Learning – 第516页小小书 XXshu

为什么我们实际上不让学生在校期间赚钱呢？

让我感到困惑的一件事是，当我让学生在学校里卖东西时遇到麻烦。为什么在这个时代，我们不让学生在上学日之内买卖东西？我的儿子和女儿分别为13岁和10岁。他们喜欢贴纸，我想到了一种方法来教他们关于贸易和赚点钱的方法。我在亚马逊上花8美元买了100张贴纸。贴纸有各种包装。有各种各样的贴纸，从彩虹和独角兽到耐克和漫威人物。我问儿子和女儿他们想卖哪些贴纸。他们每个人挑选了大约20个贴纸。我问他们可以卖多少钱。我的女儿说每件0.50，我的儿子每件要1美元。他们第二天上学了，我等着看他们的成绩。我儿子回家后，他说他并没有真正尝试出售它们。我感到他为出售贴纸感到尴尬。毕竟他在中学里。他是一个正在进行的工作。我女儿的故事不一样。她在小学四年级。…

专注于技能掌握，而不是知识获取

感谢历史，为什么我们的学校顽固地尝试教给我们各种各样的信息。学习者对知识不感兴趣，他们想要新的技能和能力来发展自己并实现自己的目标。从知识获取到技能掌握的重新定向教育使教育更加相关，并增加了学习者的动力。对实践和认知技能的掌握是每个人在志趣相投的人的社区以及正规教育环境中应追求的新的有趣前沿。根据世界经济论坛的一项调查，最新一代的工人（千禧一代）将倾向于有可能学习和得到支持的工作。他们将花费自己的金钱和时间来学习新技能：[1] 如何充分利用千禧一代的工人？教他们新技能万宝盛华集团董事长兼首席执行官Jonas Prising 许多雇主也开始忽略学历和考试成绩，而把重点放在雇员的其他方面。在这里查看示例：学习比教育更重要美国的学生被教导只专注于受过教育。为了让我们继续撰写精彩的故事，我们… www.theatlantic.com 另一方面，教育对获取知识非常着迷。大多数初等和高等教育集中于学术素养…

麦琪的分类法

“你的兄弟姐妹在哪里上学？” “我的兄弟在哥伦比亚大学读研究生。”每当我遇到这个问题时，我都会自动回答。由于我告诉他们的方式，这种回应几乎是无意识的。我的朋友和老师的面孔瞬间亮起来，常常使我的兄弟被一所著名大学录取。常春藤盟校就像大多数美国人的电灯开关。他们的名字在大多数情况下引起兴奋和钦佩之情。今天，很多时候人们都会犯错误，包括我本人在内，以为就读或曾经就读著名的大学是受过良好教育的唯一途径。当我们得知某人正在就读普林斯顿大学或哈佛法学院时，我们会忍不住说“ Ooo”和“ Ahhh”。我们通常使用这种方法来评估正规教育的持续时间和学校的声望，以此来评估受教育的程度。它使教育可衡量。人类头脑简单；我们喜欢逻辑上的解释。话虽这么说，方便的事情并不总是最好或最准确的。简而言之，教育是我们民主的基础。联邦政府的成功只有通过其公民对当前问题以及过去的事务有充分的了解才能保证。但是，民主运作的标准远远不止于认识。…

不管怎么说，更年期是个好消息！

那是我朋友说的，我也答复了她。摄影：loveprintedvans；不飞溅稍等一下，我上周进行了谈话的最后一部分。您称一个参数。我称之为友好分歧。如果我像个傲慢无礼的少年那样把你的“随便什么”收入囊中怎么办？那会把你带到我身边，让你再次将我视为“朋友”吗？因此，“无论如何”都将意味着什么？就像是“我不想再说一遍”了吗？就像“相信你想相信的？” 就像“你可以在我所关心的范围内腐烂吗？” 还是更像是“我对愚蠢无容忍”？再加上“让我想到一种方法来减轻我的负担”。她真是太可惜了，我不能再给我这样的友谊了。所以，随便！” 自意识开始以来我们就彼此认识。你是我打公鸡的那一刻的小朋友，当我们的早餐吃饱了我们的肚子时；…

