素养 – 第7页小小书 XXshu

6种吸引学生阅读和写作的有趣方式

治疗犬。午餐一堆。阅读小组。这些只是您可以用来激发学生阅读和写作兴趣的一些想法。写作会很有趣。读书也可以。让我们讨论许多可行的创意。在今天的节目中，图书馆员Margo Janzi有很多想法。此外，她还谈到要离开自己的舒适区。您不仅可以使用机器人，绿屏和iPad来激发孩子们的兴趣，还可以通过新方式使用一些更传统的想法。请记住，创新的图书馆员和老师是无法匹敌的。总而言之，激发和鼓励阅读和写作是我们的工作。这个鼓舞人心的节目将带您开始。在以下节目上收听此节目：BAM Radio Network…

如何用实际的笔或铅笔写下来，将使您成为一个更好的读者

扩展型学校Samuel Coleridge-Taylor小学与＆BELL（建立终身教育领袖）合作，扩大了上课时间。扩展学校研究总监Katie Brohawn 撰写。该博客是我们 NeuroConnections 博客系列的一部分，我们在其中探索了神经科学与教育之间的桥梁。当我回过头来查看我在会议上记下的手写笔记时，通常就像一个游戏来解码其内容。我是左撇子。那是我的借口。不过，值得称赞的是，我在80年代末玩的Mavis Beacon教打字计算机游戏对我来说就像是《塞尔达传说》对我的三个兄弟一样。…

迷住他们：不情愿的读者的策略

我那时的四年级女儿。照片由作者提供。我的九岁女儿在每次阅读测试中都测得的成绩远高于年级，那为什么我要拔头发试图让她在家读书呢？任何试图将一本简单的章节书推入她手中的尝试都遇到了阻力墙。我母亲心慌；如果她不学习阅读，并且喜欢阅读，那么她在学校，大学和生活中都会遇到困难。多亏了我的一些侦探工作，再加上教育工作者的建议，我的女儿终于成为了我希望她成为的：一个狂热的独立读者。她现在是大学专科生（主修数学，以某种方式，她仍然是我的孩子），而且她一如既往地热爱书籍。事实证明，一些帮助她学习爱书的东西对我的其他孩子也很有用。消除恐吓因素我的女儿可以读一叠十五本图画书，而无需打着眼睛，但对一本长达60页的《魔术树屋》（ Magic Tree House）的书感到不满。长度越大，文字越小，她就越焦虑。还有一些页面根本没有插图吗？…

支持出版行业的扫盲

商业发行商LID Publishing解释了公司将如何在2018年实现商业承诺商业出版商 LID Publishing 是《 2018年扫盲愿景》的新签署方之一。领先企业已承诺通过在三个方面采取明确行动来帮助提高英国的识字率：在劳动力，地方社区和国家层面。在这里，亚历山德拉·鲍德罗·马诺斯（Alexandra Boudreault-Manos）解释了公司将如何在2018年实现承诺… 在全年中，LID Publishing的团队将致力于获得不同的筹款机会，并制定策略来解决全国范围以及我们的员工队伍和当地社区中存在的识字问题。为促进筹款目标，我们为所有筹款机会建立了官方的“献礼”页面。我们还在办公室内创建了一个图书共享架，以提高同事之间的识字能力，并丰富各种文学知识。在世界读书日，我们安排以折扣价在办公室接待处为客人和同事出售书籍。我们还在办公大楼的接待处安装了一个书架，上面装有我们精选的书籍，以鼓励我们大楼中的更多人阅读。我们还邀请了国家扫盲基金会（National Literacy…

昆士兰图书馆：唯一的出路

只能向上走！雅兹统计数据已经发布，新闻非常出色。昆士兰州公共图书馆继续为社区提供相关和优质的服务，这是五年趋势中的证据。昆士兰地方议会继续对图书馆进行投资，与2015/16财年相比增长6％，使昆士兰州公共图书馆服务的总支出超过2.46亿澳元。昆士兰人花费超过3,000万美元进行收藏，从而为昆士兰州提供了960,000多种物品。昆士兰州公共图书馆5年趋势运营支出自2009-10年度以来，会员的贷款没有显着下降，全州超过700万回收项目产生了3600万贷款。超过2190万的访问量， 1800万的目录搜索和1150万的图书馆网站访问量标志着健康，充满活力和相关的公共图书馆产业。图书馆会员也越来越多，有超过200万昆士兰人持有图书馆卡。这占该州总人口的42％，继续高于全国平均水平的39％。年度最大的成功是昆士兰公共图书馆提供的计划和活动增加。昆士兰州的图书馆每年通过提供超过75,000个计划和活动来进行创新并响应当地社区的需求，比上一年增加了8％。社区对图书馆提供的节目的需求也反映在出席人数增加了惊人的13.7％，出席人数超过160万。昆士兰州图书馆在社区内拥抱编程机会，取得了巨大的成功。学习，素养和联系是他们提供节目的核心，这显然引起了全州人民的共鸣。…

连接与理解

关于阅读，我们最喜欢的事情之一就是讨论行为。仅停留在文本上就很容易了，只需按原样就可以了，不再走了。打算以这种方式阅读大量故事，用于娱乐，仅此而已。但是，如今，越来越多的儿童读物被释放出来，它们的意义更深远。他们教授课程，并要求小孩子更深入地思考-提出问题。我们通过故事映射从Kinder Hoots开始这一过程。故事映射使学生了解故事结构的准系统：分隔故事的开始，中间和结尾。这有助于理解，并为更深入的阅读打开了大门，但这仅仅是开始。我们的Wise Owls等级适用于从幼儿园到二年级的孩子，他们会更多地学习阅读能力，并要求孩子不仅要看大图，而且要看整体。但是，结合阅读理解活动说起来容易做起来难。这不是很快的事情，需要注意和照顾以确保每个学生都完整地讲故事的每个部分。但是有什么方法可以看到这种情况呢？从阅读前，阅读中和阅读后开始。这是一个简单的练习，我们从Lil Hoots开始，然后贯穿学习的各个阶段。…

