向小故事学习

自从今年早些时候推出《小故事》以来,我们一直在忙于讲故事项目的下一个波折。 我们已经完成了99%的Kickstarter奖励,并已捐赠了-感谢我们144位Kickstarter的杰出支持者以及Li’l Stories的朋友们-为12所小学(包括25个教室)和儿童博物馆提供了惊人的122个故事板艺术。 现在,随着秋季秋季的学生重返课堂,我们有机会看到Li’l Stories在课堂上引入的生活。 我们已经学到了很多关于教育者和父母如何使用该框架的知识,并希望分享这些经验教训,以及他们如何帮助制定和制定我们的未来计划。 如果您与您的学生或孩子一起使用Li’l Stories,我们希望您喜欢阅读,并且可能会找到有用的提示。 1.教师需要尽可能多的时间。 虽然老师喜欢《小故事》,但我们发现许多人没有时间将新系统集成到他们的课堂教学计划中。 当我们协助过程的开始或老师参加我们的专业发展研讨会之一时,更容易介绍该框架。 我们意识到我们需要为教师提供更多支持,以使实施和轻松集成到现有课程单元中。 为此,Li’l Stories招募了第一位课程设计研究员Julliene Gatchalian,他于春季加入我们。 朱莉安(Julliene)是一名幼儿和小学老师,目前正在哥伦比亚大学教师学院攻读研究生,她的专业是游戏设计和开发。 在她的帮助下,我们为K至2年级和2至4年级制定了单独的教学计划,并为自学活动和英语学习者制定了计划。 现在都可以在lilstories.com网站上找到所有内容。…

虚拟现实指导

上个月我们的“未来之夜”引起了很多热烈讨论。 谈话后,一位与会者问我对360°视频的看法以及它对我们消费的内容的影响。 在谈话中我确实讨论了虚拟现实的重要性时,事实是我对她没有一个好的答案。 这个问题一直困扰着我,从那以后我一直在研究和思考。 在演讲中,我谈到了一个我认为正困扰着许多正在尝试使用VR的创作者的问题-一旦最初的新颖性因素消失,我们如何使虚拟现实内容引人注目? 我们如何处理360°视频,而传统电影拍摄效果却不那么有效? 这是一个我不相信有人能全面回答的问题,这就是为什么我过去对360°视频的影响持悲观态度。 但是,我没有领会的是,VR不是传统电影的直接继承者,而是一种全新的媒介。 奥斯卡奖得主,虚拟现实公司的创始人罗伯特·斯特罗姆伯格(Robert Stromberg)在最近的一次采访中说: “虚拟现实是您可能认为的现场表演和电影叙事之间的交叉授粉。 对我来说,这还处于起步阶段,我仍然不相信螺母已经破裂。” 情感亲密 有远见的VR主管克里斯·米尔克(Chris Milk)在去年的TED演讲中回应了这些想法。 他将虚拟现实描述为“最后媒介”,他说虚拟现实是不同的,因为它是第一种媒介,“实际上使我们从作者对体验表达的内化转变为亲身体验”。 他所描述的是一个被称为“存在”的概念,即精心制作的VR可以在观众中引起的“真实存在”的感觉。 他还分享了一些有关指导360°视频的实用见解,包括如何在不使观众感到不舒服的情况下移动相机。…

演讲的艺术和科学-第11集-讲故事

我们每个人都有一个故事,可以告诉他们哪些拥有以事实,数字和数据无法接近的方式影响,启发和与他人联系的智慧和力量。 在我看来,当前人们真正想要的最后一件事是信息。 电子邮件,文本,社交媒体,即时消息传递,媒体,我们的老板,同事和客户以及一个又一个的报告; 我们都淹没在信息中。 不要误会我的意思-我们想继续学习,我们确实需要事实,但是必须有更好的方法。 在情感和知识层面上获取信息的一种方式,不仅使我们理解,而且使我们印象深刻并激励我们采取行动。 迄今为止,帮助人们学习,连接并与任何重要信息进行情感互动的最有效方法是,通过向他们讲述一个有力的故事,向您讲述自己的意义和意义,来使他们学习。 人们将您的故事变成他们的故事后,您将把他们付诸行动。 当人们在业务环境中向他人展示时,大多数观众已经知道谁在平台上,因为他们的姓名和位置可能在他们收到的幻灯片,议程或促销文件中。 甚至可能是他们认识的内部人或以前认识的人。 无论是谁呈现的内容,无论听众多么了解您,您都可以肯定一件事。 在您说一句话之前,他们将为您提供两个问题。 第一个问题是: 你到底是谁? 我不是说你的职位或头衔! 第二个是: 你怎么真的在这里 换句话说,您有什么要告诉我的,这是如此重要,以至于您不能仅仅通过电子邮件发送给我?…