户外学习

这是1994年的春日。南安普敦一所小学的28名儿童和各式各样的工作人员在我以前工作的新森林环境教育中心的林地里走过我。我曾沿着这些路径走过数十次，但这次走的却不一样。每天，来自各种学校的小学生都到我们的林地进行迷你野兽狩猎，了解自然历史和生态学，并浸入我们很大的池塘中。这群人一直住在我们附近的农场和住宅中心，每天早晚，他们轮流轮流工作—挤牛奶和山羊，喂猪和喂猪，收集鸡蛋或在厨房里帮忙。我们当时的目标是非常独特的：无论是在居民旅行中还是在一日游森林中，为孩子们提供身临其境的体验。我们必须鼓励学习的每一次机会都是体验性的-做中学，做人。结果是深刻的，对儿童的影响是持久的。尽管我们每天都在树林中漫步，但是当我们有一个居住小组时，我们会带他们去一种特殊而又深远的体验：晚上在树林中漫步。没有火把。不仅如此，孩子（和工作人员）还可以独自一人坐（如果他们愿意的话）或成对坐在一起，以保持完全安静和沉默。实际上，整个步行过程都没有说话。孩子们和工作人员会静静地跟随半个半小时，如果小组特别敏感，有时会更长。再次，效果是深远的。老师们的反馈总是令他们惊讶的是，他们的孩子们如此出色地应对了这样的挑战，沉浸在与他们通常在附近城镇生活中截然不同的体验中。从将近22年前的那个春日起，我们可以向前迈进，世界已经发展并在我们周围发展。现在，这与我们作为成人，父母和老师从我们童年时代就熟悉的任何事物都大不相同。可以肯定的是，1994年那晚与我同行的6年级的孩子们面临着一个截然不同的世界-我们才刚刚开始听说互联网，计算机仍然只有一个小手提箱，“移动技术”通常意味着背着书包背着沉重而昂贵的东西。但是甚至在90年代，我们就已经在谈论儿童在户外玩耍的机会稀少，健康和安全法规，这限制了操场上的娱乐活动以及学校越来越少的运动项目。…

学会思考别人没有的想法

认为没有其他人认为意味着您必须是100％独创的吗？不在我们的脑海。您是否想知道是什么让这些古怪的创意类型打勾的？有些人似乎想出了各种有趣的原创作品，而我们其他人却在日常工作中苦苦挣扎？不相信你有创造力吗？创造力通常被定义为连接看似无法连接的想法的能力。相互联系的想法是新想法的产生方式……这是创造力的基础。相关：如何通过添加约束来提高创造性思维能力与大多数人的看法相反，创造力不仅限于有天赋的人群。可以教授，培养和增强它。让我们研究这些有趣的问题。有创造力的人与众不同，因为他们的运作方式略有不同。他们：建立在他人之上关于创造力的误解之一是，您必须完全独具匠心才能做到。然而，事实是，所有富有创造力的人都站在前者的肩膀上。作家通过阅读学习写作，绘画学生被送到博物馆复制大师作品，而伟大的厨师则学习经过测试的烹饪基础知识，以创造出新菜。创新立足于已经存在的平台。…

基于挑战的学习锤：第1集

“如果您只有锤子，那么一切看起来就像钉子。” 归功于亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）的《科学心理学》，1966年，第15页，以及他较早的著作《亚伯拉罕·H·马斯洛（1962）：走向存在的心理学：我完全理解这不是一个积极的参考。要点是那些头脑单一和/或工具有限的人会不适当地使用它们，从而导致某种类型的确认偏差。但是对于2018年，我的解决方案是击破我的基于挑战的学习（CBL）锤子遇到的所有问题，以试图证明该框架可以将思想连接成一个大于各个部分的总和。老实说，我会努力工作，并承认这实际上可能是一个钉子，但是只有在我花了一些专心致志地尝试之后，我才会这样做。第1集情绪如何产生：大脑的秘密生活丽莎·费尔德曼·巴雷特（Lisa Feldman Barrett）博士是东北大学的大学杰出心理学教授，在麻省总医院和哈佛医学院担任精神病学和放射学职务。特德谈话-https://www.ted.com/talks/lisa_feldman_barrett_you_aren_t_at_the_mercy_of_your_emotions_your_brain_creates_them 丽莎·费尔德曼·巴雷特（Lisa Feldman Barrett）在本次演讲中认为，我们在大多数情况下会误解我们的情绪，无法在他人中理解它们。她批评这样一种观念，即我们都与特定的情感紧密相连，并且情感是普遍的。…

