素养 – 第14页小小书 XXshu

最新研究：早期识字给人们留下了深远影响

从与父母上床睡觉的故事到与老师一起上课的朗读时间，我们的文化非常重视童年时代的读书，尤其是对于婴幼儿。是的。《赫芬顿邮报》上的这篇新文章（“读到六个月大的孩子的科学案例”）展示了在2017年美国儿科学会上提出的引人入胜的研究，该研究将早期识字与长期成功联系在一起。当幼儿（不论社会经济状况如何）经历并定期进行高质量的阅读体验时，他们为上学和取得长期学习成绩做好了更好的准备。原因？在一起阅读可以创造出丰富的互动体验，成年人可以帮助塑造和奠定孩子的认知和社交情感发展的基础。根据育儿资源从零到三： “早期的识字技能对于识字能力的发展至关重要，应成为早期语言和识字计划的重点。通过关注生命的头几年的重要性，我们为幼儿与书籍和故事的互动赋予了新的含义。将早期识字发展视为一个动态的发展过程，我们可以看到婴儿张口读书，两岁孩子的书本处理行为和五岁孩子的翻页之间的联系（和意义）。。我们可以看到，探索和玩书，唱歌童谣，听故事，认单词和涂鸦的头三年确实是语言和读写能力发展的基础。” “ 我们对早期识字和语言发展的了解 ” 这些发现仅进一步支持了Bainum家庭基金会的战略重点，即在生命的头1,000天内为儿童提供重要支持和高质量的早期学习机会。要了解有关儿童发育中这个关键时间窗口的更多信息，请阅读此博客文章，重点介绍西雅图华盛顿大学学习与脑科学研究所（I-LABS）的神经科学研究。…

阅读障碍的神话与真理

误解1 ：诵读困难并不存在；不学习阅读的孩子只是懒惰。事实：有数十年的研究和科学证据证明诵读困难症的存在。功能磁共振成像（fMRI）最终表明患有阅读障碍的人在阅读时会使用大脑的不同部位。因此，传统的阅读指导可能无法正常工作。相反，患有阅读障碍的儿童（以及所有儿童！）可以从系统，明确和基于研究的指导中受益。 “懒惰”与它无关。误区2 ：老师知道阅读困难的警告信号，因此，如果孩子有危险，他们可以警告父母。事实：大多数课堂教师没有接受过有关识别或治疗阅读障碍的任何正式培训。阅读老师和资源老师也一样！如果您的孩子在学校苦苦挣扎，请咨询专业的阅读障碍专家。误解三：诵读困难是智商低下的征兆。事实…

通用学习设计

SRA FLEX识字助力阅读理解的3种方式通用的学习设计：SRA FLEX读写能力助阅读理解的3种方式通用设计的课程（对残障学生，英语学习者和其他有不同需求的学生特别重要）并不是什么新鲜事物。随着《每个学生都成功法案》（ESSA）的强制执行，在制定覆盖所有学习者的教学策略时，教育者越来越多地接受通用设计学习（UDL）原则。 UDL是已有十年历史的教育框架，可帮助确保为每个学生提供成功所需的各种材料，而不论他们的学习方式如何。三项准则定义了通用学习设计：表示，表达和参与的多种方式；这些准则旨在为每个学生提供平等的学习机会。现在，数字个性化技术与印刷和项目资源的结合，都实现了通用学习设计的承诺，并呼吁采用循证方法来实现教学公平。考虑到通用设计的三个原则而开发的扫盲课程计划是SRA FLEX Literacy，这是一项个性化的学习计划，为学生，教师和管理人员提供了多种表示，表达和参与的方式。 FLEX Literacy将教学，练习，评估和复习融合在一起，以提供全面的阅读和语言艺术教学。 FLEX Literacy专为3年级及以上的学生而设计，是一种交互式工具，可以覆盖各个级别的学生，丰富了教学内容，并在需要时将其加速到了年级。 FLEX…

