音乐课如何助力脑力激荡
曾经有人认为学习演奏乐器只是娱乐的一种形式,但新的研究表明,演奏音乐可以带来广泛的好处。 在这些好处中,最具潜力的一项是表明音乐可以增强人类尤其是儿童大脑的数据。 播放音乐可以使孩子的大脑受益的三种基本方法如下: 1.音乐课可以提高口头表达能力 音乐训练可以使音乐家受益的最重要途径可能是增加与阅读有关的大脑部分的电活动。 换句话说,研究表明,演奏乐器的儿童的大脑在口头思考方面可能具有优势。 这些研究认为,阅读和音乐之间存在密切的关系,可以极大地帮助儿童认知发展。 如果这是真的,那么音乐课可能是提高儿童阅读能力的最有效方法之一。 另一个指向这一方向的重要证据是,接受过音乐训练的人的大脑左眼活动增强了,这是大脑负责语言的部分。 2)音乐支持神经可塑性 神经可塑性是神经科学领域最令人兴奋的领域之一,它与大脑适应人类行为和学习新技能的能力有关。 脑科学家最近进行的一项研究发现,有生物学证据支持音乐训练可增强大脑可塑性的事实。 更为显着的是,这项研究发现,在孩子一生中,音乐课的益处可以持续一生。 这项研究发现,即使在很小的时候,甚至是4岁的音乐训练,都可以增强大脑学习新信息的能力,甚至多年以后。 3)音乐课可以克服成就差距 音乐课可能对我们学校产生的最重要影响是最大程度地减少不同方式学校之间的成就差距。 研究表明,音乐可以在很大程度上减少不平等现象,并且可以取得切实的成果,即使反复进行的替代实验证明效果不佳。 由于音乐强化了大脑并增强了孩子对快速变化的刺激做出反应的能力,因此这些孩子在上音乐课时就开始在学校表现更好。