用我们的Trailhead抓住学习方式

卡尔·马克思-我们足迹的灵感忘记myTrailhead，我们的Trailhead彻底改变了学习方式-利用众包和人工智能技术，根据用户的实际工作方式提供学习体验，使他们摆脱企业控制的束缚。问题使用myTrailhead，内容由精英定义，然后在毫无怀疑的无产阶级上发布。游戏化是通过鼓励工人学习不需要履行职责的事情来剥削工人的，直接导致了剩余学习的增加。解决方案 ourTrailhead通过根据工人（被剥削者）实际执行的过程自动生成培训内容，而不是由雇主（剥削者）想要指示的过程来社交化学习。爱因斯坦会监控常规用户的活动，并不断优化大多数非特权用户的内容，同时对少数派系统管理员的活动产生的影响进行必要的抑制。每个人根据自己的能力而徽章，每个人都根据他们的需求。 OurTrailhead的核心原则是，徽章必须归集体所有，而私人所有被视为盗窃。这通过取消竞争来解放无产阶级，并确保为社会的更大利益赢得所有徽章。徽章平均分配给组织中的所有用户，而不是允许娇小的资产阶级为自己的个人进步ho积徽章。通过这种独特的方法，我们的Trailhead可以为人民提供真正的民主学习，满足人民的需求。下一步如果您有兴趣成为我们的Trailhead的早期采用者，请与您的客户经理联系，以提供集体领导结构的详细信息。如果您的组织被认为足够民主集中，则将启用我们的Trailhead。我们的Trailhead是（并且将永远是免费的）免费的，因为它适合于在所有消费者之间平均分配的社交产品。在Salesforce社区中，我被称为Bob…

Precurso Toma 1：Ejercicio-视觉笔记

铁制防弹服的另一面决定是什么？ UX / UI和补充履历表的补充说明。德·雷彭德，阿尔·埃罗拉特，德·因斯·德·铁科斯·赫尔·普雷索索，“正义之路”！没有重要意义，没有重要意义。速写Cuando lees que el ejercicio es de素描，美国：VA，unos dibujitos y listo，pero和hay algomás。没有在通票上显示任何通行证，在通票上记录您的通行证没有记录。…

对于HMHS Valedictorian和Salutatorian，学校意味着家庭

2017届毕业生，克里斯塔·德库尔西（Christa DeCoursey）和称呼学家诺亚·卡默林（Noah Kamerling）将错过他们紧密联系的HMHS社区。对于Christa DeCoursey和Noah Kamerling而言，他们在哈登菲尔德纪念高中的时间不只是学习经历。 2017年的valedictorian和salutatorian的过去四年一直在与同学和老师建立关系。 DeCoursey是2017年级的演讲者，她说，回顾自己在HMHS的时间，最突出的是学生在课堂上结成的纽带。 DeCoursey说，教室中的个别学生在整个学年中都发生了变化。 “我们把一群随机的数学学生变成了一个家庭，” DeCoursey亲切地说道。回顾她的时间，德库尔西（DeCoursey）表示她会想念大学时最想念的是这种家庭感。她说，在HMHS上，学生不仅彼此之间而且与他们的老师变得亲密，后者给予学生个人的照顾和关注。在她的教育历程中，DeCoursey说她的老师培养了她对科学和数学的热爱。她说，参加高级大学科学和数学课程有时会遇到挑战，但最终，她的老师们的经历使我受益匪浅。她说，他们对主题的热情激发了她以同等的热情来上课。 DeCoursey在谈到她的老师时说：“有很多成长为科学家的机会，这给了我从事科学并取得良好职业所需的动力。” 卡默林（Kamerling）是2017年的敬礼之作，与DeCoursey的观点相呼应。…