10种简单的方法来提高夏季识字率

阳光下的乐趣也可以包括阅读！夏天即将来临-或对于我们中的某些人来说已经在这里！对于我们许多人而言，夏季充满阳光，户外乐趣，露营，家庭旅行和放松。那段放假时间是当之无愧的休息日，可以避免每天忙碌的日常工作和适应一切的压力。但是，在这几个月里，如果孩子们没有足够的结构和教育投入来保持他们的成长和学习，会发生什么呢？您可能听说过“夏季幻灯片”，或者说学生可以在夏季退学，甚至跌倒几个阅读水平的想法。好消息是，您不必为帮助孩子保持进步而支付昂贵的学术课程费用。通过将一些简单而有趣的扫盲活动纳入您的日常工作，可以最大程度地降低退回风险。以下是一些孩子和家庭友善的方法，可以在夏季提高您的识字能力，同时还有时间在阳光下玩乐！ 1.参观图书馆无论您身在何处，都可能在您所在的城市或城镇拥有当地图书馆，在这里您可以免费为孩子们阅读书籍和编程！定期去图书馆旅行可以帮助孩子们将书本包围起来，他们一定会在那找到自己喜欢的东西。大多数图书馆都为孩子们安排暑期节目-讲故事时间，读书俱乐部-所以今天就去看看当地的分支机构。 2.一起煮饭您的孩子可以通过编写购物清单，在商店中找到正确的物品以及在烹饪时大声阅读食谱来帮助准备饭菜。您甚至可以为每顿饭一起创建菜单！ 3.发送明信片你要去旅行吗让您的孩子给朋友和家人写明信片。…

第-31天：特朗普会被识字吗？

似乎永远以前，美国被副总统丹·奎尔（Dan Quayle）的失态所困扰，在那里他“纠正”了学生的拼写错误。 Quayle认为该学生拼写了“ potato”，并鼓励他在末尾添加无声的（不存在的）“ e”。实际上，如果您对普通美国人说奎尔（Quayle）的名字，我们敢打赌，首先提出的与块茎有关。不久之后，这个国家因乔治·W·布什（George W. Bush）众多的语法错误而感到尴尬。然而，对于杜比亚来说，至少可以感觉到这个人知道自己的局限性，并且在开玩笑。对于唐纳德·特朗普（Donald Trump），没有自我满足感。实际上，情况恰恰相反。让我们将这种智力进行测试，对吧？撇开今天的推文中可疑的句子结构，为什么将此推文的最后部分用引号引起来？他在引用谁，为什么？我们确信，普通的中学生比这更了解。那宝石呢？…

现在该改变我们对扫盲的定义了

我教中学科学。今年，我教了几位8年级的学习者，他们的阅读水平为K-2年级，许多人的阅读水平远远低于年级。这些学习者中有一些被确定具有特定的学习和/或情感需求，并获得了额外的服务，而其中许多则没有。我所有的八年级学习者都将在八月份过渡到高中理科课程。可悲的是，由于他们在扫盲方面的挣扎，如果拥有传统的中学老师，他们中的太多人将为此付出巨大的努力。这是个问题; 我们如何期望学生在仍在学习阅读的同时就成功地阅读学习？我的许多学生将经历的挣扎不是懒惰，冷漠或无能的结果，而仅仅是主要通过阅读来获取内容所必需的阅读能力不足的结果。多项研究证实，未读三年级的学生从高中毕业的可能性大大降低（Hernandez，2012年）。从“学习阅读”到“阅读学习”的过渡通常发生在三年级之后。到三年级结束时，预计学生将开始从课文中提取信息并使其有意义，因为他们还增加了词汇量（公共教育中心，2015年）。随着学习者进入中年级，许多老师能够提供支架和支持，以帮助那些阅读困难而又不属于传统（也许会说无效）的学习时间表的人们继续访问内容。最终，这些非传统的学习者（仅在他们的学习方式与我们的传统教育体系不太相符的意义上说是非传统的）进入了中等年级。他们面对六到八位内容特定的老师，鉴于学校的文化和组织结构，他们可能会或可能不会在彼此之间有效地交流有关他们的学生的信息。现在只希望那些仍在学习阅读的学生能够阅读学习，并且在许多情况下，他们将得到没有经验或教他们如何读书的技能的教育者的支持。这是断开连接开始固化的地方。在我15年以上的教学生涯中，我听到了很好的意思，用心良苦，专注的内容老师说：“我无法帮助这些孩子，我没有受过训练来教孩子们如何读书”。在特定于次要内容的课程中，我继续看到典型的“阅读本节/章节/文章并总结/概述/答案分析问题”任务，有时有所区别，有时没有。…

