为什么大学需要忽略成绩和其他无用的指标
离学校只有三个星期的时间,一位父母联系我,问我是否可以见面谈论他女儿在物理学方面的进步。 我通常在学年末没有家长会,所以我对这个要求感到惊讶。 谈话的几分钟,我发现困扰父母的是成绩。 他们没有说,但我可以说。 他们的女儿在我的课堂上非常努力地工作,但她的平均成绩仅为平均水平。 父母担心女儿的大学生涯。 哦,如果她不进入自己选择的大学,那对她来说意味着世界末日。 那是父母告诉我的。 所以成绩。 哦,该死的成绩。 我一直在认真思考我们为什么要在学校成绩。 老师会告诉你,成绩对保持学生的积极性至关重要。 成绩会给学生有关他们学习的反馈; 大学要求学生的成绩来做出决定。 但是,如果我们看上去很努力,我会认为成绩会产生错误的动机(外部的); 还认为,年级未能传达学习的数量和质量; 而且大学最好不要依赖诸如成绩之类的错误指标来做出接受决定。 成绩绝对不能说明学习。…