如，这是您登录计算机的方式，这是厨房，这是您的培训手册），而且还可以帮助他们发展为全面发展的员工。这就是为什么我们提倡30天的数字化入职计划。…

行动理论：对教学的积极影响

研究与评估总监朱莉·基恩（Julie Keane）参加 “专业发展通过三个步骤影响学生的成绩。首先，专业发展提高了教师的知识和技能。第二，更好的知识和技能可以改善课堂教学。第三，改进教学可以提高学生的学习成绩。如果一个环节薄弱或缺失，就无法期望更好的学生学习。例如，如果教师未能将专业发展中的新思想应用到课堂教学中，学生将不会从教师的职业发展中受益。” — REL Southwest 任何专业发展（PD）计划的基础都应该是建立教师的内容知识，直接与课堂实践联系并解决学生的学习和发展问题。几十年来，对教师专业发展重要性的关注持续增长。但是，挑战在于提供创新的策略来支持教师与学生一起进行实验。我们应对这一挑战的方法是使用所谓的“行动理论”，该研究得到了各种研究的支持。这种方法将教师置于任何教育研究计划的中心。新的数字徽章系统以及对基于胜任力的专业发展的强调，通过为教师提供一种机制来证明他们学到的知识以及它如何影响学生，从而固有地使用了这种行为理论。…