3200万美国成年人看不懂：为什么识字是增长的关键

从性别不平等和失业到营养不良和婴儿死亡率，文盲是我们今天看到的各种问题的根源。一个青年世界 @OneYoungWorld 1月23日嵌入由Rui Diemart撰写。众所周知，读写能力（读写能力）与我们所做的一切以及我们在社会环境中的互动息息相关。扫盲是建立基本技能以在学校中表现更好并培养成为终身学习者的兴趣的基础。它直接影响个人的成长，经济福利和长期福祉。尽管众所周知扫盲会直接影响人们的生活，但扫盲危机却始终存在。文盲问题早于八年级开始。从幼儿说话开始。识字状态对年幼的孩子没有任何好处。美国三分之二的贫困儿童家里没有书，生活在贫困中的家庭数量继续增加。不难想象，无法阅读书籍或不定期阅读的儿童很容易在学校落后，这常常导致少年犯罪。童年的文盲对我们社会的经济增长和发展构成了真正的威胁。为了解决儿童文盲危机，毕马威（KPMG）于2008年在美国启动了毕马威（KPMG）的扫盲家庭（KFFL）计划，以帮助向来自低收入家庭的儿童提供新书。…

让孩子爱书的5种方法

成为优秀的读者在发行杂志的第一期之前，我研究了读者的兴趣。当然！ -您可能会说。但是由于我的目标人群只有四年到几个月的时间，所以我很快意识到-我还必须研究父母的阅读方式。我必须找到一种让父母同样高兴的方法，就像我想让孩子高兴一样。因为只有父母喜欢他们看到的东西，他们才能暗示对孩子的这种喜好。这也是第一个，也许也是最重要的一点：让您的孩子对阅读有积极的态度。 1.对自己保持积极。拿起自己喜欢的书，并与孩子一起翻阅。您的孩子会感到同样的迷恋，因此学会爱慕它。当您的孩子向您介绍他/她最喜欢的书时，请尝试保持这种积极的感觉。 2.让您的孩子触摸书本-并拿一些旧书，以便他浏览。这听起来很简单自然，但是当许多成年人看到幼儿抓书时，他们感到恐惧。他们从书本的珍贵中成长。好吧，他们是。但是只有当您开始使用它们时！因此，给您的婴幼儿一个学习如何翻阅书页的机会。…

你最需要的是爱

情人节快乐！您几乎可以感受到今天空气中的爱。看到我们的小孩子交换卡片，糖果和心形，总是很高兴。没有太多的爱，看到它散布开来真是太好了。现在，让我们尝试全年保持温暖和模糊的感觉。 😊 今天，我们正在庆祝我们最喜欢的庆祝几乎所有事物的方式 -一本好书！找到全年的假日读物可能很棘手，但是我们喜欢当月转转，突然到处都有节日的发现。我们整理了一些我们最喜欢的情人节书籍的清单，以及一些以多种形式庆祝爱情的故事。毕竟，不必非要让我们欣赏爱情的情人节。我们每天都应该记住这一点。饿了的毛毛虫的爱，埃里克·卡尔（Eric Carle）情人节快乐，鼠标！劳拉·纽梅洛夫（Laura Numeroff）…

公平：一切与厨房水槽

iStock /多尔加乔夫丹妮特·霍华德（Danette Howard）在学生成功和大学毕业方面，公平似乎是最重要的一天。您很难找到一个机构战略计划或全州范围的工作组报告，这些报告侧重于提高中学后教育水平，而这并未涉及对股权或其经常使用的对等，多元化和包容性的承诺。每个人都在谈论公平，显然，大多数利益相关者都接受了公平-但是公平可以而且确实对不同的人意味着不同的事情。除非我们清楚如何在高中毕业后的背景下定义公平，否则它可能会成为一个包罗万象的词组，其中包括众所周知的厨房水槽。实际上，有些人可能会争辩说这个词确实很流行，但是在没有必要的必要机制来使人们对自己的主张负责的情况下已经被过度使用。在公平方面，在检查获取和完成高质量的中学后证书的过程中，专注于种族和种族仍然很重要。在Lumina基金会，“公平当务之急”强调了解决种族正义与公平问题的重要性，因为我们通过重新设计高等教育系统以确保所有美国人都能成功地努力来纠正系统性差距。美国教育理事会最近的一份报告表明，在增加入学率方面已经取得了一些进展。 2016年，非洲裔美国年轻人的入学率达到36％，比20年前提高了9个百分点。拉丁美洲人的比率上升幅度更大，达到18％，达到38％。这一进展是可喜的，但远远不够。当考虑到成就时，情况并不乐观。例如，如Lumina的最新《更坚强国家》报告所示，有47％的白人拥有大专以上学历，而31％的非洲裔美国人，25％的美洲印第安人和24％的拉丁裔。对于一个试图在技术驱动的全球经济中竞争的国家来说，这些差距令人震惊。…