理解和利用阅读能力的简单指南

（或者，如何阅读大量书籍并获得进步）每当我告诉别人我每周至少读一本书时，他们都会问： “但是您有时间读书吗？我当然不会！” 。但是在我看来，我知道他们会这么做。我知道他们有时间阅读比现在更多的书。我知道他们有时间邀请知识，力量，灵感并逃脱到生活中。我知道他们渴望改变思维方式，并开辟新的道路，以改善生活。他们只是不知道如何。我想我可以帮忙。（实际上，我知道我能帮上忙）不是因为我是天才之类，而是因为很久以前，我认识到书籍是地球上最大的价值来源之一。从那时起，我就生活在相应的生活中，尽情阅读……就像我们那个时代的一些有远见的人：比尔·盖茨，康奈尔·韦斯特，奥普拉·温弗瑞，埃隆·马斯克，阿里安娜·赫芬顿和沃伦·巴菲特。我和其他人没有什么不同-我不会速读，也不会略读。我平均每周阅读几本书，而我从小就读过。我不是比尔·盖茨（我是一名全职自由职业者，我的一周没有很多业余时间），但是我想以一种方式想像他：我是一个自学成才，自我学习的人。书对我来说就像蜜蜜。…

[系列]主动阅读技巧3：运用比喻性语言

使用数字工具促进扫盲三月进入扫盲月！为了庆祝这一点，我们正在探索成为一个积极，积极参与的读者意味着什么，以及学生养成积极阅读习惯所需的读写能力。为了帮助您在教室里庆祝“扫盲月”，我们还将重点介绍SRA FLEX扫盲干预和补救解决方案中的一些免费数字工具。这些工具中的每一个都使练习一种不同的主动阅读技能变得引人入胜且很有趣–就像应该识字一样！我们从探索学生如何全面理解课文开始，上周，我们研究了学生如何通过成为足智多谋的读者来掌握自己的学习成果。现在，我们将重点转移到读者在扫盲过程中会遇到的更加抽象（更具创造性！）的挑战：挑战比喻性语言。我们经常强调阅读技能的实际要素，包括跨学科的学术成就，大学和职业准备，作为一个快乐而积极参与的公民的能力，尽管这些显然应该放在所有扫盲教练的脑海中，但有时很容易忘记识字的艺术方面。学习阅读是大多数孩子对艺术，创造和表达的最早介绍之一。语言和讲故事可以使学生洞悉新文化，新体验，甚至帮助他们发现自己。作为一种手艺，创造性的阅读和写作可以教孩子们单词或句子如何让人联想到图像，从而唤起一种感觉，这可能是一种有效的交流和表达方式。要成为活跃的读者（和终身的读者！），学生应该与作品的创意元素保持一致。在理解方面，也必须掌握创造性的语言。因此，为了纪念进入扫盲月的三月，请花一些时间在识字教学中谈论比喻性语言。对于年轻读者来说，这可能是一个困难的概念，因为它相当抽象，并且需要熟悉和实践。…

教室里的音乐

在Book Nook，我们一直在寻找新的方法来鼓励最大程度地参与课堂活动。我们最重要的目标之一就是确保学习充满乐趣，这是值得期待和真正喜悦的事情。这个目标激发了我们课程的各个方面，也有助于激发新的计划和倡议。去年，我们开始与Sunny Songsters合作，Sunny Songsters是一家向音乐注入文化素养以创造动态课堂体验的组织。我们的Baby Hoots计划向我们最年轻的学习者介绍了识字能力，以简化向课堂环境的过渡，同时还结合了音乐和动作来使创意手段转变。该计划使我们思考了将音乐融入课堂的目的和好处。当然，它已经被证明可以帮助学生集中注意力和保留信息，但是将音乐编织到我们的学习中的最佳方法是什么？在指导活动中在后台播放音乐。在每个年龄段的特定锻炼过程中，我们使用相同的播放列表。一个例子是在我们的Lil Hoots的形状和贴纸工作表中。我们演奏摇篮曲和童谣的柔和经典版本，以营造一个平静的环境。…

在年轻学习者中建立自尊心

在学年的这一点上，大多数孩子都被安排在教室里。他们了解周围环境的一般氛围，并对周围环境有明确的了解。但是，这并不意味着学生应该变得自满，也不应该让老师变得太自在。一年四季都应该建立信心和创造积极的学习经验。实际上，现在也许是最重要的时刻，可以帮助他们提高自尊心，并提醒他们，为什么在他们的教育中学习和发展至关重要—令人兴奋！但是您如何继续培养他们的热情和对自己的信仰？很简单：要鼓励，表现出积极性，并始终保持公开对话。令人鼓舞。但是，也不要过度使用它。孩子们很机灵，可以分辨出什么东西是不屑一顾的还是刚好在顶部。重要的是要意识到它们的长处和短处，并平等地培育两者。您的小朋友在写作作业中得到了热烈的评价吗？太棒了！让他们知道您已经注意到他们一直在努力工作，并祝贺他们的工作取得了成功。他们做得还不如数学测验中所希望的吗？没关系-揭示您从中学到的类似经验，并讨论如何不断改进。找到自己的教育和成长口袋，以继续发展，并提醒他们，当事情变得艰难时，你总是在这里表现出积极性。…