关注并关注发现流程

当今社会,令人难以置信的是,专注于一项任务的能力令人遗憾。 您发现自己经常阅读一个多小时的书有一个多小时,却没有敦促或抽签来检查手机的方法,还要做其他事情。 这种密切关注任何任务的能力是现代社会中一种垂死的艺术。 如果视频的播放时间超过30秒,或者一篇文章的阅读时间超过几分钟,我们就会失去焦点,像圣诞节的孩子一样,只想打开下一个礼物就转移到下一个。 我们很少真正关注或密切关注任何事情。 研究表明,现代人会检查手机(每天的时间)并更改任务(每小时的时间),所以难怪我们很难找到重点。 作为一名脊椎按摩师,我很高兴我的工作为我提供了将注意力集中在我的患者身上的机会。 我不仅拥有一份令人满意的工作,每天都在变化,使我能够找到一个人的状况的根本原因,而且还使我有时间去关注。 当涉及到我的工作以及个人生活时,这种专注和专心的技能是一项真正的财富。 我认为,能够全心全意照顾我的患者,他们的病情和他们的护理计划的能力是我的患者回国并转诊的原因之一。 当然,他们必须变得更好,离开时会感觉良好,但是仅仅给予他们100%的关注是我们生活中追求的目标。 我有一些病人或者根本不需要再来看我,或者因为他们很虚弱,所以我实际上并没有做那么多身体,至少我没有想到,直到我意识到专注,关注和联系才是病人寻求护理的主要原因。 倾听和倾听,全神贯注是一种礼物,我试图给每一位患者,并试图在我的余生中培养它。 我真正地相信连接是人类的必需品,尤其是在我们数字连接但人与人之间没有联系的世界中。 它始于真正的注意力,倾听和存在。 值得庆幸的是,这并非仅是精英人士无法企及的,而是每个人都可以使用的天生的基本人类技能。 只要您愿意耕种并让它成长,我们所有人都可以使用它。 驯服您的注意力和建立联系的最佳方法之一就是开始呼吸和静息练习。…

在潜意识中寻找流

让自己流动| 意识树 “流动”一词通常会带给我们大脑,水,空气,云,能量,颗粒等自然顺畅的运动。除自然流动外,该术语还用于描述人类特定活动中的集中注意力。 在体育运动中,运动员使用短语“ 在区域内”来描述相同的概念。 在娱乐活动中(例如,玩游戏,看电影,听音乐,在海滩上放松,到新的地方度假,读一本令人讨厌的小说等),在流浪者中很容易发现(大部分是在无意识中)。在有更高要求的有意识活动中很难找到流向。 可以理解的是,使我们陷入无意识流动的活动是有意识的流动状态努力的结果。 在本文中,我们将重点关注重要活动中的“发现流程”,即我们要追求的活动,并希望获得有利的结果。 这些具有挑战性的活动使我们发挥了潜能,例如:学习新技能,进行突破性创新,参加体育比赛,写书,创作音乐,创作艺术形式,有目的地读书等。我们探索如何带给我们“无意识”意识流。 有人可以说,在有意识的活动领域内-与动机一起,问责制在成果的成功中起着很大的作用。 在活动更加结构化的情况下,很容易发现流程,与模棱两可,无组织且需要自我问责的活动相比,我们具有外部责任制。 在接受《 Wired 》杂志的采访时, Mihaly Csikszentmihalyi谈到“流”为: 完全出于自己的利益参与一项活动。 自我消失了。…

书评— Cal Newport的《深入研究》。 改善重点和流程

去年下半年,我的一位资深导师建议我阅读Cal Newport的Deep Work。 当我们吃午饭时,我一直在抱怨自己一直在工作,而不是在完成自己的工作。 即使我始终处于交付物的最顶端,但还是有一种“永无止境”或“残缺不全”的内在感觉,这让我很恼火,因为我一直是一个以任务列表为导向的人,没有明显的检查框快把我逼疯。 除此之外,也许这是一个错误的历史回忆或一个真实的事实,但是我觉得我的产出在过去几年中有所下降。 当我开始我的职业生涯时,我被认为可以耕种的工作项目数量之多被称为“跟踪之星”,这也是我早期取得许多成功的原因。 我做了一些初步的自我探索,并且知道部分问题是频繁切换齿轮,并且认为多任务处理不仅是必要的,而且是有益的。 通读《深层工作》有助于巩固我已经开始提出的问题,即跳来跳去并尝试一次做更多的事情实际上实际上使我从事了少量有意义的工作。 以下是我从书本中学到的一些关键课程,以及我个人正在尝试研究的项目,这些已被证明是有价值的,并且使我在职业上走上了一条更好的道路。 更深入的工作而更少的浅工作。 为何时工作和何时不工作设定时间。 为您自己设定一个非常严格的时间表,以决定您何时工作以及何时查看电子邮件。 在工作时,请仔细考虑要处理的项目。 在这段时间里,您要做的就是那一项任务。 无需停止查看电子邮件或社交媒体,也无需跳到其他任务。 目标是达到顺畅的状态并做好深入的工作。 为浅层工作设置15分钟的时间。…

游戏与学习

为什么年龄较大的孩子得到的游戏似乎与学习的联系减少了 ? 我个人认为这两个概念几乎是同义词。 有时候,我读到的东西暗示着游戏对年幼的孩子来说很棒,但对年龄更大,更认真的学生却不太好。 通常的想法是,最终,所有儿童都需要更多的正式指导,他们需要学习某些课程提纲或课程中包含的知识和技能,仅仅玩耍的东西并不能帮助他们。 这里的推论是,游戏是非正式的(对学习不太有效),而指导是正式的(对学习更有效)。 至少,这是我的推论,但我不同意这种关于游戏的思考方式。 不过,我试图从这种逻辑中考虑被认为是一种低水平的学习策略的逻辑。 只需考虑通常涉及生死决定的任何最严重的专业,例如医学和执法,或者考虑其他活动,如果一项错误的决定或计划中的疏忽可能意味着严重的伤害或死亡,例如攀岩或水肺潜水潜水。 所有这些都要求演员学习知识和技能,并始终如一地发挥高水平的能力。 我猜(我不太确定),执法或医学培训可能涉及高度详细的模拟,参与者在其中扮演着自己以后将在现实世界中扮演的角色。 我还猜想,攀岩者和潜水员不是从攀登最困难的面孔或潜水以记录深度开始的。 他们可能花费了大量的时间进行培训,并努力解决越来越高的难度和危险。 在我看来,模拟是一种游戏,但同时,它们似乎都是在正规的教育旗帜下进行的。 在所有这些情况下,我认为学习/培训中都有一个共同的因素: 安全水平 。 也许存在一定程度的安全性的条件可能会扩大每个年龄段人群的游戏定义?…