堆肥和Jim Inhofe如何引导我应对气候变化

当我十二岁时,一名警察出现在我家门口。 那年早些时候,我了解了堆肥的知识。 听起来很棒! 它避免了与垃圾填埋场厌氧分解相关的甲烷产生,并以某种方式神奇地将食物垃圾和院子垃圾变成了富含营养的肥料。 我决定开始堆肥。 我和我姐姐把院子里所有的棕色叶子都耙起来,把它们扔进一个额外的垃圾桶中,然后把叶子砸成碎片(我认为增加叶子的表面积会加快分解速度)。 三个月后,树叶仍然是褐色且细小的碎片-它们完全没有变。 我决定他们需要更多的阳光,所以我把叶子扔在房子后面的草地上。 嗯……几个月后,树叶仍然没有变,草已经死了。 我的父母宣布:“家里不再堆肥了。” 直到那时,我才意识到您需要堆肥中碳和氮的适当比例。 我已经投资于尝试改善环境,我在附近发现了一块小树林,并认为这是堆肥的理想场所。 我用装满院子里的废料,水果和蔬菜残渣的红色桶和一把耙子将所有东西粉碎并翻成堆的耙子到处乱逛。 警察告诉我:“那是非法倾倒”。 “那是私人土地–您不能在这里倾倒废物。” 我的父母说:“再也不会堆肥了。” 人们知道我关心环境。 他们希望我做“环境友好”的一切。为什么环保主义者要仅仅因为他们关心环境而“正确”和“环境友好”?…

游戏化终于在商业运作中大步迈进了吗?

游戏化是指通过游戏鼓励特殊行为的游戏,例如为健康活动提供积分的应用程序。 已经有一段时间了,但是以一种相当低调的方式。 但是,2018年可能是游戏化成为主流的一年。 数字化转型需要改变观念,而游戏化可能是实现这一目标的一种方式。 如果您正在考虑将此元素引入自己的程序,则有一些观察结果。 游戏化不是要制作游戏,而是要利用游戏背后的一些想法来使工作更有趣,更有趣。 它有助于使人们参与工作或成为客户,但也必须(如果不是主要的话)是使事情更有效地完成。 它是游戏的工具,而不是最终目的,因此至关重要的是,仔细考虑您要解决的问题。 游戏化的最佳用途令人着迷,人们很难避免玩游戏-最成功的计算机游戏是那些吸引您进入并保持在那里的游戏。 游戏化是相同的:游戏化最有效的用途是玩家希望让游戏玩家参与其中并留下来的游戏。 游戏可以使个人参与其中,并帮助他们建立更牢固的关系-听起来像是一种悖论,但一起玩游戏可以发展更深的关系。 柏拉图说,比起一年的交谈,您可以在一个小时的游戏中了解更多关于一个人的知识,这可能是有道理的:您了解他们在竞争压力下的状态,以及他们在输赢中的表现。 情感参与更深入,因此关系也更深入。 游戏化作为一种​​变革工具,可以通过讲故事来挖掘深层的本能-讲故事可以说成我们最古老,最深刻的本能。 我们所有人都被计划记住并传递一个故事,这尤其是因为它帮助我们生存了很久。 游戏化使用诸如讲故事(想想英雄的旅程)之类的工具来推动您前进。 因此,它是支持个人或组织变革的理想工具。 选择正确的故事很重要-每个故事都会产生影响。…